2019年五年级语文第十册期末试卷.docVIP

2019年五年级语文第十册期末试卷姓名得分一、听写词语。二、组词。健（）忘（）望（）钓（）载（）键（）妄（）塑（）钧（）栽（）三、找出全对的一组。在括号里打，把不对的订正在（）里。、得意洋洋兴高彩烈凶有成竹（）、丢盔气甲安居乐业决处逢生（）、镇定自若昂首阔步化险为夷（）、急中生智千钧一发临危不具（）四、查字典。用音序查字法查带点的字，并选择恰当的解释，在正确的序号上打“” 噩耗 音序 解释 惊人的 凶恶的 悲痛的 淳朴 音序 解释 香的 朴实，淳厚 单纯 用部首查字法查带点的字 虚实 部首 除部首外 画 恐惧 部首 除部首外 画 用数笔画的方法查带点的字，并选择恰当的解释 身临其境 共 画，解释 到，来 挨着 摹仿 犹豫 共 画 解释 欢喜，快乐 河南省别称 迟疑 五、组词。再选词填空。持（）（）（）（）（）、我和好友分别后始终以通信的方式（）联系。、冀中人民靠地道的方式（）同敌人斗争。、交通秩序需要交通警察来（），更需要大家共同遵守。静（）（）（）（）（）、夜深了，校园里显得格外（）。、没有风的时候，湖面（）得像一面镜子。、上课铃响了，教室里顿时（）了下来。六、根据要求写词语。、写出下列词的反义词。轻蔑（）垂头丧气（） 崎岖（）井然有序（）、照样子写词语。亮晶晶（）弯弯曲曲（）、描写人物遇事沉着、镇静或品质、道德高尚的词四个。七、在课外阅读中你积累了哪些格言、谚语、警句、名言？写出句。、八、修改病句。、张明的病经过治疗，很快地恢复了健康。、字典学习语文必不可用的工具书。、唐寨山的春天是一个万紫千红的大花园。九、默写本册学过的一首描写夏天的课外古诗。十、根据课文内容填空，再按要求作答。、如果我每天（），每天定时（），树苗就会养成（），根就会（），（），一旦我停止（），树苗就会（。幸而（）的树苗，遇到狂风暴雨，也会一吹就倒。从种树人的这番话中，你悟出了什么道理？、一个冻僵的老战士，（）光秃秃的树干坐着。他一动不动。好似一尊（），身上（）了雪，无法辨认他的面目，但可以看出，他的神态十分（），十分（：右手的中指和食指间还（）半截纸卷旱烟，火已被雪打灭；左手微微（），好像在向战友借火。单薄破旧的衣服（）他的身上。从军需处长的外表描写中，你读懂了什么？ 十一、阅读短文，回答问题。位 置下午第三节课，班主任宣布要排座位。同学们听了都哄地一下跑到教室外边站队去了。为了坐上好座位，我早就进行过严密的计算：第排八个人，四名男生四名女生，第三排是最好的座位，坐大第三排正中间应该排在第几位站队时，我故意磨磨蹭蹭，等别人快站好时，我偷偷数了数，悄悄插了进去，我的个头在班上不算太低，为了不使老师看出来，我稍稍屈着腿。终于，功夫不负有心人，我好愿以偿，心里像喝了蜜，甜滋滋的。老师正当我得意之际忽然听到身后发出喊声什么事我看不见一个矮矮的女同学站起来她脸色微微泛红伸手指我说他把黑板影去了一大半糟糕！我心里咯噔一下：这下准要坏事！果然不出所料，老师沉思片刻，对我说：这位同学内外是不是和后边抽学调换一下座位？老师，我吞吞吐吐地回答，老师，我近视眼，还有，耳朵也不大好使为保住这个座位，我可以找出很多理由。上帝保佑，老师慢慢蹁踱上讲台，环视一下全班，总结道：咱们的座位就暂时这样定了。谁有特殊情况，再个别找我商量。优异的学习成绩就取决于位置的好坏吗？人就像天空中的星星，各有各的位置。有的人能够找到自己的位置，有人却一辈子也找不到。同学们，我相信你们经过努力，一定会在同学中间，以及在今后的人生道路上找到自己的位置的在同学中间，在人生道路上我呆呆地坐在这个本不属于我的位置上，心里像针扎一样、给文中未加标点的地方加上标点。、他把黑板影去了一大半这句话中的影是的意思。