（课程与教学论专业论文）城市社区音乐课程资源开发研究.pdf

中文摘要 当前，随着大教育观逐步形成，教育必须贯穿于人生全程，必须 扩展到社会生活的各个领域已经成为社会发展的共识，教育与人们的 生活贴得更近了。其中，社区教育在城市社会生活中发挥着越来越重 要的作用。社区音乐教育作为社区教育的一个重要组成部分，在社区 的建设与发展中扮演着特殊的角色，架起了学校、社会和家庭教育三 者结合的桥梁，既满足了社区居民在精神方面的追求，也对学校教育 能够进行有益的补充，促进了学校音乐教育的发展，体现了终身教育 的理念，有利于形成教育合力。 本文认为，音乐既是审美的，也是实践的，音乐教育独特作用的 发挥和音乐教育自身的发展离不开课程资源的开发，课程资源的丰富 性和适切性程度决定了课程目标的实现范围和实现水平，没有音乐课 程资源，就没有完整意义上的音乐课程。社区中蕴藏了丰富的音乐课 程资源，对其进行开发不仅仅是社区音乐教育发展的需要，也是学校 音乐教育改革与创新的需要。基于这种思考，本研究力图以我国城市 社区建设和学校教育课程改革为背景，选择城市学校所在社区为研究 对象，分析社区音乐课程资源开发面临的问题和制约因素，并结合社 区教育理论、实践音乐哲学和课程知识理论，探索社区音乐课程资源 开发的相应策略。 本文共分五个部分： 第一部分：引言。主要包括研究问题提出、研究意义、研究现状、 研究思路和方法、主要概念的界定。首先，从城市社区音乐教育发展 的需要和学校音乐教育改革提出本研究要解决的问题。其次，分析了 城市社区音乐课程资源开发的理论与实践意义。再次，查阅分析了本 选题的研究状况，发现对我国社区音乐课程资源开发的研究还非常 少，现有的研究主要针对社区教育、一般性课程资源开发和学校内的 音乐课程资源开发研究，在涉及校外音乐课程资源开发的时候，只是 论及了一些关于音乐课程资源开发的问题。最后，分析了本研究的主 要思路、研究方法以及对主要概念进行了界定。 第二部分：城市社区音乐课程资源开发的内涵与特征。主要观点 包括：社区音乐课程资源可以分为文化资源、人力资源和物质资源这 三种主要的种类，这些资源往往以生命性载体和非生命性载体呈现， 包括个体人员、团体及其活动，文字性载体、实物性载体和信息化载 体。社区音乐课程资源既具有课程资源一般性的特征，也具有其独特 的特征。 第三部分：城市社区音乐课程资源开发的现状。通过对当前社区 音乐课程资源开发实践现状进行系统分析，探讨了策略建构的现实背 景。主要观点包括：社区音乐课程资源开发取得了一定的成果，促进 了社区居民教育观与人生观的的更新，探索了社区音乐课程资源的多 种开发模式，赢得了社会对社区音乐课程资源开发的支持。但是，也 存在着诸多问题，主要表现在五个方面：城市社区的物质环境资源开 发不足、音乐文化资源开发不足、音乐人才未能形成合力、音乐文化 活动与学校存在隔离和信息化课程资源未能引起关注。导致以上问题 的因素既有社区自身的，也涉及学校教育和政府关注度等方面，具体 表现在：社区对音乐课程资源的重要价值认识不足，社区开发主体的 能力缺失，学校音乐课程资源的开发缺乏社区视野，政府推动社区音 乐资源开发的力度不够。 第四章：城市社区音乐课程资源开发的理论支撑。从建构主义课 程知识观、音乐教育哲学和社区教育理论等三个方面探讨了社区音乐 课程资源开发的理论基础。社区音乐课程资源开发离不开对于课程知 识的认识，建构主义课程知识观对于社区音乐课程资源开发产生了诸 多影响，如注重开发不确定性知识资源、开发社会活动资源、开发经 验背景资源、开发共享的意义资源、开发情境和事件资源，注重学习 者的开发角色。音乐教育哲学则是音乐教育实践的理论基础和行动指 南，认为音乐是审美，是实践，是文化交流与传播，也具有独特的社 会功能。因此，社区音乐课程资源开发需适应学习者的特征，需适应 学习者的文化处境、强调学习者的亲身实践，需注重社区归属感的培 养。社区教育理论处于发展过程之中，对于社区教育的特征、功能和 课程已经进行了相应的探讨。这对音乐课程资源开发来说，具有理论 准备的作用，要求音乐课程资源开发应体现社区特点，音乐课程资源 开发的内容应符合社区定位，如注重内容资源的非功利性、多样性、 实用性和社区特色。 第五章：城市社区音乐课程资源开发策略。社区课程资源要得到 有效的开发，发挥其服务社区与学校的功能，必须在突破制约因素的 前提下发展。本研究对此进行了探讨。基本观点包括：努力开发虚拟 社区的音乐课程资源，提高虚拟社区音乐课程资源开发的效果；着力 培育城市社区音乐课程资源开发主体，明确各主体对课程资源开发的 责任，提升其课程资源开发能力；完善城市社区音乐课程资源开发的 操作过程，从而优化课程资源开发的技术性工作；强化城市社区音乐 课程资源开发的保障措施，使社区音乐课程资源的价值能够真正得以 实现。 关键词：城市社区；音乐；课程资源；开发 i i i a b s t r a c t a tp r e s e n t ，w i t ht h eg r a d u a lf o r m a t i o no fw i d e r a n g i n ge d u c a t i o n c o n c e p t ，i tb e c o m e sac o m m o nk n o w l e d g eo fs o c i a ld e v e l o p m e n tt h a t e d u c a t i o nm u s tr u nt h r o u g ht h ew h o l el i f ea n de x t e n dt oa l la r e a so fs o c i a l l i f e t h a ti st os a y , e d u c a t i o ng e t sc l o s e rt op e o p l e sl i f e c o m m u n i t y e d u c a t i o np l a y sa ni n c r e a s i n g l yi m p o r t a n tr o l ei nu r b a ns o c i a ll i f e a sa