2019-2020年六年级语文期末检测题.doc

2019-2020年六年级语文期末检测题姓名得分一看拼音、写汉字。（要求正确、工整、美观）（正确5分，工整5分）teng pao mao zhang yu( )王阁（）（）单（）寒si nue xuan duo run ( ) ( )转拾（） （）泽二、按要求答题。（1+2+4+3+5+2+4+7+6）1、在六年学习毛笔的过程中，你最喜欢哪位书法家的什么字帖？2卢梭说：“你帮助别人，别人就会帮助你。：由此我们不禁想起本学期所学的哪一篇课文中的什么人物的行为？3、大江保卫战一文中突出反映军民鱼水情深的一句话：4、读完牛郞织女后，我们既同情他们的遭遇，更希望他们能有更美好的未来。这时我们不禁会想起古代诗人苏轼哪首词里的哪句话？5、通过本册教材的学习，我们认识了不少知名的作家，如（），（）等等，其中，你最敬佩谁？简要写一写为什么？6、历代诗人写春天的古诗有许多，请你默写赞美早春景色的一句诗来：7、提起“不耻下问“，我想起三字经中这样的话：8、将下列句子中划线的部分换成一个成语。 演出开始了。大家争着向前，唯恐落在后面，一个个向舞台前奔去。（） 吃过晚饭，爷爷便讲起水浒来，他们的声音时高时低，偶尔略一停顿，突然又大声讲了起来，一会儿便吸引来了许多小听众。（） 中国的长城自古至今在世界上享有很高的声誉。（） 刚转来的小刚是个左撇子，大家都觉得好奇，可时间长了，看惯了就再也没在谁觉得奇怪了。（） 小刚去小红家作客，刚进门小红便说道：“你能光临敝舍，使我感到非常光荣。”（） 小霞爱吹嘘，一与别人交谈就喜欢胡乱地编造，说一些毫无根据的话。（）9、修改下面一段话。当前，全市人民和学校师生正在兴高采烈地开展创新全国卫生城市，连七十岁的小红的奶奶，也顶着烈日和汗水，忙着清除新村花圃里的杂草。啊，如皋！家乡的人们正在用双手把你打扮得更加美丽、漂亮。三、阅读短文，回答问题。（1+2+3+28）（一）是啊，的确要早。要珍惜清晨，要珍惜春天，要学梅花，作“东风第一枝”。1、在带点的字正确读音下面画“”：是啊（ya na） 第一（yi yi）枝2、写出下面词语的近义词：的确（）珍惜（）3、文中的双引号表示（），“东风第一枝”指（ )，这段话选自( )。4、反复熟读画横线的句子，注意带点的词语，从这句话你可联想到哪句珍惜时间的谚语？_(二) 无 名 花 赞 人们总是深情地赞美亭亭玉立的荷花，婀娜多姿的水仙，雍荣华贵的牡丹然而，我要赞美无名野花。大千世界，哪里没有无名野花的身影？凡有野草生长的地方，就有无名野花的开放。多好的花呀！有的像白云，浓浓密密地覆盖在碧绿的小溪旁；有的像玉雕，丛丛簇簇地盘卧在土岗上；有的像星星，撒落在广漠的田野里；有的像火苗，星星点点缀在那孤寂的树木下 它们都以独特的姿色，半点着祖国的大地。以淡淡的清香，默默地送给自然，献给人类。无名野花的美丽，更多是心灵美。你看那些无名的野花，不能像花园中的同行受人厚爱，没有人浇灌，没有人耕耘，竟能顽强地长着，开放着。不择地势，不要照料，蓬蓬勃勃生长。不求呵护，独立不移，自由自在地生活在广阔的天地里。无名野花是自然的精灵。它野生野长并不出众，不像名贵盆花那么引人注目，但却不慕虚荣，有着一份对生活的渴望，对春天的追求，对未来的憧憬。无名野花扎根大地、依偎着大地，和大地一起欢迎春风，和大地一起欢度金秋。它那脚踏实地的精神，给人家启迪和教益。1仔细阅读第一小节按要求填空。文中用()、()、()、()这四个动词，形象地写出了无名野花装点大地的姿态。