2019年五年级语文上册期末复习题4语文S版.doc

2019年五年级语文上册期末复习题4语文S版一、轻松书写。（请将下面的“心正笔正”的柳公权一文中的一段话工整规范地抄写在下面方格里，注意抄写正确而美观。5%）柳公权不仅字写得好，做人也和他的字一样，铁骨铮铮，深得世人钦佩。二、汉字。（19%）1、读拼音，写词语。（10%）z rn png b b y min hui xun hu ( ) ( ) ( ) ( ) ( )qu f ji pu mn yn yu zh b zi nin go( ) ( ) ( ) ( )2、多音字组词。（4%） gi ( ) k ( ) ch ( ) mn ( ) 给 卡 处 闷 j ( ) qi ( ) ch ( ) mn ( ) 3、辨字组词。（5%）蜷（ ）籍（ ）揪（ ） 燥（ ）慨（ ） 倦（ ）藉（ ）锹（ ） 躁（ ）概（ ）三、词语。（11%）1、把下列词语补充完整。（4%）惊（ ）失（ ） （ ）眉（ ）脸 （ ）转（ ）移 （ ）首（ ）胸2、选词填空。（4%）激烈 热烈小组会上大家发言很（ ）。四下里的炮火仍然很（ ）。清澈 清新 清亮玉泉的池水（ ）又见底。听老师的一番指点，我的心里（ ）多了。刚下过雨，空气特别（ ）。陆续 连续 持续音乐会散场了，人们（ ）走出音乐大厅。战斗（ ）了一天一夜，最终我军取得了胜利。这场音乐会（ ）举行了一天，中途没有间断过。3、给划线的字选择恰当的解释。（3%）“临”有以下几种解释：A靠近，对着B来到，到达C将要，快要 临近中午吃饭的时候，他终于赶到了学校。 （ ）欢迎上级领导光临指导！ （ ）居高临下 （ ）“伏”字有以下几种解释：A隐藏B身体向前靠在物体上C低下去D使屈服为了整个潜伏部队 （ ）经过几番大战，他终于把妖怪降伏了。 （ ） 小明伏在桌上就睡着了。 （ ）四、句子。（19%）1、根据课文内容填空。（15%）、暮江吟是_朝诗人_的作品。这首诗描写了从_到_的壮丽景色。描写的景物有_、_、_、_。（4%）、你会从那小玻璃上面的_，_，想象到无数_星，无数像_、_、_奇幻的云彩.（3%）、信用既是_，也是_。（2%）、孔子是我国古代伟大的_、_，_学派的创始人。他的名言很多，请写一句你喜欢的：_。（2.5%）、在第一大题“轻松书写”中，抄写的那一段话，它在全文中既是总起句，也是过渡句，既起着_的作用，也起着_的作用。（2%）、通过学习西风胡杨，我们知道胡杨具有_、_和_的品质。（1.5%）2、根据要求写句子。（4%）、十年后，守林人的女儿达格妮收到了大音乐家爱德华.格里格以特别的方式送给她的礼物。（缩句1%）、没有人不称赞她是一个好女孩。（改为肯定句1%）、他是一个好警察。他是一个好爸爸。（用适当的关联词将两个句子合成一个句子1%）、来参观的人都夸耀我们学校的环境美化好。（用修改符号修改病句1%） 五、阅读理解。（26分）（一）课内阅读。（10%）梅兰芳节选 谁都知道，梅兰芳在京剧舞台上，从来都是扮演旦角的。一旦他蓄须，便是宣告不再登台了。 但是，对他这样一个视艺术为生命的人来说 不能演出 不能创作 这是多么痛苦的事情呀 多少次，他冲上太平山顶，想狂歌，想飞舞，积聚在内心的对唱的渴望与对舞台的向往，就像是被挡在堤坝后的滚股洪流，澎湃激荡，却又无法冲破阻隔，奔腾万里。1、在 里填上合适的标点符号。（2%） 2、找出下列词语的反义词。（2%） 渴望- 痛苦- 3、给下列句子换一种说法。（2%）（1）谁都知道，梅兰芳在京剧舞台上，从来都是扮演旦角的。