幼儿园大班听课评课记录.doc

幼儿园大班听课评课记录 幼儿园里按照年龄划分的除学前班外最高班级（对小班、中班而言）一般由4或6周岁至六6或7周岁儿童所编成每班3135人粤方旧时对外国公司、洋行的经理的称呼指当时中外通商的经纪人下面是小编为你带来的幼儿园大班听课评课记录欢迎阅读 一、导入： 今天给孩子们带来一位神秘客人闭上眼睛 数三声1,2,3当孩子们睁开眼睛时老师已经戴上草帽贴上白色胡须扮演起了老爷爷的角色 听课评析：老师以老爷爷身份出场切合主题容易激发幼儿的学习兴趣 二、进入主题： 1.观看绘本阅读的图片强调幼儿仔细观看 请幼儿回答你看到的现象其中猴子表情奇特请幼儿前来表演 2.继续播放下一幅图片再次强调幼儿仔细观看之后老师会进行提问 请幼儿讨论并举手回答故事可能的发展情节 幼儿回答完后教师加以引导图中人物如何 听课评析:在观看图片之前强调幼儿仔细观看提高幼儿的注意度 3.图片播放结束教师生动形象的讲述整个故事讲故事过程中加上肢体动作 听课评析:教师在讲述故事时要生动形象富有表现力大胆夸张 4.故事讲完后教师提出问题请幼儿回答 如：谁抢走了老爷爷的草帽 老爷爷生气时的动作 老爷爷是如何要回草帽的 听课评析：请幼儿进行表演能提高孩子的兴趣寓学于乐在游戏中学习 5、教师对故事进行总结并为故事起个名字 经全班的讨论后决定为故事命名为猴子学样 6、请幼儿起立看着图片教师与幼儿一起讲故事 7、请幼儿上台表演老爷爷与小猴子的故事 此时全班幼儿非常兴奋教师注意引导维持正常纪律 听课记录： 1、欣赏故事了解故事内容 教师：森林里有一条晶亮的小溪,小溪里有五颜六色的鹅卵石,小溪两旁长着绿绿的青草,开着美丽的鲜花在美丽的小溪边来了谁发生了什么事请小朋友来听一听（欣赏故事ppt） 提问：（1）故事的题目故事中有谁 （2）野鸭、灰兔、黑猫和小朋友们看见这么美丽的小溪他们做了什么 （3）他们玩过之后小溪变得样了为什么 2、续编故事 教师：小朋友们看到小溪变脏了心里怎样他们会说些什么会怎样做 幼儿互相讨论自由续编故事 3、表演故事 （）制作人物标志准备表演 自由分组协商分配角色并利用彩纸制作胸饰 （）分组、分角色表演故事 附故事：美丽的小溪 森林里有一条晶亮的小溪,小溪里有五颜六色的鹅卵石,小溪两旁长着绿绿的青草,开着美丽的鲜花. 一只野鸭走过来说:“啊这小溪真美啊！”于是他在小溪边搭了一间草房住了下来 一只灰兔走过来说；“啊这小溪的水真清啊！”于是他在小溪边挖了个洞住了下来 一只黑猫走过来说；“啊这小溪的水真清啊！”于是他在小溪边挖了个洞住了下来 小朋友们听说野鸭、灰兔、黑猫搬了新家都赶来看望他们都称赞野鸭、灰兔、黑猫有眼光找了一个这么美丽的好地方小朋友们在小溪里游泳、捉鱼、打水战一直玩到太阳下山才离去 过了不久朋友们又来到小溪边美丽的小溪不见了溪水变黑了变臭了水面上还漂浮着许多白色的塑料袋和红红绿绿的包装盒原来野鸭吃完了方便面就把塑料袋扔进了小溪；黑猫吃完了烤鱼就把鱼刺扔进了小溪；灰兔呢把自己吃剩下的剩草剩菜都倒进了小溪 小朋友都叫起来：“溪水好臭啊！”野鸭也叫起来：“