“大千世界，哪里没有野花的身影”这句话的意思是（）2、注意带点的词语在句中的位置，仿照例子，用“闪烁”造两个句子。例：园丁辛勤地浇灌着花草树木。浇灌花草树木是园丁的工作。3、文章写了野花独特的姿色、生命力强、不慕虚荣这三个部分，请按照这三个部分把文章分成三段，在文中用“”标出。四、作文。（40分）简析与要求：本次作文是半命题，对学生不作审题要求。中要求能把自己的见闻、感受和想象写出来，做到内容具体，事情真实，有一定条理，语句通顺。本题可写的内容应该是很广泛的，既可以写人，表达对人物的思念、感激或愧疚与情感可以写事，写出自己心中的秘密、美好的向往甚至写景状物也可以。既可以写实，写实实在在的人和事，也可以写虚，展开自己想象的翅膀，在自由王国里翱翔。字数400字左右。我多么想附送：2019-2020年六年级语文期末模拟试卷XX.6.一、写字。(3分)1、卷面书写。（1分）2、将下面一句话抄写在田字格中，结构匀称，笔画端正。（2分）六年的学习生活多像一幅五彩斑斓的画卷！ 二、字、词练习。（22分）1、读拼音，写词语。（6分）wng t kng ki h i zhn ln xi 要 作 和 危 2、根据字的音和形组词。（4分）悄峻（ ） 侯（ ） 悔（ ） qio（ ）竣（ ） 候（ ） 诲（ ） qio（ ）3、请用“ ”选出正确的答案。（4分）歼（jin qin）灭 连翘（qio qio）花 瘦削（xu xio）（赤 炽）热 帐（篷 蓬） （恬 甜）静变化多端：（端正 项目、方面） 厄运：（阻塞 困难、灾难）4、根据提示写出相应的成语。（4分）（1）面对各种天灾人祸，我们应该 、 共渡难关。（2）像“螳螂捕蝉”这样的寓言故事很多，如 、 。（3）秋天是收获的季节，到处 、 。（4）转眼，六年的小学生活即将结束，真是 、 。5、在横线上填上含有“笑”或与“笑”相关的词或词组，使句子更生动传神。（4分）郊游时，大家席地而坐，不知王强说了什么，大家 。听听，豪爽的男生 ；文静的女生 ；看看，同学有的笑得 ，有的笑得 ，有的笑得 。老师也忍俊不禁， ，连身边的小草也笑得 。三、句子练习。（10分）1、修改一段话。（共五处错误，5分）六一儿童节那天，我们带上鲜艳的红邻巾，参加了各式各样的丰富多彩的活动。有的去公园玩，有的到少年宫参加游艺活动，还有的到剧院表现了精彩的文艺节目。这真是一个让人难忘、让人回味的节日啊！共0条评论.2、按要求，写句子。(5分)（1）从春天一直到秋天，从迎春花一直到玉簪花和菊花，无不奉陪。（换一种说法，意思不变） （2）夕阳渐渐西沉，灰椋鸟陆陆续续地归林了。（把句子写生动。） （3）雄伟的长江黄河哺育了伟大的中华民族，我们怎能不爱它呢？（将它改成不带问号的句子） （4）小芳的阿姨因工作不顺利，老是抱怨自己没有遇上好的机遇。小芳想劝劝阿姨，请你帮小芳想一想该怎么劝说： 。（5）毕业之际，我想用这样的诗句来赞美我们敬爱的老师： 。四、对话。假如你将与市工商局长对话，谈话的主题是：如何治理假冒伪劣产品，你打算向工商局长问些什么，请草拟出两个问题。（2分） 五、根据课文内容填空。（16分）1、大自然多像一位伟大的母亲！广袤的大地是她 ，茂密的森林是她 ， 是她明亮的眸子， 是她甜蜜的絮语这里的省略号表示 。2、祖国浩如烟海的古诗词让泱泱中华无愧于“文明古国”的美誉。张志和渔歌子中的“_ _，_ _”给我们展示了一幅具有浓郁江南风味的春景图；“_ _ _，烈火焚烧若等闲”向我们展示了石灰的坚强不屈；“_ ，不拘一格降人才”，让我们感受到了诗人对祖国的一片赤诚之心；看到“锄头”，我们就会想到古诗“_ _，_ _”。