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文档简介
2019-2020年人教课标三年下 面积和面积单位 8教案教学目标:1. 知识目标:进一步理解面积的概念。2. 能力目标:通过观察、比较明确长度单位和面积单位的区别和联系。3. 情感目标:学会合作学习、感受数学与生活的联系。教学重难点:明确长度单位和面积单位的区别和联系。教学过程:一、复习(1)说出下面两个图形的名称,分别指出各自的周长,面积。(2)计算周长常用哪些单位?用手比划一下1厘米、1分米、1米各有多长。正方形、长方形四条边长度的和,叫做他们的周长。厘米、分米、米都是计算长度用的单位,叫长度单位。(3)常用的面积单位有哪些?用手比划一下1平方厘米、1平方分米、1平方米有多大?二、新课面积单位比长度单位多了“平方”两字,但他们是两种完全不同的计量单位。1. 比较1厘米和1平方厘米的图形观察、比较课本第74页例1图形,1厘米和1平方厘米有什么不同?汇报,引导学生看一看、摸一摸,体验1厘米是指线段的长度,1平方厘米是指图形表面的大小,1平方厘米正方形的边长是1厘米。2. 比较1分米和1平方分米请生自己先在纸上画出1分米和1平方分米,然后比较,同桌互相交流自己的想法。3. 谁能说说1米和1平方米有什么区别?请生用手势比划1米和1平方米。三、巩固(出示物体或图形)正确选择用长度单位还是面积单位?(1)测量这根绳子有多长用什么单位?(2)测量这个长方形有多大用什么单位?测量它的宽呢?测量它的周长呢?(3)测量教室地面有多大用什么做单位?(4)测量讲台桌有多高用什么单位?四、本课小结跟小组同学交流通过这节课的学习,你又掌握了什么知识?附送:2019-2020年人教课标三年下24小时计时法教案【学情与教材分析】24时计时法在生活中广泛采用着,让学生了解这方面的知识是很有必要的。这节课正是在此基础上向学生介绍有关24时计时法等方面的知识,以及一些简单的时间计算方法。24时计时法是在时、分、秒的基础上进行学习的,由于学生平时很少使用24时计时法,因此在用24时计时法表示下午几时或晚上几时时,学生往往感到不太习惯。教学时,应使用钟表模型等教具或学具,理解24时计时法。 【素质教学目标】【知识教学点】通过观察钟面上时针的转动,使学生认识1日=24时,认识24时计时法,会用24时计时法表示某一时刻。【能力教学点】正确区分时间与时刻,初步学会计算一日以内经过的时间,并能够解决生活中的一些实际问题。【学习重点难点】1.认识1日里钟面上的时针走两圈,1日有24小时;用24时计时法表示时刻。2会用24时计时法表示时刻。【教学过程】一、情景、谈话导入同学们你们注意过电视、电台、营业点的报时或表示时间的方法吗?上午9时、晚上9时一样吗?比如每天晚上的新闻联播是几时播出?(晚上7时还可以怎样表示?)我们今天就来学习一种表示时间的新方法:24时计时法。二、合作、交流、引导,认识24时计时法1、观察、拨动你们手中的时钟,展开想象在一天里钟表上的时针走几圈,经过多长时间?2、结合生活实际认识24时计时法1)、你们的爸爸、妈妈上夜班时经常讲上0点版。“0点”是几点。2)、除夕夜0点的钟声指几点。(一天里,时针正好走两圈,共24小时。所以,经常采用从0时到24时的计时法,通常叫24时计时法。)三、交流、引导,学习用“24时计时法”表示时刻1、观察课本钟表,里外两圈数字有什么联系。(里外先差12,外面是24时计时法。)2、在实际生活中,钟面上只有第一圈的数,咱们又怎样利用刚才找到的两圈的关系用24时计时法来表示时刻呢?3、出示一个9时的钟面:这是什么时候?(学生引起争论:上午9时和晚上9时)师:这个时刻既可以表示上午9时,也可以表示晚上9时。板书(上午9时晚上9时)。4、上午9时和晚上9时用24时计时法怎样表示?(抽生回答,求证:你们也这样认为吗?怎么想的?)上午9时是时针时走第一圈所指的时刻,表示一天过去了9小时,所以用24时计时法表示就直接说9时。(板书:9时)晚上9时是时针走第二圈的时刻,从0时起,时针走过了中午的12时,进入了第二圈后又走了9小时,所以用9加上第一圈走了的12小时就等于21小时,表示一天过去了21小时,所以,用24时计时法表示是21时。5、讨论、提炼方法:我们用24时计时法表示了上午9时,晚上9时,还用不用说上午几时,晚上几时?(就直接说几时)。那么怎样用24时计时法准确表示时针走第一圈的时刻和第二圈的时刻?(学生讨论) 师小结:用24时计时法表示时针走第一圈的时刻时,钟面上时针指几就是几时,表示时针走第二圈的时刻时,钟面上时针所指的数加上12就是24时计时法的时刻。如下图:普通计时凌晨、上午、中午、下午、晚上1234567891011121+122+123+124+125+126+127+128+129+1210+1211+1212+12第一圈第二圈24时计时123456789101112131415161718192021222324四、巩
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