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文档简介

四、影响光合作用的因素,影响光合作用强弱的因素,内部因素,外部因素,光合速率:是衡量光合作用强弱的指标。其的大小可用单位时间、单位叶面积CO2的吸收量或O2的释放量表示,亦可用单位时间、单位叶面积有机物的积累量来表示。,光合作用强度,1、总光合作用=净光合作用+呼吸作用;2、(光合作用)制造的有机物=合成的有机物=积累的有机物+消耗的有机物(呼吸作用);3、叶绿体固定的CO2=光合作用所需要的CO2=从外界吸收的CO2+呼吸释放的CO2;4、光合作用产生的O2量=光合作用释放O2量+呼吸消耗的O2量。,这里有几个关键的生物量你要搞清楚:,内部因素,影响光合作用的因素,同一植物在不同部位的叶片,同一植物在不同的生长发育阶段,植物种类不同,叶龄,外部因素,原料,光、CO2浓度、温度、水、必需矿质元素等,作物后期,适当摘除老叶、残叶,降低呼吸。,1.幼叶不断生长,叶绿体(素)不断增加,光合速率不断加快;2.老叶叶绿素破坏,光合速率减慢。,叶龄对光合作用的影响,干物质量,叶面积指数,2,4,6,8,0,光合作用实际量,净光合作用量,呼吸作用量,净光合作用量光合作用实际量呼吸作用量,问:叶面积指数超过哪点,植物无法生活下去?,叶面积对光合作用的影响,合理密植、修剪注意:合理密植不能提高光合作用速率,只是增加光合作用面积。,影响光合作用的环境因素-,光照强度:光照弱时光合作用减慢,光照逐步增强时光合作用随之加快,但光照增加到一定程度,光合作用速率不再增加。,光质:白光(单色光)光合作用能力最强,单色光中红光作用最快,蓝紫光次之,绿光最差。,日变化:一般与太阳辐射的进程相符合。,光,两种表示方法有什么区别呢?,1.光,光的三要素:,D,纵坐标代表实际光合速率(强度)还是净光合速率(强度)?如何判断曲线图中纵坐标代表的是总的还是净值?ABC点各代表的意义?如果图中曲线表示的是阳生植物,那么阴生植物的曲线应当怎样?,A,B,光照强度,0,阳生植物,阴生植物,A:呼吸强度;B:光补偿点;C:光饱和点,C,净光合速率,光合速率(强度),阴生植物的光补偿点、光饱和点阳生植物,净值=总值(实际值)呼吸消耗值,1.光,不过原点的曲线代表的是净值;题干交代“测定”的值一定是净值,日变化,曲线AB段表明光合作用强度随光照增强而增强,DE段光合作用强度下降的原因是光照强度减弱。对于C点光合作用强度减弱的解释是:由于中午温度过高,蒸腾作用过大,叶片的气孔关闭,使二氧化碳供应量大量减少,以至于暗反应阶段植物体内的五碳化合物不能与之结合,使三碳化合物的形成大为减少,1.适时播种2.温室栽培时,白天适当提高温度,晚上适当降温(增加昼夜温差)。,温度会直接影响酶的活性.,温度,温室:燃烧植物桔杆;使用二氧化碳发生器;与猪舍鸡舍鸭棚连通。温室与大田:确保良好通风;增施有机肥料;深施“碳铵”。,CO2是光合作用的原料.,CO2,B,D,AB:随CO2的浓度增加,光合作用强度增强;BD:CO2浓度再增加,光合作用强度保持不变;A点表示进行光合作用所需要CO2的最低浓度,B点为CO2饱和点。,CO2浓度,CO2吸收,CO2释放,P,Q,P点表示:光合作用速率=细胞呼吸速率时的CO2浓度;称之为CO2补偿点。Q点表示:CO2饱和点,光合作用强度,O,时间:盛夏,A,710121418,预防干旱合理灌溉,1.水是光合作用的原料2.水是体内各种化学反应的介质3.水还影响气孔的开闭,水分缺少就会引起气孔关闭,间接影响CO2进入植物体,水,酶(蛋白质)、叶绿素、ATP、NADPH等的组成成分。,ATP、NADPH等的组成成分可维持叶绿体膜的结构和功能,对光合作用产物(如糖类)的合成和运输有重要作用,叶绿素的重要组成成分,矿质元素,实验原理:利用真空渗水法排除叶片细胞间隙中的气体,使其沉入水中。在光合作用的过程中植物吸收CO2并排除O2,产生O2的多少与光合作用的强度密切相关,O2溶解度很小,积累在细胞间隙从而使下沉的叶片上浮。因此可依据一定时间内叶片上浮的数量,来比较光合作用的强弱。,实验方法:间接测氧气生成速率,来比较不同光照强度和不同二氧化碳浓度条件下光合作用的强度。,材料用具:新鲜腊梅叶片,打孔器,注射器,40W台灯,100ml烧杯,镊子,NaHCO3溶液,一次性纸杯,标签纸,清水等,实验步骤:1.用打孔器打出大小相等的圆叶片若干片(避开叶的主脉),2.用注射器连抽几次抽出叶片中的气体,使叶片沉入水底,3.将气体逸出的叶片放入一次性杯中保存,4.将3个烧杯编号后,分别

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