xx幼儿园大班感恩节活动教案.doc_第1页
xx幼儿园大班感恩节活动教案.doc_第2页
xx幼儿园大班感恩节活动教案.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

xx幼儿园大班感恩节活动教案 每年11月第四个星期四是美国传统节日感恩节火鸡是感恩节传统主菜下面是小编整理的xx幼儿园大班感恩节活动教案欢迎大家参考 设计意图： 我班孩子的平均年龄为45岁所以这次的设计均以日常行为习惯为主建立孩子感恩之心孩子学东西很直观在日常生活中我们要注重在点滴事物之中用行动和语言让孩子感受到别人对他的关爱同时也希望通过老师的引导能表达自己对别人的关爱感恩是中华民族的传统美德感恩教育既是一种人文教育又是一种情感的教育教育学生识恩、知恩、感恩、报恩和施恩让学生懂得自己的成长离不开家长、老师的付出离不开社会的关爱 教学目标： 1.促进家庭和睦完善人际关系 2.了解爱妈妈爱长辈的美好情操 具体要求学生从最基本做起懂得知恩图报和施恩不图报的道理即有报恩心更有感恩行在家庭尽孝心应该做到：在家里孝敬父母孝敬前辈孝敬老人讲文明礼貌; 教学难点： 理解故事内容并了解感恩妈妈的爱 活动准备： 小动物头饰、音乐CD 教学过程：活动过程: 一、开始部分： (音乐响起)教师讲故事小乌鸦爱妈妈 二、基本部分： 1.有感情的复述故事 引导幼儿感受故事的含义 2.启发提问 提问：故事里面都有谁? 幼儿：小乌鸦、乌鸦妈妈、小燕子、小喜鹊 提问：乌鸦妈妈为什么不自己捉虫子吃?小燕子和小喜鹊说什么了? 幼儿：乌鸦妈妈因为生小乌鸦得病了小燕子和小喜鹊说乌鸦妈妈懒 提问：那你们觉得乌鸦妈妈懒? 幼儿：不懒 提问：小燕子和小喜鹊最后知道事情的真相了?小乌鸦是个好孩子? 幼儿：知道了小乌鸦是个好孩子他爱妈妈 引导幼儿大胆发言加深幼儿对故事的印象 三、和幼儿讨论我的妈妈 四、结束部分(老师用最朴实的语言总结长辈对我们的爱) 孩子们是妈妈将我们带到这个美丽的世界是妈妈和爸爸给了我们美丽的衣服和好吃的饭菜在我们摔倒是是他们将我们扶起当我们生病时使他们将我们照顾所以我们要记住爸爸妈妈的爱并感谢爸爸妈妈 五、家庭作业(请家长辅助) 1.回家认真吃妈妈做的饭菜不挑食、 2.帮
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 技术指导

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论