2019-2020年三年级下学期期末检测卷附答案.doc

2019-2020年三年级下学期期末检测卷附答案班级 姓名 学号 一、 填空 、我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从 开始它们的新生命的。、通过观察，我们发现种子萌发先 ，再 ；植物的根向 生长，根的生长速度 。、植物生长所需的养料是由植物绿色的叶依靠 提供的能量，利用 和 制成的。、植物的根能吸收土壤中的 和 ，满足植物生长的需要，还能将植物 在土壤中。、蚕蛾的身体分为 、 、 三部分。从蚕的形态变成蛾的形态的变化叫做 。、生活中有许多蒸发现象，如湿衣服会变干、 、 等。、物体的冷热程度叫 ，通常用 表示。、磁铁能吸引铁一类材料做的物体，这种性质叫 ?。 二、判断 1、植物在它们的生命过程中都要经历出生、成长、繁殖、衰老直至死亡的过程。（ ） 2、任何植物的茎上都有“节”，它是茎最本质的特征。（ ） 3、想知道一个物体的冷热程度，用手摸摸就可以了。 （ ）4、没有酒精时，我们可以用热水给体温计消毒。 （ ） 5、我们给凤仙花浇水时，一般可以往凤仙花周围的土壤上浇水。 （ ） 6、露是液态的水，雾是气态的水，霜是固态的水。 （ ） 7、只有加热的方法才能加快水的蒸发。 （ ）8、磁铁摔成两段后，每段仍有两个磁极。 （ ） 9、蚕的生命是从卵开始的，一个蚕卵就是一个生命。 （ ）10、检测磁铁能吸引哪些物体的实验中，检测的物体越多，结果越可靠。 （ ） 三、选择 、种子萌发需要的条件是? 。、阳光、土壤、肥料、温度、水分、空气、温度、植物的枝、叶、花等能伸展到一定的空间，是因为茎有? 。、支撑作用、固定作用、运输作用、融化冰块比赛时，每组都取一块大小相同的兵的原因是? 。、冰块不够、保证比赛公平 、要节约冰块、水在_时开始结冰。、1、0 、4、测量水温时，下列做法正确的是 。 、将温度计的下端浸入水中，碰到容器的底和壁。 、把温度计从水中拿出来再读数。 、等温度计的液柱稳定后在读数。 、磁悬浮列车是应用磁铁 的性质悬浮在轨道上的。、同极互相排斥、异极互相吸引 、有磁性、指南针是根据磁铁 的性质制成的。、能吸引铁一类的物质、能指示南北方向、同极相斥、如图所示，已知甲、乙、丙都是磁铁，A为北极，A和C相吸，C和F相斥，则E是 。、N极 、S极 、N极或S极 、无法判断 、下列物品不能被磁铁吸引的是? 。 、铁钉、铜钥匙、一元硬币、为了观测到比较正确的温度，人们规定观测温度时应? 。、俯视、平视、仰视四、填图 、温度计读数。 、水的三态变化过程。五、实践题 、有一块没有标明磁极的条形磁铁，怎样判断这块磁铁的南、北极？请写出你的判断方法。 、一位同学在实验室连续测量了一杯热水的温度，得到以下数据： 时间 开始1分钟2分钟3分钟4分钟5分钟6分钟7分钟温度（） 7876747270686664 水温是怎么变化的？ 水温的变化说明了什么？ 如果这位同学所在的实验室的温度是20，那么1小时后这杯水的温度是多少？、观察在玻璃罩中的小老鼠。想一想，空气不流通，小老鼠为什么没有被憋死？请写出你的解释。正确答案：一、填空1、种子 2、萌发根? 长茎和叶? 下? 较快 ? 3、阳光? 二氧化碳? 水 ? 4、水? 矿物质? 固定 ? 5、头? 胸? 腹 ? 6、略 ? 7、温度? ? 8、磁性二、判断三、选择C? A? B? B? C? A? B? A? B? B? 四、填图1、8 ? 12? ?35 62、凝固? 融化（熔化）? 汽化? 液化五、实践略附送：2019-2020年三年级下英语期中调研试题 听力部分(40%)一、听录音，选出所听的单词。（听两遍）(10分)( ) 1. A. Miss Li B. Mr Green C. Mike( ) 2. A. black B. blackboard C. birthday( ) 3. A. ball pen B. pencil C. pen( ) 4. A. robot B. ruler C. rubber( ) 5. A. beautiful B. behind C. bed( ) 6. A. shout B. run C. talk( ) 7. A. milk B. cake C. sweet( ) 8. A. my B. you C. your( ) 9. A. tree B. three C. under( )10. A. door B. ball C. dog 二、听录音，选出你所听到的图片。（听两遍）（5分)（ ）1. A. B. （ ）2. A. B. （ ）3. A. B. （ ）4. A. B. （ ）5. A. B. 三、听录音，选择合适的应答句。（听两遍）(5分)（ ）1. A. No, it isnt. B. Yes, it is. Its my hot dog . （ ）2. A. Hes under the tree. B. Shes behind the door.（ ）3. A. Yes, Mr Green . B. Sit down, please. （ ）4. A. Im sorry. B. Dont eat my cake. （ ）5. A. Its on the desk. B. Hes in the library. 四、听录音，给下列句子排序。（听两遍）(8分) ( ) Is that your pencil? ( ) Now its behind the desk. ( ) How beautiful! ( ) Here you are. ( ) This is my puppy. ( ) Wheres my lunch box? ( ) Dont drink here. ( ) Dont listen to the parrot. 五、听录音，选出其对应的中文。（听两遍）（12分） ( ) 1. A. 请打开窗户。 B.请不要打开窗户。 ( ) 2. A. 不要在课上说话。 B.不要在课上睡觉。 ( ) 3.A. 不要听鹦鹉的。 B.不要听老师的。 ( ) 4.A. 这是我的英语书。 B.那是我的英语书。 ( ) 5.A. 