2019-2020年四年级语文下册 比金钱更重要4教案 浙教版.doc

2019-2020年四年级语文下册 比金钱更重要4教案 浙教版教材分析金钱对每个人来说都很重要，但诚实与信任比金钱更重要。比金钱更重要一文讲述的就是这样一个故事：深夜，“我”在开车回家的途中，不小心撞坏了停在路口的一辆绿色小汽车的反光镜。在车主不在的情况下，“我”写下了自己的姓名、电话，放在那辆车的雨刷下。这令那位车主很感动，他不但不要“我”承担损失，反而打电话向“我”致谢。两位车主妥善处理反光镜被撞碎这起小事故，揭示了“人与人之间，诚实和信任比金钱更重要”这一道理，很耐人寻味。 设计理念 1.语文课程标准将语文的学科性质定义为：语文是最主要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。语文教学中在引导学生掌握基本语言知识的同时，应培养学生正确的情感态度价值观，把人文精神的培养放在第一位。 2.车主感谢“我”的原因学生是学习和发展的主体。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习特点，关注学生的个体差异和不同的学习需求，爱护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生学习的主动意识和进取精神，倡导自主、合作、探究的学习方式。 3.立足人生，依托社会，构建开放，鲜活、充满人文气息和富于生命力的语文课堂空间，利用综合性语文教学活动和一切有利因素对学生进行人文精神的培养和教育。 教学目标1.研读课文，培养学生研究、交流的能力。 2.分角色朗读课文，体会主人公诚实、信任的美德。3.理解课文主要内容，初步懂得“诚实和信任比金钱更重要”，感受人与人之间的真诚友好。教学重点、难点让学生在品读、交流的过程中产生情感的共鸣，懂得为人处世的一些基本道理，做一个合格的、优秀的公民。教学时间第二课时教学过程一、复习旧知，导入新课。 回顾课文主要内容。二、研读课文，探究诚实。（一）品词析句，寻找事故原因。1.默读课文1-3自然段，寻找事故原因。2.小组合作交流。3.学生汇报，教师适时点拨和引导。出示语段：1.天气天很黑，又有雾，尽管有路灯，还是看不清。2.车主车头超出停车线二三十厘米。3.“我”一天深夜，“我”驾驶着汽车从外地回来。 刚从快车道驶入慢车道，往回走了五六十米。（二）设计练笔，加深理解。1.在无人知晓的情况下，“我”是怎么做的？（“我”给车主留了张纸条。）2.假设你就是课文中的“我”，请用上自己的姓名、自己家的电话号码，给车主留个条。3.关于这张纸条的内容，书上是怎么说的？ （纸条上，“我”写明自己的姓名、电话，希望车主跟“我”联系。）4.“我”为什么不把多方面的事故原因也写进纸条呢？ （“我”不怨天尤人，主动承担责任，坚决要求赔偿损失，表现了“我”的责任心和诚实。）三、品读对话，体验真诚。1.分角色朗读“我”和车主的对话。2.绿色汽车的主人看到“我”的留言条后是怎么做的？（车主不但没让“我”赔偿，反而打电话向“我”致谢。）3.探究车主感谢“我”的原因。4.结合课文内容或自己的生活实际谈谈对“诚实和信任比金钱更重要”的理解。5.小结。四、拓展延伸。出示公民基本道德规范二十字方针，强化情感体验。 五、作业。搜集有关诚信的格言警句。六、板书设计。诚信金钱附送：2019-2020年四年级语文下册 比金钱更重要5教案 浙教版教学目标：1. 学会运用读书记号学习课文的方法。2. 学会15个生字，理解20个词语的意思。3. 能按课后作业中提示的主要意思给课文分段。4. 懂得“诚实和信任”比金钱更重要。教学重点难点： 理解课文内容，能体会到懂得“诚实和信任”比金钱更重要。教学时间：2课时教学过程：第一课时一、谈话揭题，质疑问难。1. 出示二、三张人民币，问：这是什么？它有什么用？2. 钱是我们生活中不可缺少的，但它并不是唯一的，还有比金钱更重要的东西。（揭题）3. 看到课题，你想知道些什么？（什么比金钱更重要？为什么？）二、自学课文。（运用读书记号自学课文）质疑。1. 交流反馈。（1）出示生字新词，让学生自主地读读，议议，写写。（2）课文告诉我们什么比金钱更重要？（理解“诚实、信任”的意思。）2. 再读课文，什么地方是你最感动？于现实生活向对照。3. 学习第2、3自然段。（1）默读第2、3自然段，想想“我”是怎样一个人？（2）交流，理解重点词句，相机指导朗读。A、虽然这辆车的车头超出停车线二三十厘米，但是毕竟是停着的，事故的责任应该在我。（“我”既不怨天，更不愿过多指责别人，勇敢地承担了一切责任。B、我环顾四周，不见一人，便在路灯下写了一张纸条，压在这辆车的雨刷下。（“环顾”是什么意思？“我”这样做的目的是为了什么？4. 一段内容，用上“尽管还是”赞一赞作者的所作所为。如：尽管红色小汽车超出停车线二三十厘米，作者还是主动承担了事故的责任。尽管事故发生时四周不见一人，作者还是主动留下纸条，写明自己的姓名和电话。第二课时一、复习。二、继续讨论：什么地方令你很感动?1.自由朗读第二段。（1）分角色读410自然段，思考：红色小汽车的主人打电话找我干什么？他为什么向“我”表示感谢？（2）用“”划出重要词句，理解重要词句。 （我打电话是向你表示感谢的。）“你在无人知晓的情况下主动给我留了条，这使我很感动。”“不，人和人之间还有比金钱更重要的东西。你给我留下了诚实和信任，这比金钱更重要。我再一次谢谢你！”（理解词语：知晓、主动、诚实、信任。）比金钱更重要的是什么？红色小汽车的主人为什么向“我”表示感谢？（3）思考：红色小汽车的主人是怎样的人？（4）指导有感情地朗读。要求读出“我”的歉意、诚实、恳切的语气语调；读出车主的坦诚、信任、感谢的语气语调，采用多种形式进行。三、讲读最后一段。1.默读思考：这一段讲什么？2.讨论为什么说诚实和信任比金钱更重要？（1）分四人小组讨论。（2）交流汇报。（3）小结。这原本是一起比较麻烦的交通事故，然而“我”不怨天，不尤人，主动承担责任，坚持赔偿；红色小汽车车主自己出钱买反光镜，不但不要求赔偿，还对“我”在无人知晓的情况下留条表示感谢。这种建立在诚实和信任基础上的人与人之间的关系，友好和谐，是金钱买不来的