3、“卢沟桥事变”的时间是_年_月_日，从此中国人民全面抗战的序幕拉开了。4、“三人行，_。”“_，可以为师矣。”都是孔子说过的话，有深刻的教育意义。孔子弟子三千，贤人七十二，请列举他的两位弟子_ _和_ _。5、社会和大自然是一本书，一本无字的书，所以说，“读万卷书 ， ”。 的长江， 的三亚落日，威武雄壮的烟台的海，让我们真正领略到祖国河山的无比壮丽；广玉兰的 ，夹竹桃的 ，墨梅的 让我们折服；山谷中的谜底告诉我们 。6、西游记中有一则故事叫“三打白骨精”，我们还知道中国四大名著中带“三”的故事，如三国演义中刘备三请 ，红楼梦中刘姥姥三进 ，水浒传中宋江三打 。7、 在书中，我们认识了很多人：被日本人民称为 “ ”、“ ”的聂将军，法国的 一家保护情报，揭开蝙蝠夜晚飞行秘密的意大利科学家 ，莫泊桑的恩师 等，他们让我们受益匪浅。六、阅读短文，完成后面的问题。(8分+10分)（一）夹竹桃片断但是夹竹桃的妙处还不止于此。我特别喜欢月光下的夹竹桃。你站在它下面，花朵是一团模糊；但是香气却毫不含糊，浓浓烈烈地从花枝上袭了下来。它把影子投到墙上，叶影参差，花影迷离，可以引起我许多幻想。我想它是地图，它居然就是地图了。这一堆影子是亚洲，那一堆影子是非洲，中间空白的地方是大海。碰巧有几只小虫子爬过，这就是远渡重洋的海轮。我幻想它是水中的荇藻，我眼前就真地展现出一个小池塘。夜蛾飞过，映在墙上的影子就是游鱼。我幻想它是一幅墨竹，我就真看到一幅画。微风乍起，叶影吹动，这一幅画竟变成活画了。1、选择正确的读音（用“”表示）（2分）参差（cn cn）（c ch） 重洋（chng zhng） 盛夏（chng shng）2、月光下的夹竹桃 引起了“我”的许多幻想，“我”先后幻想出了 、 和 。（2分）3、短文中的“大海”是指 ，“远渡重洋的海轮”是指 。（1分）4、文中的“此”指 。（1分）5、请你仿照文中的写法再写出一个关于夹竹桃的幻想。（2分） （二）疯长的鱼单位办公室门口摆着一个挺大的鱼缸，缸里放养着十几条产自热带的杂交鱼。这种鱼长约三寸来长，大头红背，长得特别漂亮，惹得许多人驻足凝神。一转眼两年时间过去了，那些鱼在这两年时间里似乎没有什么变化，依旧三寸来长，大头红背，每天自得其乐地在鱼缸里时而游玩，时而小憩，吸引着人们（jng xin）的目光。忽一日，鱼缸的缸底被本单位头头那顽皮的小儿子砸了一个大洞，待人们发现时，缸里的水已经所剩无几，十几条热带鱼（k lin b b）地趴在那儿苟延残喘。人们急忙把它们打捞出来。怎么办呢？人们四处张望了一下，发现只有院子当中的喷水泉可以做它们的容身之所。于是，人们把那十几条鱼放了进去。两个月后，一个新的鱼缸被抬了回来。人们都跑到喷水泉边来捞鱼。捞出一条，人们大吃一惊，又捞出一条，人们又大吃一惊。等十几条鱼都被捞出来的时候，人们简直有点手足无措了。两个月，仅仅是两个月的时间，那些鱼竟然都由三寸长疯长到一尺长。人们七嘴八舌，众说纷纭。有的说可能是因为喷水泉的水是活水鱼才长这么长有的说喷水泉里可能含有某种矿物质也有的说那些鱼可能是吃了什么特殊的食物但无论如何都有共同的前提那就是喷水泉要比鱼缸大得多年轻人的成长也是这样，要想使自己长得更快，长得更大，就不要拘泥于一个小小的鱼缸。1画出文中表示鱼儿“自得其乐”的句子。（1分）2给文中的方框里加上合适的标点符号。（1.5分） 2给文中拼音填上合适的词语是（ ）（ ）（1分）3联系上下文，理解文中加点词语的意思。（2分）驻足凝神： 手足无措： 4读文中画线部分的句子，回答问题。（3分）“小小的鱼缸”在这里指