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小桔灯快速阶梯作文萌芽篇:,奇幻空间之童话树,手提桔灯-转转转,童话故事欣赏指姆姑娘皇帝的新衣,点亮桔灯-闪闪闪,奇幻空间之童话树,龟兔赛跑新编,一天,五官趁主人睡着的时候争论谁的作用最大,你认为它们会怎么说呢?,眼睛说,耳朵说,鼻子说,嘴巴说,眉毛说,奇幻空间之童话树,一、运用拟人手法:将故事形象“人格化”,品读文章自私的巨人A册192页,1、作者对哪些景物进行了拟人化的描写?,2、这些景物说了些什么?表达了它怎样的观点?,指姆姑娘,只有拇指般大小,巨人,比房子、树还大,奇幻空间之童话树,一、运用拟人手法:将故事形象“人格化”,二、运用夸张手法:强调描写对象的某些特点,A、人物性格的刻画,“酷爱”新装每小时换一套新衣,B、人物的遭遇上,宁可赤身游行也要维护脆弱的自尊,C、细节的描写上,荒唐的骗术、大臣为面子纷纷作假,白雪公主的结局是什么样的?它告诉了我们一个怎样的道理?,奇幻空间之童话树,一、运用拟人手法:将故事形象“人格化”,二、运用夸张手法:强调描写对象的某些特点,三、发挥童话劝恶扬善、启迪人心的作用,品读文章小蚂蚁学本领A册196页,1、标出文章自然段,划出好词好句。,3、文章讲述了一件什么事情?告诉了我们怎样的道理?,2、文章运用了哪些特殊手法。,桔灯引路-碰碰碰,故事大派送,红舞鞋,桔园飘香-乐乐乐,训练题目:写一则童话故事,题目自拟作文要求:1、发挥丰富的想象力,运用夸张、拟人等手法描绘一个美丽的童话世界,同时要发挥童话启迪人心的作用。2、字
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