（2）这是多么痛苦的事情呀！ 4、用横线划出短文中的一个比喻句。并说说它的作用。（2%）5、这段短文表现了梅兰芳什么样的精神品质？（2%）（二）挑战课外阅读。（16%） 掩盖过失的猫 有一只猫，总是把自己吹嘘得了不得，对自己的过失，却百般掩盖。 它捕（p b）捉老鼠时，不小心，让老鼠逃跑了。于是它就说：“我是看它太瘦了，才放它的，等它以后养肥了再说。” 它到河边捉鱼，被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下。它就装出笑脸说：“我本来就不想捉它-捉它还不容易？我是要利用它的尾巴洗脸。” 一次，它掉进泥坑里，浑身粘（zhn zhn）满了污泥。看到伙伴们惊异的目光，它解释道：“身上跳蚤多，用这办法治它们，最灵验不过！” 后来，它掉进河里，伙伴们打算救它，它说：“你们以为我遇险了吗？不，我在学游泳.”话还没有说完，就沉没（m mi）了。“走吧！”伙伴们说，“现在，它大概在表演潜（qin qin）水了。”1、 给文中画线的字选择正确的读音。（2%）2、 文中划横线的句子中的破折号的用法是（ ）1%A表示下面有注释的部分。B表示话题突然转变。C表示声音的延长。3、本文的写作结构顺序为（ ）1% A先总后分 B总-分-总 C 先分后总4、这则寓言告诉我们的道理是（ ）1%A 有一只猫对自己的过失百般掩盖。 B 猫不肯说实话。C 骄傲，吹牛是没有好处的。D 对自己的过失要勇于承认，不能掩盖，否则是要吃大亏的。5、学习了这则寓言故事后，你想说点什么？（2%）罗 马罗马这个城市很特别，遗址多，雕塑多，喷泉也多。罗马分新城和古城，古城的建筑大多有200年以上的历史，一砖一石，一街一巷，都是百岁以上的“老人”。古老的建筑，坍塌的废墟，残毁的廊柱，比比皆是，使人一不小心就踩在历史上。古罗马的斗兽场，是遗址中的老祖宗。凡到罗马游览过的入如果不去斗兽场看看就好像到了北京没游长城，到了西安没看兵马俑一样。这座宏伟的圆形建筑，已有两三千年的历史，现在大部分已坍塌，只留下一个完整无缺的外壳，但看上去仍令人惊叹。罗马还是一座用雕塑装饰起来的城市。无论街头巷尾，还是屋顶门廊，看不到雕塑才是不正常的。罗马城的雕塑，超过了罗马城的人口。喷泉是罗马城的点缀( zhu)。世界上恐怕没有哪个城市能与其媲美。3000多处大大小小的喷泉，星罗棋布地散落在一些广场和街巷里。它们千姿百态，极具观赏性，使罗马城别具一格。遗址、雕塑、喷泉，不仅装点了罗马城，而且丰富了这座城市的内涵。1、“残”字用音序查字法应先查大写字母( )，再查音节( )；用部首查字法应先查( )部，再查( )画。“残”在字典的解释有：不完整的；残缺剩余的；将尽的伤害：毁坏凶恶。“残忍”的“残”应取第( )种解释；文中“残毁”的“残”应取第( )种解释。（3%）2、从短文中找出下列意思的词语。（2%）(1) 到处都是。( )(2) 加以衬托、装饰，使原有事物更加美好。( )(3) 像星星似的罗列着，像棋子似的分布着，形容多而密集。 ( )(4) 另有一种风格。( )3、用“ ”勾划第三、四、五自然段的中心句。（2%）4、这篇短文是按 结构顺序写的，主要向我们介绍了罗马城的 ，我体会到了罗马城 和 。（2%）六、快乐写作。（30%）材料：我们班和六年级一班进行拔河比赛，同学们热烈地为我们加油助威。就在这时，我脚下一滑，摔到了。第一场我们失败了。我担心大家埋怨我，可是大家反而鼓励了我，并且在下场前，大家仔细地分析，又想出了许多办法。结果我们班终于取得了最后的胜利。