、正当我得意之际，用 画出描写我得意的句子。、定出文中画的句子的意思。、你对文中加 的句子是怎样理解的？附送：2019年五年级语文第十册第七单元总复习(综合测试)一、形近字组词。（20分，每错一空扣0.5分，扣满20分为止）胖（ ）伴（ ）绊（ ）判（ ）拌（ ）架（ ）驾（ ）茄（ ）裆（ ）挡（ ）铛（ ）破（ ）披（ ）颇（ ）波（ ）腕（ ）婉（ ）宛（ ）惋（ ）碗（ ）扳（ ）饭（ ）返（ ）监（ ）临（ ）槛（ ）梭（ ）俊（ ）峻（ ）竣（ ）侄（ ）致（ ）到（ ）郎（ ）朗（ ）咙（ ）笼（ ）拢（ ）聋（ ）茏（ ）纳（ ）呐（ ）钠（ ）扮（ ）纷（ ）吩（ ）份（ ）芬（ ）忿（ ）粉（ ）岔（ ）嫡（ ）摘（ ）滴（ ）帕（ ）拍（ ）泊（ ）伯（ ）拭（ ）试（ ）怜（ ）铃（ ）伶（ ）邻（ ）傅（ ）搏（ ）缚（ ）浆（ ）桨（ ）奖（ ）酱（ ）馅（ ）掐（ ）诈（ ）作（ ）昨（ ）怎（ ）咋（ ）融（ ）隔（ ）嗝（ ）刻（ ）该（ ）熔（ ）溶（ ）蓉（ ）跑（ ）抱（ ）刨（ ）泡（ ）苞（ ）雅（ ）难（ ）淮（ ）推（ ）隽（ ）准（ ）隼（ ）二、给下列加点的多音字注音。（10分，每错一空扣0.5分，扣满10分为止）露馅（ ） 露马脚（ ） 露水（ ） 天衣无缝（ ） 缝隙（ ） 裁缝（ ）缝缝补补（ ） 挑剔（ ） 挑事（ ） 挑衅（ ） 兴致勃勃（ ） 兴趣（ ） 兴旺（ ） 兴盛（ ） 振兴中华（ ） 运转不灵（ ） 转发（ ） 转圈（ ） 刻薄（ ） 单薄（ ） 薄雾（ ） 薄膜（ ） 很薄（ ）随便（ ） 方便（ ） 便宜（ ） 上当（ ） 当铺（ ） 当心（ ） 当然（ ） 使劲（ ） 苍劲（ ） 别住（ ） 别针（ ） 别扭（ ） 别嘴（ ） 病重（ ） 重复（ ）被单（ ） 单位（ ） 姓单（ ） 一把（ ） 刀把（ ） 相干（ ） 丞相（ ） 相面（ ） 敛声屏气（ ） 屏息凝视（ ） 屏障（ ） 屏风（ ） 荧光屏（ ） 看门（ ） 看见（ ） 相间（ ） 间隔（ ） 间谍（ ） 房间（ ） 不要（ ） 要求（ ） 蘸浆（ ）浆糊（ ） 刷浆（ ） 泥浆（ ） 必得（ ） 得到（ ）三、将下列词语补充完整。（10分，每错一空扣0.5分，扣满10分为止）精神( ) ( )、三( )两( )、( )面( )天、( ) ( )无礼、( )声( )气、恭( )严( )、转( )为( )、运( )不( )、半( )半( )、匀匀( ) ( )、平平( ) ( )、天( )无( )、( ) ( )勃勃、通( )通( )、膀( )腰( )、妙不( ) ( )、十( )十( )、自( )自( )四、我能知道下面词语中的加点字该怎样读。（10分，每错一空扣1分，扣满10分为止）鹐架（ ） 规矩（ ） 包袱（ ） 破绽（ ） 脚腕（ ） 纳罕（ ） 起绉（ ）师傅（ ） 衔接（ ） 窘况（ ） 蹩脚（ ） 挑剔（ ） 发怔（ ）揩眼泪（ ）精神抖擞（ ） 推拉拽顶（ ） 放诞无礼（ ） 三抓两挠（ ）五、近义词难不倒我，因为我有绝招。（10分，每错一空扣1分，扣满10分为止）衔接(连接)、清爽(舒爽)、威严(威武)、刻薄(尖刻)、窘况(窘境)、雅致（别致）、考究（讲究）、胆怯（害怕）、吩咐（嘱咐）、凝结（凝固）、发怔（发愣）、搜索（搜查）、半信半疑（将信将疑）兴致勃勃（兴味盎然）、十全十美（完美无缺）、自言自语（窃窃私语）、精神抖擞（精神焕发）六、按要求写词语。