i l i m p o r t a n tp a r to fc o m m u n i t ye d u c a t i o n ，c o m m u n i t ym u s i ce d u c a t i o n p l a y sas p e c i a lr o l ei nt h ec o n s t r u c t i o no fc o m m u n i t y i ta c t sa sab r i d g e c o n n e c t i n gt h es c h o o le d u c a t i o n ，s o c i a le d u c a t i o na n df a m i l ye d u c a t i o n ， w h i c hh e l p st os a t i s f yc o m m u n i t yr e s i d e n t s s p i r i t u a lp u r s u i t ，p r o v i d e s u s e f u lc o m p l e m e n tt os c h o o le d u c a t i o n ，p r o m o t e st h ed e v e l o p m e n to f m u s i ce d u c a t i o n ，e m b o d i e st h ec o n c e p to fa l l l i f ee d u c a t i o na n di so f a d v a n t a g et of o r mt h ee d u c a t i o n a ls t r e n g t hb yc o m b i n a t i o no fs c h o o l e d u c a t i o n ，s o c i a le d u c a t i o na n df a m i l ye d u c a t i o n t h ea u t h o r , w h ou s e dt ob eam u s i cm a jo ra n dn o wi sac u r r i c u l u m r e s e a r c h e r , b e l i e v e st h a to no n eh a n d ，m u s i ci sa e s t h e t i ca n dp r a c t i c a lf o r w h i c hm u s i ci sp e n e t r a t i n gi no u rl i f e o nt h eo t h e rh a n d ，t h ee f f e c ta n d d e v e l o p m e n to fm u s i ce d u c a t i o nc a nh a r d l yd ow i t h o u tt h ed e v e l o p m e n t o fc u r r i c u l u mr e s o u r c e s t h ed i v e r s i t ya n da p p r o p r i a t e n e s so fc u r r i c u l u m r e s o u r c ed e t e r m i n e st h es c o p ea n dl e v e lo ft h er e a l i z a t i o no fc u r r i c u l u m g o a l i ft h e r e i s n tc u r r i c u l u mr e s o u r c e ，t h e r ei s ac o m p l e t em u s i c c u r r i c u l u m c o m m u n i t yi sr i c hi nm u s i cc u r r i c u l u mr e s o u r c e sw h o s e d e v e l o p m e n tw i l lm e e tt h en e e d so ft h ed e v e l o p m e n to fc o m m u n i t ym u s i c e d u c a t i o na sw e l la st h en e e d so fs c h 0 0 1m u s i ce d u c a t i o n b a s e do nt h e a b o v e v i e w p o i n t ，t h i st h e s i s ，c h o o s i n gc h i n e s eu r b a nc o m m u n i t y i v c o n s t r u c t i o na n dc u r r i c u l u mr e f o r mo fs c h 0 0 1e d u c a t i o na st h e b a c k g r o u n da n dc o m m u n i t i e sw h e r eu r b a ns c h o o l sa r el o c a t e da st h e r e s e a r c ho b j e c t ，a t t e m p t st oa n a l y z ep r o b l e m sa n dc o n s t r a i n t st h a tt h e d e v e l o p m e n to fm u s i cc u r r i c u l u mr e s o u r c em a yb ef a c e dw i t ha n dt o e x p l o r et h ec o r r e s p o n d i n gm e a s u r e sa c c o r d i n gt oc o m m u n i t ye d u c a t i o n t h e o r y , p r a c t i c a lm u s i cp