这是你的橡皮吗？ B.它是你的橡皮吗？ ( ) 6.A. 它在那里。 B.它在哪里？ 笔试部分(60%) 一、判断划线部分发音是（S）否（D）一致。（6分） 1. down pie ( ) 2. green great ( ) 3. red and ( ) 4. parrot grandpa ( ) 5. ball big ( ) 6. good brother ( ) 二、看图，写出单词。（每题一词）（6分） 1. 2. 3. 4. 5. 6. 三、选择题。(10分) （ ）1. Look _ my pen？ A. on B. at C. in （ ）2. This is _English book. A. you B.I C. my（ ）3. Is that your pencil case? _ A. Yes, she is . B. Yes, he is . C. Yes, it is.（ ）4. What colour is it？ _ A. Its a jacket. B. Its OK. C. Its blue.（ ）5.Liu Tao is _the door. A. on B. under C. behind（ ）6.Heres _egg for you. A. a B. an C. the（ ）7.Wheres Yang Ling? _behind the door. A. Shes B. shes C. She（ ）8._shout in the library. A. Dont B. Please C. Not（ ）9e _,please. A. in B. to C. for（ ）10.This cake is _you. A. on B. to C. for4、 从栏找出栏的答句。(10分) （ ）1. Please close the window. A. Yes, please. （ ）2. Wheres he ? B. Im sorry. （ ）3. Dont shout here. C. Yes, it is . （ ）4. Would you like a pie? D. Yes ,Mr Green . （ ）5. Is that your pencil? E. Hes in the library.五、根据情景选择正确的句子。(10分)（ ）1. 外面开始刮大风了，妈妈请你关上窗户，她会说：A. Open the window. B. Close the window. （ ）2. 体育课后，你找不到你的T恤了，你说：A. Wheres my T-shirt? B. Wheres your T-shirt? （ ）3. 你想告诉别人那不是你的书包，你会说：A. Thats my schoolbag. B. That isnt my schoolbag. （ ）4.做错事情后，你会说：A. No, thank you . B. Im sorry. （ ）5. 你想告诉别人小鸟飞到了树上，可以说：A. The bird is in the tree. B. Its a bird. 六、连词成句。(注意标点符号) (10分) 1. that Is schoolbag your ( ? ) _ 2. my is Where pencil ( ? ) _ 3. isnt This my rubber ( . ) _ 4. is This you for ( . ) _ 5. Dont Yang Ling drink ( , . ) _ 七、把下列句子重新排序组成一段完整的对话。（每空0.5分，共3分） A. Thank you. B. Hello, Helen. Is this my rubber? C. No, it isnt. Its my rubber. D. Hello, Mike. E. Wheres my rubber? F. Look! Its under the chair. Here you are.八、阅读理解，正确的用“T”，错误的用“F”（5分）My name is Jim Green. I am twelve（12岁）. That is my mother. She is a teacher. That is my father. His（他的） name is Jeff Green. He is a teacher, too. He is an English teacher. That is my sister, Kate. She is eight. This is Polly. It is a bird. It is a parrot.( )1. Jim Green is eleven. ( )2. His mother is a teacher. ( )3. His father is a Chinese teacher. ( )4. His sister is twelve. ( )5. He has（有） a bird.听力材料：1、 听录音，选出所听的单词。（听两遍）1.Miss Li 2.blackboard 3.ball pen 4.ruler 5.beautiful 6.shout 7.milk 8.your 9.tree 10.dog 2、 听录音，选出你所听到的图片。1 Please sit down .2 This isnt my pencil .3 Is this your lunch box ?4 A red robot has a ruler and a rubber .5 Look at the blackboard . 3、 听录音，选择合适的应答句。1 Is this your schoolbag ? 2 Where is Su Hai ?3 Sit down , please .4 Dont open the door . 5 Wheres the bird ?听录音，给下列句子排序。1 Dont listen to the parrot.2 This is my puppy. 3 Now its behind the desk.4 Wher