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文档简介
大班算式数学教案 活动准备 物质准备:田鼠太太的项链PPT;操作材料每人一份 经验准备:幼儿已学习过7以内数的分合 活动目标 能根据故事的情节运用减法算式题表示粮食递减的过程 尝试用各种不同的方法去换购物品从而体验到换购物品的乐趣 活动过程 一、听故事列算式 1、故事导入: 师:今天老师带来一个有趣的故事故事的名字叫田鼠太太的项链 2、分段讲述故事解决问题: (1)讲述故事的开头部分: 师:秋天快要过去的时候田鼠太太就开始为过冬准备粮食了现在先来数数田鼠太太有多少袋稻子呢 重点提问: 你是数出来的(两个两个数、目测接数等等) 那谁能用一道加法算式来告诉田鼠太太一共有几袋稻子(6+1=7) 谁能根据这道加法题编出另一道加法题(1+6=7) 小结:原来一道加法算式当等号前的两个数字互相交换位置两个数的和不变 师:那玉米有多少根呢 重点提问: 谁能用一道加法算式来告诉田鼠太太一共有几根玉米(2+5=7) 你是根据什么来列式的(根据玉米的大小不一样2根大的玉米和5根小的玉米) 用加法交换律来列另一道算式(5+2=7) 师:花生仁有几瓶 重点提问: 你们来列一道式题告诉田鼠太太它的仓库里现在有几瓶花生仁了(4+3=7) 用加法交换律列另一道7的加法题(3+4=7) (2)讲述故事中间部分尝试用减法来解决问题: 第一次交换: 重点提问: 谁能帮田鼠宝宝算一算还剩多少粮食呢 7袋稻子拿走1袋还剩几袋(71=6)7根玉米拿走2根还剩几根(72=5)7瓶花生仁拿走3瓶还剩几瓶(73=4) 小结:原来一些物品去掉一部分要知道还剩多少可以用减法来计算 第二次交换: 重点提问: 你们能帮田鼠妈妈算一算 第三次交换: 重点提问: 你们说田鼠太太会不会再用粮食去换新鞋子呢 怎样列算式(44=0、22=0) (3)讲述故事结尾:冬天到了呼呼的刮着北风天气冷极了田鼠宝宝饿得直哭田鼠太太没办法只好戴着高贵的项链穿着新衣和新鞋在雪地里寻找吃的东西她又累又饿什么东西都找不到晕倒在雪地里 3、想想说说: 重点提问:我们怎样改编一下故事既能让田鼠太太变漂亮又不至于到最后饿肚子呢 二、改故事列算式 1、讨论改编故事: 重点提问:根据我改编的故事你们怎样列算式来表示呢 2、幼儿尝试操作练习列减法算式 3、分享交流各自的列式并用语言表达列式的过程
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