幼儿园中班的艺术教案.doc_第1页
幼儿园中班的艺术教案.doc_第2页
幼儿园中班的艺术教案.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

幼儿园中班的艺术教案 教学内容：学习歌曲动物说话感受描写动物的音乐 教学目的：1、注意聆听描写小动物的音乐知道动物是人类的朋友人与动物和睦相处 2、够用亲切、柔和的声音演唱动物说话 3、音乐中感受动物的可爱形象尝试用动作表达自己想象中的动作在表演中表达出对小动物的爱护之情 教学过程： 1、引入 创设情景（教师模仿大象的动作）小朋友们你们猜我是谁呀（咳）对了我就是大象伯伯今天我们动物们要开一个联欢会想邀请你们参加愿意 二、学习新歌动物说话 （一）带领学生朗读歌词 下面我们就请出第一只小动物你们看他是谁呀（小鸡）小鸡是说话的呀（叽叽叽）同学们和老师一起说：小鸡说话叽叽叽 （二）听录音范唱 大家知道小鸡不仅会说话它还会唱歌呢！我们一起来听一听（听范唱） （三）学生试着演唱歌曲 1刚才同学们听的特别认真我们试着唱一唱好 2谁道小鸡样的（毛茸茸尖尖的嘴）那好大家边唱边把小鸡可爱的样子表现出来（教师伴奏） 3学生创遍歌词 问：你还知道什么小动物会唱歌呀 表演唱自己创遍的小动物歌曲 二、听钢琴想象小动物的形象理解音乐 （一）导入：可是森林那么大一点都不热闹 用钢琴再请出一些小动物行 （1）请大家闭上眼睛轻轻的趴在你的小桌面上聆听音 乐（教师演奏钢琴片段）刚才的音乐特别欢快活泼表现出 那些活动轻盈灵巧的小动物 （2）复听闭上眼睛看脑子里浮现了什么画面 （3）表演 （二）引入第二首曲子师：听森林里来了谁教师演奏第二首曲子请大家轻轻的把眼睛闭上感觉又出现了什么动物（音乐描写了一些温文而雅、美丽、温柔的小动物）表演本段音乐 三、听作品辨别小动物 柔老师发现大家特别有想象力还特别喜爱动物有很多伟大的作曲家也特别的喜爱小动物他们写了很多描写小动物的曲子都有什么呀（出示卡片）我们来听听谁第一个出场拉！ 1、放小蜜蜂音乐贴小蜜蜂的图片谁能模仿小蜜蜂对了音乐里呀用小提琴的演奏模仿了小蜜蜂抖动翅膀的样子听出来了 2、听小狗音乐你们听又有谁来了听出来的谁能学学小狗的动作（贴） 3咱们再请出一个动物听是谁呀很满很慢（贴） 4、听辨别狮子 四、看动物软件 刚才我们唱的听的特别认真森林里的动物们真的来参加我们的联欢会了 五、扮演小动物开动物联欢会 老师表演兔子妈妈并担任解说 动物联欢会就要开始了森林之望吼叫着走来了今天就由森林之王主持大会（放音）小狗第一个就要来表演节目他迫不及待的手舞足蹈起来了（放音）大森林里乌龟大哥和小兔子商议比赛呢你看他们来了（放音）小蜜蜂们来到大
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 技术指导

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论