h i l o s o p h ya n dc u r r i c u l u mk n o w l e d g et h e o r y t h i st h e s i sc a nb ed i v i d e di n t of i v ep a r t s ： t h ef i r s tp a r t ：i n t r o d u c t i o n t h i sp a r ti n c l u d e st h er e s e a r c hq u e s t i o n s ， t h er e s e a r c hs i g n i f i c a n c e ，t h ep r e s e n tr e s e a r c hs i t u a t i o n ，t h er e s e a r c h t h o u g h t s ，t h er e s e a r c hm e t h o d sa n dt h ed e f i n i t i o n so ft h em a i nc o n c e p t f i r s t ，b a s e do nt h en e e d so ft h ed e v e l o p m e n to fu r b a nc o m m u n i t ym u s i c e d u c a t i o na n dt h er e f o r mo fs c h 0 0 1m u s i ce d u c a t i o n ，t h er e s e a r c h q u e s t i o n sa r er a i s e d s e c o n d ，i ta n a l y z e st h ep r e s e n tr e s e a r c hs i t u a t i o na n d f i n d st h a tr e s e a r c hr e l a t e dt ot h ed e v e l o p m e n to fc h i n e s ec o m m u n i t y m u s i cc u r r i c u l u mr e s o u r c e si ss e l d o m t h ec u r r e n tr e s e a r c hf o c u s e so n t h e c o m m u n i t ye d u c a t i o n ，t h ed e v e l o p m e n t o fg e n e r a lc u r r i c u l u m r e s o u r c e sa n dt h ed e v e l o p m e n to fm u s i cc u r r i c u l u mr e s o u r c e si ns c h o o l a n dm e n t i o n ss o m e t h i n gr e l a t e dt ot h ed e v e l o p m e n to fm u s i cc u r r i c u l u m r e s o u r c e sw h e nr e f e r r i n gt ot h e d e v e l o p m e n to fm u s i c c u r r i c u l u m r e s o u r c e so u t s i d es c h 0 0 1 t h u s ，t h i sr e s e a r c hi sv a l u a b l e f i n a l l y , i t a n a l y z e st h er e s e a r c ht h o u g h t s ，t h er e s e a r c hm e t h o d sa n dt h ed e f i n i t i o n s o ft h em a i nc o n c e p t t h es e c o n dp a r t ：t h er a t i o n a lk n o w l e d g eo ft h ed e v e l o p m e n to fu r b a n c o m m u n i t ym u s i cc u r r i c u l u mr e s o u r c e s t h i sp a r ta i m st oa n a l y z ea n d d e s c r i b eu r b a nc o m m u n i t ym u s i cc u r r i c u l u mr e s o u r c e sw i t har a t i o n a l v i e w t h em a i nv i e w p o i n t sa r ea sf o l l o w s u r b a nc o m m u n i t ym u s i c c u r r i c u l u mr e s o u r c e sc a nb em a i n l yd i v i d e di n t o c u l t u r a lr e s o u r c e s ， v h u m a nr e s o u r c e sa n dm a t e r i a lr e s o u r c e s t h e s er e s o u r c e st e n dt op r e s e n t i nf o r m so fa l i v ec a r r i e r so rn o n a l i v ec a r r i e r s b e s i d e st h eg e n e r a l f e a t u r e sc u r r i c u l u mr e s o u r c e s h a v e ，c o m m u n i t ym u s i cc u r r i c u l u m r e s o u r c e sh a v et h e i ro w