女衬衫缝制说课公开课课件_第1页
女衬衫缝制说课公开课课件_第2页
女衬衫缝制说课公开课课件_第3页
女衬衫缝制说课公开课课件_第4页
女衬衫缝制说课公开课课件_第5页
已阅读5页，还剩20页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

女衬衫的缝制,授课内容：选自高等教育出版社服装缝制工艺教材：第四章衬衫的缝制工艺4.1女衬衫的缝制工艺地位作用：本章重点内容之一，承上启下,教材处理：项目女衬衫的缝制（9个课时）,授课班级：10服装班,1.了解工艺流程和质量标准2.做领、装领、做袖、装袖工艺3.培养学生安全文明生产和规范操作意识,装领、装袖工艺,教学方法（项目教学法）,突出学生的自主活动，让学生在实践探索中主动获取知识,激发学习兴趣,设计任务让学生完成，使学生自主理解与掌握操作方法和技能,活动探究法,任务驱动式教学法,情境教学法,项目：女衬衫的缝制,准备工作：,教具：服装工艺室机房（缝纫机、电熨斗等设备）,A、裁片、机缝工具准备B、女衬衫样衣、操作过程样品C、多媒体课件、较复杂任务操作录像的录制D、学生分组名单、评价表,实物样品、图片展示：以装领任务为例，教师引导学生观察样品,任务一：编制女衬衫缝制方案任务二任务八：女衬衫的缝制任务九：总结与评价,设计说明直观、明确、条理清晰,1.学生练习，教师巡回指导2.学生作品展示与评价,实施教学的难点：个别学生的动手能力不足？不愿动手？预案措施：教师巡回指导：任务顺利进行的润滑剂小组竞赛：比时间，比效果，培养学生协作精神,评价表自评表,设计意图:1.激活课堂2.营造竞争氛围3.实操纪律管理,互评表,1.任务总结2.作业布置3.实训室整理,1.教学设计：模块教学项目化，课堂教学任务化；2.评价方法：主体、对象多元化，评价过程精细化；3.将工艺单的编写和质量检测引入课堂，作为课堂教学的内容，培养学生规范操作的习惯；4.在促进学生职业能力、实践能力的培养力度上还有进一步提升的空间。,德国教
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 研究报告

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论