要求：(1)自拟题目(2)把所给的材料用第一人称扩写成一篇不少于500字的记叙文。(3)要围绕中心，展开合理想象，把内容写具体。提示：(1)可写出大家是如何动脑筋，想办法取得拔河胜利。(2)可描写第二场比赛的场景。110220330440550附送：2019年五年级语文上册期末复习题全套-小学五年级北师大版 （字 词 部 分）一、用“”为加点的字、词划出正确的读音：豌豆（wn wn ） 栅栏（zh ln zh ln） 浙江（ zh zh ） 裹挟（xi xi） 差役（chi ch） 挣钱（zhng zhng） 挨大板（i i） 圈栏（jun qun） 匪军（fi fi） 街坊（fng fng） 便秘（bin pin） 溶解（rng lng ）嘈杂（co zo） 负载（zi zi） 呛水（qin qin）勉强（qin qin） 船舷（xin xun） 动弹(tn tn dn )鸡毛掸子(dn dn) 粘液(zhn nin) 狩猎 (shu shu ) 拧开 (nn ln) 粘住（zhn nin） 半裸 (lu lu)遂心(su su ) 噪音(zo zho ) 殴斗(w u) 梧桐(w w ) 机械(ji xi) 手腕（wn wn）呜咽（yn y ） 拧断（nn ln） 烟囱（cn chn）鳜鱼（u u ） 分母（fn fn） 山冈（n n）二、多音字组词m( ) tn( ) zho( ) lu( )模 弹 朝 露 m( ) dn( ) cho( ) l ( ) chn ( ) j( ) bn( ) nn( )称 几 奔 难 chng( ) j( ) bn( ) nn ( ) zhng( ) jn( ) zhn( ) chui( )重 尽 粘 揣 chng( ) jn( ) nin( ) chui( )三、词语填空： 体（ ）轻（ ） 自（ ）奔（ ） （ ）根（ ）节 （ ）山（ ）岭面面（ ）（ ） 悲（ ）苍（ ） （ ）与（ ）比 （ ）不（ ）防丢（ ）弃（ ） 惊（ ）失（ ） （ ）魏（ ）赵 （ ）虎（ ）山 弄（ ）成（ ） （ ）釜（ ）舟 （ ）从天（ ） （ ）轰（ ）炸东（ ）西（ ） （ ）机（ ）算 （ ）斧（ ）工 （ ）名其（ ）大雾（ ）漫 小心（ ）（ ） 惊（ ）万状 汹涌（ ）急 调兵（ ）将 舍（ ）救人 失( )落（ ） 惊（ ）失（ ）镇定自（ ） （ ）（ ）有序 闻名（ ）（ ） 暴风（ ）（ ）四、近、反义词：新|课| 标| 第|一|网 （一）近义词：震惊（ ） 空阔（ ）倏忽（ ）伟观（ ）漂流（ ） 边陲（ ）假想（ ）浓郁（ ）侦察（ ） 凝视（ ）标准（ ）发明（ ）懊悔（ ） 畏缩（ ）糊涂（ ）慷慨（ ）恩赐（ ） 和谐（ ）渺小（ ）遨游（ ） （二）反义词：悠久（ ）迅疾（ ）汇集（ ）抵御（ ）贫瘠（ ）掩盖（ ）涩黯（ ）排泄（ ）嘈杂（ ）勇敢（ ）耻笑（ ）潮湿（ ）贡献（ ）悲剧（ ）担心（ ）富庶（ ）新 课 标 第 一 网五、按要求填表格 查横线的字部首查字音序查字在正确的序号上打“”部首几画音序音节晓得 天刚亮的时候 知道惨败 悲惨、凄惨 程度严重，厉害 凶恶，狠毒审视 详细，周密 审查 审讯隆重 盛大 兴盛 深厚，程度深 凸出名不虚传 空虚 空着 徒然，白白地悬挂 抬，不着地 公开揭示 挂理屈词穷弯曲，使弯曲 屈服，使屈服 理亏赞叹不已已经 后来 止漫不经心水过满满、遍没有限制，没有约束。