《我的舞台》小学语文教案.doc

我的舞台小学语文教案 【基础知识积累】 读读记记“降生、模仿、身段、造就、抗议、风度、炼就、毅力、不解之缘、暗无天日、眼冒金星、一反常态、为所欲为、暑去寒来、不在话下、窃窃私语、无言以对”等词语 【方法与能力】 用比较快的速度读懂课文感受“舞台对我有着神奇的吸引力”体会作者学艺的艰辛以及不一般的勇气和毅力 【情感与思想】 感受戏剧表演艺术的神奇魅力 【拓展与延伸】 要求有举兴趣的学生收看新凤霞主演的刘巧儿花为媒杨三姐告状祥林嫂等剧目 【重、难点突破】 让学生体会到在艺术之路上人们所付出的心血和汗水以及练就的勇气和毅力同时也感受我国戏剧艺术的魅力这也是本课教学的重点 【教学过程】 一、问题导入 文章一开始说“舞台对我有着神奇的吸引力”从些地方你感受到了这一点默读课文用横线画出有关句子 提示：除了正式拜师之前的“吸引力”之外重点要抓住作者很小就开始刻苦练功这部分内容因为作者之所以能够吃这么大的苦关键还是在于“舞台神奇的吸引力” 重点语句理解： 一次小花猫看得兴起竟蹿上了床我为赶它下“台”脚下没留神一个倒栽葱摔下床来直摔得我眼冒金星半天没缓过劲儿来 “我”的观众无处不在就连小花猫也成了“我”的观众一个“蹿”字生动地写出了小花猫的可爱而对“我”的描写更是充满了童趣一个活泼可爱、热爱艺术的孩童的形象活生生地出现在我们面前使人忍俊不禁教学时可以通过朗读再现当时情景让学生身临其境 每次演出我一定要到台上去看即使被挤在厚厚的幕布里憋闷得满头是汗也兴味盎然 “兴味盎然”课文指“我”看戏的兴趣很浓“憋闷”一词写出了“我”热得难受台上在演出一个小女孩钻在幕布里看戏看在眼里记在心里虽满头大汗却兴味盎然怪不得母亲的学生忘词的时候会向“我”请教透过厚厚的幕布我们看到了一个孩子对评剧的钟爱那么形象那么生动不难看出“我”的成功离不开艺术的熏陶母亲对艺术的执着和热爱深深地影响了“我”小小的心灵里埋下了艺术的种子 六岁的小女孩柔弱的身体成了黑脸大汉手中的一块生面团翻过来、过去、立起来、横过去抻、拉、压、拽为所欲为奶奶看不过我被整得满脸的泪水和汗水每次都目不忍视地躲到里屋从一侧或一端托起沉重的物体课文指师傅从“我”身体的一侧托起我“抻”拉；扯课文指师傅像拉面条一样地拉“我”的身体“目不忍视”眼睛不忍看形容“我”练功的样子很可怜俗话说“台上一分钟台下十年功”“我”的成功除了家庭的熏陶更离不开“我”常年不懈的努力“黑脸大汉”指的是师傅给人以威严的感觉；“生面团”写出了“我”身体的柔弱“为所欲为”的意思是想怎样干就怎样干大多指干坏事这里反映了师傅对“我”的严格要求作者抓住这几个动作写出了“我”学艺的艰辛满脸的泪水和汗水使奶奶心疼但是奶奶并没有阻止师傅的“为所欲为”而是“目不忍视地躲到里屋”这并不是奶奶对“我”的无情而是饱含着奶奶对“我”的厚望在这里我们体会到了作者的用词是多么的精妙更深刻地体会到了“我”这个被宠坏的小公主的勇气和毅力以及对艺术的执着追求 二、交流自己的学习心得和对“我的舞台”的理解 一个人的成功离不开家庭的熏陶更离不开个人的刻苦努力而最后一点才是最关键的因素所在“我的舞台”即使我们工作的舞台