（10分，每错一空扣0.5分，扣满10分为止）1、描写人物外貌的：文质彬彬、仪表堂堂、虎背熊腰、鹤发童颜、眉清目秀、如花似玉、骨瘦如柴、面黄肌瘦2、描写人物的神态表情的：神采奕奕、满面春风、目瞪口呆、眉飞色舞、昂首挺胸、惊慌失措、垂头丧气3、描写人物行动的：健步如飞、活蹦乱跳、大摇大摆、点头哈腰、手舞足蹈、抓耳挠腮、拳打脚踢、手忙脚乱4、描写人物说话时的情态的：低声细语、巧舌如簧、娓娓动听、语重心长、对答如流、滔滔不绝、夸夸其谈5、描写人物品质的成语：奋不顾身、舍己为人、坚强不屈、赤胆忠心、不屈不挠、舍死忘生、克己奉公 6、描写人心理活动的成语：忐忑不安、心惊肉跳、心神不定、心猿意马、心慌意乱、七上八下、心急如焚七、缩写句子，缩到最短为止。（20分，每错一小题扣2分，扣满20分为止）（1）那美丽的太阳露出了红红的脸。 太阳露出了脸。（2）姑娘捧着沉甸甸、亮晶晶的钻石。 姑娘捧着钻石。（3）小小的木匣里盛着各种各样好玩的东西。 木匣里盛着东西。（4）伶俐可爱的燕子从南方赶来了。 燕子赶来了。（5）我们躺在一块被山风吹得干干净净的石头上。 我们躺在石头上。（6）孩子的身体像一颗炮弹似的扑通一声落到大海里。 身体落到大海里。（7）数万名群众炽热的目光注视着天安门。 目光注视着天安门。（8）杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。 杨梅树吮吸着甘露。（9）一群活泼可爱的小孩在湖边的大草地上尽情玩耍。 小孩在玩耍。（10）我们通过显微镜看到了不计其数的细菌。 我们看到了细菌。（11）国旗在雄壮的国歌声中徐徐升起。 国旗升起。（12）我激动的流下了晶莹的泪珠。 我流下了泪珠。（13）深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。 天空中挂着圆月。（14）工人们在节日里仍然坚持劳动。 工人们劳动。（15）洪亮的钟声在空中经久不息地回荡。 钟声回荡。八、填空。（10分，每错一空扣1分，扣满10分为止）1、“我来迟了，不曾迎接远客。”这句话是王熙凤说的，她被贾母戏称为“凤辣子”，是我国古典名著红楼梦中的一个主要人物。她“一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉。身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。”从以上的外貌描写中，可以看出她是一个刁钻、阴险和狡诈的人。2、小嘎子和胖墩儿比赛摔跤选自中篇小说小兵张嘎，作者是徐光耀。小嘎子的性格特点是：机灵、敏捷、有智谋、争强好胜。3、临死前的严监生选自我国古典讽刺小说儒林外史，作者是明代的吴敬梓。文中的严监生是个爱财胜过生命的守财奴。4、“凤辣子”初见林黛玉选自红楼梦，作者曹雪芹。文中重点写的是林黛玉初进大观园，与众人相见的过程中，与“凤辣子”王熙凤见面的经过。通过对这一见面过程的描写，向我们展示了一个泼辣张狂、口齿伶俐、善于阿谀奉承、见风使舵、喜欢使权弄势、炫耀特权和地位的人物形象。课文通过正面描写和侧面描写，展示了王熙凤的性格特征。作者写王熙凤的出场是红楼梦中极其精彩的一笔。 未见其人，先闻其声：“我来迟了，不曾迎接远客”以及对王熙凤的肖像描写和王熙凤对林黛玉说的一席话，是对王熙凤的正面描写。林黛玉的思忖、纳闷与贾母对王熙凤的戏谑谈笑的评价，是对王熙凤的侧面描写。5、刷子李选自冯骥才的俗世奇人。短文以“刷子李”的高超手艺为话题，借徒弟曹小三带着疑问观察师傅“刷子李” 刷墙时黑衣服上有无白浆的一件极富戏剧性的小事，展现人物的大本领、大智慧。6、金钱的魔力节选自美国著名作家马克吐温的短篇小说百万英镑。课文主要采用前后内容对比的方法，通过描写人物动作、语言、神态等变化来刻画人物形象。讲了“我”到裁缝铺买衣服时，先遭到冷遇，而后由于拿出了一张百万英镑的大钞，又倍受关照的故事。淋漓尽致地刻画了小市民以钱