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文档简介

2019年一年级下册:第六单元提升练习(含答案)一、将下列汉字与音节连一连。wi qio tio y shu yn li lng朗 累 围 瞧 挑 艳 守 意二、将恰当字的序号填入括号内。青晴情蜻清睛天气qn(),河水qn(),草木qn()qn()好心qn()。小qn()蜓,大眼jn(),快来这里捉蚊虫。三、看拼音,写词语。四、根据所给的拼音写出汉字,并组词。五、给下列字加上偏旁变成新字,再组词。乃()白() 人()见()六、把下列汉字连成词语朋友。注 围 勇 萎周 掉挑 选丢 视枯 敢七、默写古诗。梅花宋王安石松下童子,言师药去。只在山中,云深。八、课外阅读。闪光的灯花迎着火红的晚霞,我们兴高采烈地跑到热闹的大街上。草坪上响起了我们爽朗的欢笑声,花坛旁飘起了我们动听的歌声。我们忙着洒水、扫地、擦栏杆一会儿,草坪干净了,花儿笑盈盈,栏杆亮闪闪。我们一个一个站在路灯下,话儿一串又一串:“叔叔,请走人行道!”“小弟弟,请把果皮扔进垃圾箱。”“老大爷,公共场所请不要吸烟。”哈!我们站在这里,仿佛变成了神奇的信号。忽然,路灯亮了。大街两旁高高的灯柱托着乳白色的灯花,一朵、两朵、三朵多像洁白的玉兰花!大家情不自禁地说:“多美的灯啊!”这时,警察叔叔来啦!他笑眯眯地说:“这儿也有一排小灯,闪着美丽的灯花。”他指着我们数起来:“一朵、两朵、三朵”1.用“”画出短文中的方位词。2.照样子,写词语。例:大街上马路旁3.你认为第5自然段中“”省略了什么?4.为什么说小朋友是“闪光的灯花”?九、做张小贺卡,再写上几句话,送给你尊重的人。参考答案附送:2019年一年级下学期(第二学期)第五周第二单元课外练习卷班级 学号 姓名 成绩 一、 基础1、 读拼音,写词语(16分)bn shun jn yn qn lo zhn mn ( ) ( ) ( ) ( )yu yn tu hu mio b k yn w bin w j( )( ) ( ) ( )2、圈出正确读音(12分) 聪明(cn chn) 冰层(cn cn) 打扫(so sho) 不肯(kn kn) 对错(cu cu) 活泼(b po)3、写出带有下列部首的字(12分) ( )( )( ) 忄( )( )( ) ( )( )( ) 讠( )( )( )4、选择合适的量词(写序号)(10分)块 袋 道 团 条一( )虹 一( )冰 一( )题 一( )雾一( )水层 片 座 朵 封一( )霜 一( )山 一( )信 一( )云 一( )雪5、按要求填表(15分)字部首第几笔是什么组词背第4笔( )轻第2笔( )迟第6笔( )勤第9笔( )倒第8笔( )6、连词成句(写序号),并加上标点。(6分) 起床 每天 妈妈 就 天不亮 人们 带来了 给 秋天 清亮 7、连线,正确搭配词语(10分) 高 窄 伸 绿纱 宽 矮 穿 绿藤 高兴 粗心 绕 绿衣 光明 黑暗 捧 明珠 仔细 扫兴 批 脖子二、阅读理解xio qng tng小 蜻 蜓yun y shang zhng mn le qng qng de co ji z zhe x 原 野 上, 长 满 了 青 青 的 草, 夹 杂 着 许 du b zh mng de y hu zh sh xao qng tng hu yu de多 不 知 名 的 野 花。 这 是 小 蜻 蜓 活 跃 的 tin d天 地。 xio qng tng shn t qng kn shang qu ho xing y 小 蜻 蜓, 身 体 轻, 看 上 去 好 像 一 ji xio fi j架 小 飞 机。yu sh zi hu jin fi w yu sh qng qng l gu shu 有 时 在 花 间 飞 舞,有 时 轻 轻 掠 过 水 min面。zh l fi fei n l tng ting xio qng ting gu zhe yu 这 里 飞 飞, 那 里 停 停, 小 蜻 蜓 过 着 悠xin de r zi闲 的 日 子。1、仔细阅读短文2、标上小节号,短文有( )小节(2分)3、小蜻蜓活跃的天地在哪里?(在括号里打“”)(3分) 小河边( ) 大树下( ) 原野上( ) 竹林里( )4、按短文内容填空(3分) 小蜻蜓,( ),看上去好像( )。5、为什么说小蜻蜓过着悠闲的日

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