nf e a t u r e s t h et h i r dp a r t ：t h ep r e s e n ts i t u a t i o no ft h ed e v e l o p m e n to fu r b a n c o m m u n i t ym u s i cc u r r i c u l u mr e s o u r c e s t h i sp a r td i s c u s s e st h e r e a l b a c k g r o u n do fm e a s u r ec o n s t r u c t i o nb ya n a l y z i n gt h ep r e s e n tp r a c t i c eo f t h ed e v e l o p m e n to fu r b a nc o m m u n i t ym u s i cc u r r i c u l u mr e s o u r c e s t h em a i nv i e w p o i n t sa r ea sf o l l o w s t h ed e v e l o p m e n to fu r b a n c o m m u n i t ym u s i cc u r r i c u l u mr e s o u r c e sh a sg a i n e ds o m ea c h i e v e m e n t s w h i c hi n c l u d et h er e n e w a lo fr e s i d e n t s n o t i o n s ，t h ee x p l o r a t i o no ft h e d e v e l o p m e n to fs o m ec o m m u n i t ym u s i cr e s o u r c e sa n dt h ep r o m o t i o no f s u p p o r tf r o mg o v e r n m e n t h o w e v e r , m a n yp r o b l e m sa l s oe x i s tw h i c hc a n b es t a t e di nt h ef o l l o w i n gf i v ea s p e c t s ：u n d e r u t i l i z a t i o no fm a t e r i a la n d e n v i r o n m e n t a lr e s o u r c e si nu r b a nc o m m u n i t y ；u n d e r u t i l i z a t i o no fm u s i c c u l t u r a lr e s o u r c e s ；f a i l u r ei nf o r m i n gr e s u l t a n tf o r c eb yt h o s ep e o p l ew h o a r ee x c e l l e n ti nm u s i c ；s e p a r a t i o no fc u l t u r a la c t i v i t yr e l a t e dt om u s i ca n d l i m i t e da t t e n t i o nt oi n f o r m a t i o n b a s e dc u r r i c u l u mr e s o u r c e f a c t o r s l e a d i n gt ot h ea b o v ep r o b l e m si n c l u d et h o s er e l a t e dt oc o m m u n i t ya sw e l l a st os c h o o le d u c a t i o na n dd e g r e eo fg o v e r n m e n t sc o n c e r n i tc a nb e m a i n l ys e e ni nt h et o l l o w l n ga s p e c t s tl r s t t h ev a l u eo tm u s i cc u m c u l u m 11 一 r e s o u r c e sh a sn o tb e e n f u l l yr e c o g n i z e d s e c o n d ，t h ep r o p o r t i o no f c o m m u n i t yd e v e l o p e r si su n c o o r d i n a t e da n dt h e i rc a p a c i t yi si n s u f f i c i e n t t h i r d ，s c h o o le d u c t i o nn e g l e c t e dt h ec o m m u n i t ym u s i cc u r r i c u l u m r e s o u r c e st os o m ed e g r e e f o r t h ，t h es t r e n g t hg o v e r n m e n ti sd r i v i n gt o p r o m o t et h ed e v e l o p m e n to fc o m m u n i t ym u s i cc u r r i c u l u mr e s o u r c e si s n o te n o u g h v i t h ef o u r t hp a r t ：t h et h e o r e t i c a ls u p p o r tf o r t h ed e v e l o p m e n to fu r b a n c o m m u n i t ym u s i cc u r r i c u l u mr e s o u r