崇山峻岭高 重视 姓张冠李戴展开 铺排，陈设 看，望 姓无足重轻脚 满、充分 值得爱不释手说明，解说 消除 放开，放下 六、为画横线的字选择正确的解释，填上序号1、 透：渗透，穿通透彻达到饱满的、充分的程度显露。这朵花白里透红，人见人爱。（ ）他精练透彻的分析说明，使大家心服口服。（ ）灿烂的阳光透过玻璃窗照在同学们的脸上。（ ）黄澄澄的大柿子挂在枝头一看就知熟透了。（ ）2、 赏：敬辞。奖赏的东西。因爱好某种东西而观看指地位高的人或长辈给地位低的人或晚辈财物。我玩赏过水平如镜的西湖。（ ）大伯伯平时很忙，今天能来参加聚会已经非常赏光了。（ ）警察叔叔悬赏五万元征集破案线索。（ ）以往过年的时候，长辈往往会赏给孩子们压岁钱。（ ）3、凌冰 欺凌，侵犯，欺压 升，高出 迫近现在已经是凌晨两点钟了，总理依旧在工作着。（ ）飞机在我们的头上凌空而过，速度好快哟！（ ）河里的凌都化了，鱼儿又开始活跃起来。（ ）他这种盛气凌人之势让人无法接受。（ ）4、容容纳，包含对人气量大让，允许相貌，仪表。这屋子太小了，容不了几个人。（ ）老师满脸笑容地走进教室。（ ）我决不能容他这样做。（ ）对同学，我们要学会宽容。（ ）5、白没有效果明亮陈述，说明清楚空的，什么也没有。东方泛白了。（ ）我明白了你的意思。（ ）我的带动没有白费。（ ）这项发明填补了我国的一项空白。（ ）爸爸也是在表白自己的心。（ ）七、选词填空 注视 扫视 凝视 俯视 凝望 仰视1、我们一口气登上了山顶，（ ）山下辽阔的大地，顿觉心旷神怡。2、人们深情地（ ）着天安门城楼，久久不愿离去。3、他经常呆呆地站在江边，（ ）着对岸的小塔，仿佛又沉浸到往事之中。4、我们停步（ ），直立光滑的石壁上方似有几行小字，但看不清。5、我走进教室很快地（ ）一下，确实有好几个座位空着。脆弱 软弱 瘦弱 薄弱 微弱 强弱他参加革命来到部队后，体质和精神面貌都发生了很大的变化，完全改变了他过去身体（ ）、意志（ ）、性格（ ）、感情（ ）的状况。秘密 稠密 机密 周密 严密 精密海军司令部制定了（ ）作战计划，基地雷达部队使用（ ）的仪器，（ ）地监视着敌舰的行踪，我们几艘鱼雷快艇在夜色地掩护下（ ）地绕到敌舰的侧翼，出其不意地发射了鱼雷。 猛烈 激烈 热烈1、 会场上响起了（ ）的掌声。 2、 西北风刮得多（ ）啊！ 3苏格兰军队与外国侵略军之间的战争非常（ ）。 景象 景色 风景1 这里的（ ）如画，让人流连往返。 2 这杭州西湖的（ ）真美！3这里呈现出一派欣欣向荣的（ ）。 倒影 倒映 掩映1 湖心的三个小岛（ ）在绿树丛中。2 2明净的湖水晃动着绿岛和白云的（ ），仿佛仙境一般。3岸边的华灯（ ）在湖中，宛如无数的银蛇在游动。北师大版语文第9册期末复习材料（二） 五年（ ）班 姓名 八、词语归类：1、有关“马”的成语：悬崖勒马、 、 、 、 、 。 2、表示“变化”的成语：日新月异、 、 、 、 、 。3、我能写出一些地方的“奇观”：泰山日出、 、 、 、 、 。4、有关“思考”的词语：左思右想、 、 、 、 、 。5、有关“计谋”的成语：调虎离山、 、 、 、 、 。6、有带“水”的成语：滴水穿石、 、 、 、 、 。7、能在“危机时刻”表现人物品质的词语：沉着冷静、 、 、 、 、 、 。8、我知道的寓言有：刻舟求剑、 、 、 、 、 。9、含有反义词的成语： 东张西望、 、 、 、 、 。10、含有动物名称的成语： 亡羊补牢、 、 、 、 、 。