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文档简介

你觉得植物的呼吸作用可能有哪些特点？,思考,实验器材：绿豆种子、烧杯、带橡皮塞的广口瓶（个数不限）、温度计、带细线的小试管、澄清石灰水、酒精灯、火柴、木条注意：1.请同学们根据提供的实验器材进行实验设计，实验过程要求简单易行，具有可操作性。2.方案用简图来表示，每组派一名代表绘制在实验活动单上，注意作图规范。3.设计方案后每组选派一名代表做好上台汇报准备。,实验探究,点击添加文本,点击添加文本,实验器材：萌发的绿豆种子（足量）、开水、带橡皮塞的密封瓶（两只）、探针温度计、医用安培瓶、细线、澄清石灰水、酒精灯、火柴、木条,课前准备,结论:通过以上三个演示实验，你认为植物的呼吸作用有什么特点？,归纳总结,请根据今天所学知识说出呼吸作用的反应式,学以致用,1.农民伯伯在施肥之前进行松土的目的是什么？,经常松土可以为根提供充足的氧气，促进植物的呼吸作用。,学以致用,2.清晨到树林中锻炼是否科学？为什么？,不科学，晚上植物进行呼吸作用会放出二氧化碳不利于健康。,学以致用,3.新鲜水果可如何保存以防腐烂？它的原理是什么？,低温、干燥或用塑料袋保存；减慢呼吸作用,学习了呼吸作用的知识
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