2019秋上海科教版品社四上《第五单元 大自然在发怒的时候》word单元试题及答案1.doc

2019秋上海科教版品社四上第五单元 大自然在发怒的时候word单元试题及答案1班级 姓名 等级 一、我会填。1、灾害发生时，我们都要采取正确的方法保护好 ，在危险中不忘 。2、 是我们在危难中保护自己、摆脱险境的能力，是毅力和智慧的综合体现。3、每年 月第二个星期的 是“国际减灾日”。4、1976年7月28日我国发生了 大地震，2008年5月12日我国 发生了8.0大地震。5、我还知道哪些自然灾害 、 、 等。二、小法官。正确的打“”，错误的打“”。1、自然灾害是非常可怕的。 自然灾害是无法预测、减轻和阻止的。 ( )2、地震来临时，在任何情况下都要往屋外跑，那样最安全。 ( )3、强烈地震发生时往往时间很短，要及时就近躲避在结实能掩护身体的物体 下面。 ( )4、灾害无情人有情，在灾害面前我们要手拉手，心连心，战胜困难。( )5、赵华想：灾难发生后，有国家和社会呢，我们小学生帮不上忙。 （ ）6、雾霾天气不光影响交通，还危害人的健康。 ( )7、洪水来临前，要迅速撤离到高处，要快。 ( )8、在地震演练时，同学们拥挤在楼梯、过道上逃生，。 ( ) 三、我会选。1、下列人类的哪些行为不能引起环境的变化( )。 A、乱砍乱伐森林 B、工业排放的废水、废气等 C、种植花草树木2、防雷电常识有 ( )。 A、下雨天在水中洗澡 B、下雨时站在大树下避雨 C、下雨时切断家中的电源 D、雷雨天接打手机3、地震发生时，我们应冷静应对。下列做法不对的是（ ）。 A、从楼道、走廊快速有序地逃离教室。 B、从窗户向下跳楼。 C、站在空旷的地方避险 D、避开烟囱等危险建筑。4、地震发生前，不需要做哪些准备( )。 A、清除室内易燃易爆物。 B、准备好防震包，放好解救工具、药品等。 C、打开电视听音乐，消除紧张情绪。D、放个瓶子在桌边，便于给自己报警5、如果发生火灾，我们应该拨打( )。 A、110 B、119 C、120 D、122四、生活广角1、为了减轻和阻止自然灾害的发生，你们家乡的人们做了哪些努力？2、学校组织地震演练，明明假装肚子疼不愿参加，他说：“又不是真的发生地震，我才不参加呢？”明明的这种做法对吗？为什么？五、实践活动想一想，当身处灾害中的人需要帮助的时候，我们应该怎么做？第五单元 大自然发怒的时候一、我会填。（每空1分，共10分）1、自己 救别人2、生存能力3、10、星期三4、唐山、汶川5、沙尘暴、冰雹、洪水、雾霾、干旱、雪灾等二、小法官。正确的打“”，错误的打“”。（每题1分，共8分）三、我会选。（每题2分，共10分）1、C 2、C 3、B 4、C 5、B四、生活广角（每题7分，共14分）1、为了减轻和阻止自然灾害的发生，你们家乡的人们做了哪些努力？答：1、修建了牢固的橡胶大坝；2、完善燃气、暖气管道及排水系统；3、普及有关自然灾害的科普知识4、扩大绿化面积，治理工厂废气、废水等的污染2、学校组织地震演练，明明假装肚子疼不愿参加，他说：“又不是真的发生地震，我才不参加呢？”明明的这种做法对吗？为什么？答：明明的这种做法不对。地震演练是为了让学生更好地掌握逃生技巧，也是为了防患于未然，不能因为没发生就忽视了这方面知识的演练。五、实践活动（8分）想一想，当身处灾害中的人需要帮助的时候，我们应该怎么做？答：遇到灾害的人们需要的不仅仅是祈福，更需要食物、帐篷、水、药物等，我们应该尽自己的努力，伸出援助之手，积极帮助受灾的人们尽快摆脱灾情。附送：2019秋上海科教版品社四上第四单元 公共生活讲道德word单元试题及答案一、填一填1、公共财产神圣不可侵犯，破坏公共财产是 的行为，严重的甚至是 行为。2、我们的生活环境需要大家 爱护，邻里之间的许多事情需要大家 解决。3、我们每天都在享受着公用设施提供的 ，我们应该 它们， 它们。4、大家生活在一起，多为别人想一想，多给别人一些方便，其实也就给了 ，生活将因此而 。5、把安全记在心里，时刻提醒自己 ，才是最安全的。6、远水难救近火，远亲不如 。7、生命只有一次， 与我们的生活息息相关。二、你认为下面的说法正确吗？请分别用“”或“”表示。1、一滴水，能映出太阳的光辉。一件小事，足以看出一个人的品格。（ ）2、公用设施是公共的，我想做什么就做什么。 ( )3、乘坐公共汽车时，小华给老爷爷让座，小明对小华说“你真傻！” （ ）4、有了安全用语，安全标志，就能保证大家安全了。 ( ) 5、邻里之间不仅要互相帮助，还要互相体谅。 ( ) 6、我们周围，有许多的公用设施，他们默默的为我们服务，为我们的生活提供无尽的便利。 ( ) 7、小明和小华在公路旁边打羽毛球。 （ ）8、王浩主动排队上车，经常给老人和残疾人让座。 ( ) 9、邻居家里的鸡正吃我家的菜，我扔了块石头把鸡打死了。 ( )10、同学们放中午学后在茶炉打水拥挤，把阿芳烫伤了。 ( )三、选一选1、我们每天在享受着公用设施提供的方便，下面不正确的行为是( ) 。 A、在公用电话亭上乱写乱画。 B、给公用设施洗澡。 C、在旅游景点上的建筑物上，刻上某某到此一游。D、回家拿工具把公园里的椅子修理好。2、关于集体荣誉的说法正确的有( ) A、集体荣誉与每个成员没有关系。 B、集体荣誉是全体成员共同努力得来的。C、集体荣誉也是每个成员的荣誉3、与邻里和睦相处的行为不包括 ( ) A、帮助邻居张大爷砌围墙。 B、晚上看足球，高兴的手舞足蹈、大喊大叫。 C、小明每当过生日时，都请上邻居家的小伙伴们。 D、小兰主动地把妈妈做的酸枣糕送给邻居李奶奶。4、把下面有危险的情况选出来 ( ) A、兰兰在高压线下面放风筝。 B、小强和小胜在公路边空地上打羽毛球。C、小梅过马路自觉走斑马线。 D、明明和亮亮在火车道旁立了一块警示牌。四、答一答1、在你的周围的生活中有哪些公用设施？你能想出一些保护公用设施的建议 吗？ (至少写出三种措施) 2、设计一些安全警示用语，提醒大家注意安全。（至少写三条）一、填空1、不文明 、违法犯罪 2、共同 、协商 3、方便、感谢、爱护4、自己方便 、更舒心 5、注意安全 6、近邻 7、安全二、判断三、选择1、AC 2、BC 3、