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文档简介

大班社会活动学做小学生教案案例 活动目标： 1、初步了解小学生的学习和生活为入学做好心理准备 2、模拟小学生的生活感受小学的学习和生活 活动准备：幼儿已经参观过小学教师拍摄的有关小学学习生活的情景照 活动重点、难点：如何做一名小学生了解小学生的学习和生活 活动准备：有关小学的照片 活动过程： 1、经验： 教师提问 “昨天我们去参观小学你们觉得印象最深的一件事实什么” “幼儿园和小学有什么不同” 2、观察照片进行讨论： 观看有关 教师提问幼儿讨论 “你们看到照片上小学的环境是怎样的有些什么” “校门口、教室、教师办公室、厕所等地方为什么都有标记牌” 观看小学生上课的照片 教师提问幼儿讨论 “小学生是上课的” 观看小学生课间活动的照片 教师提问幼儿讨论 “小学生下课十分钟都在做些什么什么时候进教室” 3、解答疑问： 教师向幼儿征求问题 “你们还有什么不明白的地方” “为什么要打预备铃什么是队长” “为什么要戴绿领巾” 教师与幼儿一起解答疑问
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