美术活动教案大班教案.doc

美术活动教案大班教案 孩子在学习画画的构成中不断拓宽自己的视野以及培养孩子的想象空间这都是对孩子的思维发散有好处的下面是幼儿园大班画画课教案欢迎参阅 小老鼠和大油瓶 美术：小老鼠和大油瓶 执教：唐红娟 目标： 1.迁移已有经验进行充分的想象并能够大胆表现自己的设想 2.尝试运用遮挡的方法处理较为复杂的画面 3.体验解决问题后的成就感和快乐 准备： 纸和记号笔 过程： 1.设置问题情景充分引导幼儿想象 l教师：小老鼠肚子饿了想找东西吃忽然它闻到了一股油的香味它来到近处一看哇好大的一个油瓶呀小老鼠想我才能喝到这香喷喷的油呢?请你们帮小老鼠想个办法可以借助什么工具呢?什么办法最好?怎样做又快又好? 2.通过讨论明确构图中可能出现的问题尝试运用重叠的方法 l教师：怎样表现许多小老鼠和一个大油瓶?怎样安排画面才显得丰富而不杂乱?用什么办法表现很多只老鼠? 3、引导幼儿积极地迁移已有经验表现丰富的画面 l鼓励幼儿在创作中较为主动地表现自己的想法 l提醒幼儿运用遮挡的方法表现物体和动物的前后关系 4、展示幼儿交流幼儿的作品 l教师：小老鼠是怎样偷到大油瓶中的油的?你是画的? 一、活动目标 1、引导幼儿运用颜色和图案间隔来装饰鱼; 2、体验相互关心相互帮助的快乐 二、活动准备 1、一条用不同颜色和图案装饰鳞片的大鱼(鳞片可取下)、一幅背景图; 2、每人有一份绘画材料(绘画本、画纸、铅笔、水粉颜料、水粉笔、水桶、油性笔) 三、活动过程 (一)情景导入 小朋友你们有没有听说过美人鱼呀?小朋友回答好我现在给大家讲一个与美人鱼有关的故事看谁听的最认真老师就奖给他一朵小红花 有一条小河里住着许多小鱼有什么颜色的小鱼呢?(出示背景图、答对奖小红花) 河里的小鱼这几天不高兴因为它们发现另一条小河里的鱼有彩色的鳞片会闪闪发光可它们身上却没有彩色的鳞片 6月1日到了美人鱼送礼物来了问小鱼要什么礼物小鱼看到美人鱼身上也有漂亮的鱼鳞在太阳光下面闪闪发光一条小鱼说：“美人鱼你真漂亮要是我身上也有你一样美的鱼鳞那该多好呀”美人鱼就取下身上的鳞片送给它小鱼高兴的说：“谢谢你” (二)欣赏讨论(答对奖小红花) 1、出示鳞片讨论：鳞片上有些颜色呀?它们是怎样排队的?小鱼穿上新衣高兴的笑了 2、另一条小鱼也要一片美人鱼的鳞片美人鱼取下一片更美丽的鳞片送给它小鱼高兴地说：“谢谢你” 讨论：这一片和刚才的那一片什么地方不一样?为什么更美丽?除了颜色不一样还有什么地方不一样? 3、第三条鱼也想要但不好意思向美人鱼要但美人鱼还是取下一片鳞片送给它 讨论：找找看这片鱼鳞上的颜色又是怎样排队的?(红、黄、蓝) 除了颜色排队还有什么也是排队的?(花、园点) (三)鼓励独创、指导要点 美人鱼游呀游把身上的鳞片全送给了小鱼美人鱼身上没有鳞片小鱼想：美人鱼把鳞片全送给我们我们应该做一个有爱心的小鱼让美人鱼再穿上漂亮的衣服 1、复习水粉画的画法 2、老师先示范在引导幼儿自己在绘画本上构图绘画 3、再把画扩大画在画纸上并鼓励幼儿大胆尝试用图案装饰 四、结束活动 (一)展示作品、 将幼儿做好的作品贴在墙上比比谁的美人鱼最漂亮 (二)折纸(手枪) 讨论引入老师先出示成品然后边示范边讲解幼儿跟着折 活动目标 1、观察煮鸡蛋并联想出鸡蛋和小鸡雏的相关性 2、通过印手印的活动锻炼孩子们手部的肌肉 3、通过表达各种事物培养孩子们的创造力和想象力 4、通过各种划割的活动提高孩子们的握力以及力量的调节能力 活动准备煮鸡蛋小鸡雏的照片印泥签字笔或彩色铅笔湿巾 活动过程 导入 1.观察煮鸡蛋并联想出鸡蛋和小鸡雏的相关性 把煮鸡蛋发给孩子们让孩子们自由地研究 让孩子们体会一下扒鸡蛋壳 这是一个圆圆的煮鸡蛋鸡蛋里面有什么呢? 把鸡蛋敲碎观察一下鸡蛋的里面 看看小鸡雏的照片并讨论一下鸡蛋与小鸡雏有什么关系 照片里有一只黄色的小鸡雏小鸡雏是怎样出生的呢? 小鸡雏在蛋壳里成长当它身体长大的时候就会踢破蛋壳跑出来了 我们用手印出小鸡雏样 展开 1、一边看活动纸一边讨论 这里是儿呢? 小鸡雏只有一个人所以它现在很孤单我们用手给它印出来几个好朋友样? 2、用手在活动纸上印出各种大小的小鸡雏 用图章印手印 院子里只有小鸡雏一个人其他的小鸡雏朋友都去里了? 我们用手为它印出几个小鸡雏朋友样? 孩子们看过老师做的示范之后照着老师做的样子印手印 印完之后用签字笔或彩色铅笔画上剩余的部分 老师先