11、含有数字的成语： 七上八下、 、 、 、 、 12、含有近义词的成语： 呼风唤雨、 、 、 、 、 九、成语填空（一）AABC式成语 例：（洋洋）得意新课标 第 一网 （）有味（）自喜（）玉立（）不舍（ ）不断 （）动听（二）ABCC式成语 例：得意（洋洋）生机（） 小心（ ） 神采（ ） 人才（ ） 想入（） 无所（ ）（三）在下面（ ）里填上人体某部分名称，组成四字成语。（ ）枪（ ）剑 袖（ ）旁 观孤（ ） 难 鸣（ ）（）之 言 （ ）有 成 竹 屈（ ）可 数（四）写出下面神化传说的主角。（）补天 （）治水 （）逐日（）填海 （）移山 （）开天新 课 标 第 一 网（五）成语接龙。一意孤（）云流（）落石（）生入（）里逃（）死存（ ）羊补（）不可（）涕为（）逐颜（）门见（）穷水（）心竭（不从（）（六）巧写成语。有些成语单从字面意思来看很具有幽默感。如“气吞山河”是形容最大的嘴，“一步登天”是形容最长的脚。下面这一系列的“最”，请你分别指出它们所指的成语： 最长的一天（ ） 最难做的饭（ ） 最重的话 （ ） 最大的差别（ ） 最大的变化（ ） 最大的手术（ ）最快的速度（ ） 最高的人 （ ） 十、歇后语1.八月十五的月亮 2.半夜三更放大炮3.擀面杖吹火 4.孔夫子搬家5.老鼠钻进书箱里 6.泥菩萨过河7.司马昭之心 8.秀才遇到兵9.叶公好龙 10.张飞穿针（句 子 部 分）十一、句型练习（一）缩句、扩句、修改病句1我们班的语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。（缩句）2他用慈祥的目光久久地注视着锅炉和刚吊上甲板的大木箱。（缩句）3鼎在远古的时候，是中国先民使用的一种炊具。（缩句）4受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个刺人球紧紧地缩成一团。（缩句）5. 虽然你学习再好，但是没有骄傲的理由。（修改病句）新|课|标| 第| 一|网6.菜市场里有冬瓜、西瓜、黄瓜、苦瓜等许多新鲜蔬菜。（修改病句）7. 这学期我们班差不多根本没有不及格的。（修改病句）8. 哈尔滨的冬天是一个美丽的地方。（修改病句）9一年有四个春夏秋冬季节。（修改病句）10在学习上，小明热烈地帮助小英。（修改病句）11在会上，纷纷发表自己的意见。（修改病句）十二、句型练习（二）“把”字句、“被”字句；陈述句、反问句、感叹句1汽轮发电机厂的工人师傅熟练地安装好了一台台进口钻机。“把”字句： “被”字句： 2燃烧的竹筒发出的声音吓跑了从山上跑来的动物。“把”字句： “被”字句： 3这件事情应该你干。反问句： 感叹句： 4我刚才说的都是实话。反问句： 感叹句： 句型练习（三）关联词语十三、填上恰当的关联词语。1（ ）马路上有路灯，（ ）能见度很低。2我（ ）会用电脑打游戏，（ ）会用电脑学习。3寒假里，爸爸领我去了科技馆，我（ ）玩得高兴，（ ）学习到了知识。4在公交车上，（ ）是不认识的老人，（ ）应当给他们让座。5（ ）风雨再大，我们（ ）要坚持上学。6（ ）时间是宝贵的，（ ）我们要珍惜时间。7读了这个故事，大家（ ）知道了许多海洋的奥秘，（ ）激发了探索科学的兴趣。8（ ）困难很大，（ ）我们有决心完成任务。9.（ ）要造箭，（ ）应该把造箭的材料准备齐全。10. 雨来（ ）牺牲生命，（ ）不肯泄露秘密。11.（ ）下一番功夫，（ ）能得到优异成绩。12.（ ）下雨了，我们外出的活动（ ）要暂停。13. 松鼠真是一种（ ）可爱（ ）有用的小动物。14.（ ）刮风下雨，警察叔叔（ ）是站在街上，指挥来往的车辆。15.（ ）芦花村的孩子几乎都会凫水，（ ）能像雨来游得这么好的却没几个。