c e s t h i sp a r td i s c u s s e st h et h e o r y f o u n d a t i o nf o r t h e d e v e l o p m e n to fc o m m u n i t ym u s i c c u r r i c u l u m r e s o u r c e sf r o mt h ep e r s p e c t i v eo ft h ev i e wo fc u r r i c u l u mk n o w l e d g e b a s e do nc o n s t r u c t i v i s m ，t h ep h i l o s o p h yo fm u s i ce d u c a t i o na n dt h e t h e o r yo fc o m m u n i t ye d u c a t i o n t h ed e v e l o p m e n to fc o m m u n i t ym u s i c c u r r i c u l u mr e s o u r c e sc a nh a r d l yd ow i t h o u tt h ec u r r i c u l u mk n o w l e d g e a n dt h ev i e wo fc u r r i c u l u mk n o w l e d g eb a s e do nc o n s t r u c t i v i s mh a sg r e a t i m p a c to nt h ed e v e l o p m e n to fc o m m u n i t ym u s i cc u r r i c u l u mr e s o u r c e s f o re x a m p l e ，g r e a t i m p o r t a n c e i sa t t a c h e dt ot h e d e v e l o p m e n to f u n c e r t a i n k n o w l e d g er e s o u r c e s ，o f s o c i a l a c t i v i t yr e s o u r c e s ，o f b a c k g r o u n dr e s o u r c e s ，o fs h a r i n gm e a n i n gr e s o u r c e sa n do fs c e n ea n d e v e n tr e s o u r c e sa sw e l la st ot h ed e v e l o p e r sr o l eal e a r n e rp l a y si nt h e d e v e l o p m e n to fc o m m u n i t ym u s i cc u r r i c u l u mr e s o u r c e s t h ep h i l o s o p h y o fm u s i ce d u c a t i o nf u n c t i o n sa st h et h e o r yf o u n d a t i o nf o ra n dt h eg u i d et o t h ep r a c t i c eo fm u s i ce d u c a t i o n i tb e l i e v e st h a tm u s i ci sam a t t e ro f a e s t h e t i c sa n dp r a c t i c ea n dt h ec o m m u n i c a t i o na n ds p r e a do fc u l t u r e i t h a si t so w ns o c i a lf u n c t i o n s t h u s ，t h ed e v e l o p m e n to fc o m m u n i t ym u s i c c u r r i c u l u mr e s o u r c eh a st oa d a p tt ot h el e a m e r s c h a r a c t e r i s t i c sa n d c u l t u r a le n v i r o n m e n t ，s t r e s st h ei m p o r t a n c eo ft h el e a r n e r s p e r s o n a l p r a c t i c ea n dp a ya t t e n t i o nt ot h ec u l t i v a t i o no fc o m m u n i t yb e l o n g i n g s t h et h e o r yo fc o m m u n i t ye d u c a t i o ni s d e v e l o p i n g i th a sh a ds o m e c o r r e s p o n d i n gi n v e s t i g a t i o nf o rf e a t u r e s ，f u n c t i o n sa n dc u r r i c u l u m so f c o m m u n i t ye d u c a t i o nw h i c hp r o v i d e sat h e o r e t i c a lp r e p a r a t i o nf o rt h e d e v e l o p m e n to fm u s i cc u r r i c u l u m r e s o u r c e s i ti s r e q u i r e dt h a tt h e d e v e l o p m e n t o fm u s i cc u r r i c u l u mr e s o u r c e ss h