歌曲传唱活动总结范文.doc

歌曲传唱活动总结范文 “文明伴我成长的路上走我用微笑和世界交流春风里的童话讲述着感动幸福是结尾快乐是开头” 近日区各学校到处都能听到孩子共同的一个曲调哼着同一首上口的歌曲年1月12日市委宣传部、市文明办、市文广新局、市教育局等单位联合主办的核心价值记心头歌曲推广传唱启动仪式后区教育局迅速行动及时召开会议下发光盘在全区开展传唱活动全区具体做了以下工作： 一、精心组织营造氛围让核心价值观入耳 1.国旗下讲话鼓励师生传唱核心价值观歌曲全区各校利用国旗下讲话向全体学生进行宣传动员鼓励学生学唱、传唱核心价值记心头歌曲同时结合核心价值记心头歌词内涵重温社会会主义核心价值观24字内容进一步让核心价值观深入人心 2.宣传橱窗、电子屏幕等呈现核心价值观24字各校十分重视社会主义核心价值观的宣传教育校门口墙壁、学校橱窗、教室黑板报等都醒目地呈现着社会主义核心价值观的24个字有的学校通过电子屏在校内宣传在校园滚动显示社会主义核心价值观的基本内容让全体师生熟知于心；营造良好的育人氛围 3.红领巾电视台、广播站滚动播放锦绣实验学校红领巾广播电台每周三开播学校就安排在电台开播的前后时间段播放核心价值记心头mV清新隽永的画面朗朗上口的旋律成为学校学生的最爱每次播放校园内就会传出悠扬动听的歌曲声学生们个个都是眉飞色舞的跟唱着全区各校都利用午间唱响300秒时间滚动播放核心价值记心头歌曲让歌曲响彻校园 二、多措并举传唱歌曲让核心价值观入脑 1.音乐课上人人学唱全区各校统一安排要求本校音乐教师利用音乐课的时间教学核心价值记心头这首歌同时将核心价值记心头歌谱下发到每一个学生要求人人会唱从旋律开始到歌词每个细节都认真到位使得学生在音乐课上能准确地学习认真地牢记通过课堂的教学让广大学生尽快学会歌曲了解歌曲感悟歌曲的内涵逐步领悟社会主义的核心价值观的意义 2.班会课上班主任领唱班主任是班级德育工作的中坚力量有效发动班主任的工作积极性对学唱活动的顺利开展至关重要实验小学积极开展全校学唱核心价值观歌曲时要求各班班主任必须下班组织学生的学唱活动并进行必要的指导同时配合教室的多媒体教具组织学生欣赏歌曲视频核心价值记心头在视频这样直观、吸引性强的教学媒体影响下孩子们能够更具体、更直接地感受核心价值观的熏陶并更积极地运用到实际的学习和生活当中来开发区实验学校组织班主任及一线教师实施“师生共唱一首歌永记核心价值观”的主题活动 3.合唱团上学员齐唱核心价值观记心头歌曲是非常适宜合唱团合唱一中的合唱团经过学习后在湖州市开学第一课上展现了合唱团的优美歌声；开发区实验学校的合唱团每周利用社团活动时间在学校里齐唱歌曲引领全校师生学唱核心价值记心头 三、班际比赛走进家庭让核心价值观入心 1.班际赛歌推动传唱活动通过一段时间轰轰烈烈的学唱活动大家都取得了不错的成绩为了检验学生的学唱成果也为了再次巩固社会主义核心价值观的内容在校园里形成一阵“人人爱唱核心价值观”的良好校园氛围各校都安排了系列活动如南浔实验小学特别安排了“我是小歌星”的社会主义核心价值观歌曲比赛活动浔溪中学、泉生中学组织班际赛歌比赛练市一中举行了“社会主义核心价值观在这启航歌咏比赛”推动全区的传唱活动 2.板报评比提升活动认识为了提高学生对核心价值记心头歌曲的内涵认识各校同坐开展板报评比、黑板报评比等活动让学生亲手做一做展一展提升学生的认识如三小德育处牵头开展了“牢记核心价值培育松雪少年”板报评比活动活动结合中国梦主题教育组织少先队员集中学习社会主义核心价值观用看得见的形式引导他们理解认同社会主义核心价值观树立为实现伟大复兴中国梦而奋斗的远大理想 3.教唱家长走进家庭社会学生是每个家庭的中心让学生成为传唱文明的使者是最佳的方法为了向家长传播社会主义核心价值理念很多学校还要求学生回家后将核心价值记心头歌曲教会家长让社会主义核心价值观在家长的心中根植了一中将学雷锋活动与歌曲传唱活动相结合组成了“学雷锋志愿者服务队”到镇社会福利院参加敬老服务活动通过在敬老院听老一辈讲他们的故事等的一系列活动使同学们了解到今天的幸福生活得来不易懂得了爱国、爱家、爱他人的重要性真正做到了学习雷锋、学习社会主义核心价值观的常态化 学唱核心价值记心头歌曲活动虽然我区各校积极培育和践行核心价值观系列活动的一个小环节但由于其形式和内容收到广大师生的喜爱从而得到了广泛而有效