16.（ ）人人都献出一点爱，这个集体（ ）是个温暖的大家庭。17.（ ）走到天涯海角，我（ ）不会忘记自己的祖国。北师大版语文第9册期末复习材料（三） 五年（ ）班 姓名 句型练习（四）修辞十四、写出下列各句所运用的修辞方法。（1）雨落在对面屋顶的瓦片上，溅起的水花像一层薄烟，笼罩在屋顶上。（ ）（2）这场院雨流进了大田，流进了果园，流进了人们的心窝里。（ ）（3）海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。（ ）（4）菜园里总是有几种蔬菜在竞绿争肥的。（ ）（5）那种苍郁连绵、直至天际的非凡气势，岂是寻常景观能比？（ ）（6）骄傲的铁罐看不起陶罐，常常奚落他。（ ）（7）陶罐说：“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢？”（ ）（8）“噢，你确实很棒。”周围的玉米都齐声赞美它。（ ）（9）“天涯何处无芳草？”人们赞美小草，是因为它到处都能生长。（ ）（10）每一朵花都在枝头上显示着自己的喜悦心情。（ ）（11）疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。（ ）十五、修改病句：成分残缺 在会上，纷纷发表自己的意见。词序混乱 我们必须认真改正并仔细检查作业中的错误。重复累赘 玲玲学习成绩好的主要原因是她刻苦学习的结果。搭配不当 多读好书，可以提高我们的知识。用词不当 伤员断断续续地从前线抬下来。自相矛盾 我敢肯定今天可能会下雨。不合事理 红军冒着刺骨的寒风轻松地走在崎岖的山路上。指代不明 张翔和陈军坐在我面前，我把水果递给他。归类不当 苹果、葡萄和西红柿都是很有营养的水果。我们要经常关怀集体。我家的院子里有菊花、牡丹、月季、龙眼等花草。我不禁忍不住笑出来。游泳对我特别感兴趣。邻居家的小男孩，不仅年纪小，而且很懂事。彭总坚持真理、实事求是的品质。十六、巧对“对子”：1、杨柳岸， 。2、 塞上， 江南。3、明月 ，清泉 。4、鸟归 ，帆过 。5、山间明月， 。w W w .xK b 1. c om6、黄菊 ，紫门 。小溪流向远方。 十七、名言警句1读书破万卷书， 。2学如逆水行舟， 。（学习）3光阴似箭， 。4少年易学老难成， 。（珍惜时间）5在你发怒的时候，要 ，免得增加你的怒气。6、谦受益， 。 （道德品质）7美化环境，就是美化 。（环境保护）8 ，请你拭去我的泪。请节约用水9人间知音难觅， 。请爱护草坪10.除了知识什么都别带走， 。阅览室11.举手投足间， 。果皮箱 （校园公益广告）12. 控制行车速度，等于延长 。 （交通安全） 十八、按课文内容填空:1、 房兵曹胡马 _ _ _ _ _ _ _ _w W w .xK b 1. c om 这首诗抒发了诗人_。2、 马诗 _ _ _ _ _诗中运用了比喻的修辞手法的诗句是_，最后两句诗表达了作者想实现伟大理想的_心情。3、好家伙，被_着，被_着，被_的闪电_，马，这_从无数谷口、山坡_，_似的在这原野上_ 了。小群汇成大群，大群_ ，成为一片_、_ 、_ 的集团冲锋！_，_，_，_！有的_ ，像一队_，要去_；有的来回奔跑，俨然_、_ 的大将；小马跟着母马认真而紧张地跑，不再_、_ ，一下子变得_ 了许多。牧人在_的潮水中被_，大喊大叫，却_，喊声像一块小石片跌进_的大河。这段话充分展现了马的_。我久久地站在那里，_ ，_ ，_。我见到了，见过了，这_，这_，这_，这_！4、浙江之潮，_