o u l dr e f l e c tt h e c h a r a c t e r i s t i c so fc o m m u n i t y , t h e d e v e l o p m e n t c o n t e n to fm u s i c v i i c u r r i c u l u mr e s o u r c e ss h o u l dc o r r e s p o n dt ot h ec o m m u n i t yo r i e n t a t i o n s u c ha sp a y i n ga t t e n t i o nt od i s i n t e r e s t e d n e s sa n dd i v e r s i t yo ft h er e s o u r c e c o n t e n ta sw e l la st ot h eu n i q u ef e a t u r eo ft h ec o m m u n i t y p a r tf i v e ：t h em e a s u r e sf o rt h ed e v e l o p m e n to fc o m m u n i t ym u s i c c u r r i c u l u mr e s o u r c e s t h ee f f e c t i v e d e v e l o p m e n t o f c o m m u n i t y c u r r i c u l u mr e s o u r c e sa n dt h ef u ur e a l i z a t i o no fi t sf u n c t i o nt h a ts e r v e s c o m m u n i t ya n ds c h o o lm u s tb eb a s e do nt h ep r e m i s et h a tc o n s t r a i n t sa r e b r o k e nt h r o u g h t h i si sd i s c u s s e di nt h i st h e s i s t h eb a s i cv i e w p o i n t sa r e a sf o l l o w s ：t h ef u l l yd e v e l o p m e n to fm u s i cc u r r i c u l u mr e s o u r c e si nv i r t u a l c o m m u n i t ys oa st oi m p r o v et h ee f f e c t i v e n e s so ft h ed e v e l o p m e n to f m u s i cc u r r i c u l u mr e s o u r c e si nv i r t u a lc o m m u n i t y ；t h ec u l t i v a t i o no f d e v e l o p e ro fu r b a nc o m m u n i t ym u s i c c u r r i c u l u mr e s o u r c e sa n dt h e r e a l i z a t i o no f d e v e l o p e r sr e s p o n s i b i l i t y f o rt h e d e v e l o p m e n t o f c u r r i c u l u mr e s o u r c e ss oa st o i m p r o v et h e i rd e v e l o p i n ga b i l i t y ；t h e p e r f e c t i o n o fo p e r a t i o n so ft h e d e v e l o p m e n to fc o m m u n i t ym u s i c c u r r i c u l u mr e s o u r c e ss oa st o o p t i m i z et h e t e c h n i c a lw o r ko nt h e d e v e l o p m e n to fc u r r i c u l u mr e s o u r c e s ；a n dt h ei n t e n s i f i c a t i o ns a f e g u a r d m e c h a 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二、城市社区的音乐文化资源开发不力4 7 三、城市社区的音乐人才未能形成合力5 0 四、城市社区音乐文化活动与学校相隔离5 3 五、城市社区音乐信息化课程资源未能引起关注5 5 第三节城市社区音乐课程资源开发的制约因素5 6 一、社区对音乐课程资源的重要价值认识不足一5 6 二、社区开发主体的资源开发能力低下5 8 三、学校音乐课程资源的开发缺乏社区视野6 1 四、政府推动社区音乐资源开发的力度不够6 4 第四章城市社区音乐课程资源开发的理论支撑6 7 第一节建构主义知识观6 8 一、建构主义的发展背景6 8 二、建构主义视野下的知识7 1 三、建构主义知识观对课程知识形成的意义7 4 四、建构主义知识观对社区音乐课程资源开发的意义7 7 第二节音乐教育实践哲学- 8 0 一、音乐教育实践哲学的产生背景8 1 二、音乐教育实践哲学的基本观点8 2 三、音乐教育实践哲学对社区音乐课程资源开发的启示8 8 第三节社区教育理论9 2 一、社区教育理论的发展背景9 2 二、社区教育理论的基本观点9 3 三、社区教育理论对音乐课程资源开发的意义9 7 第五章城市社区音乐课程资源的开发策略1 0 2 第一节大力开发虚拟社区的音乐课程资源1 0 2 一、重视虚拟社区中音乐课程资源的开发1 0 3 二、整合虚拟社区中已有的音乐课程资源1 0 6 三、有效开发虚拟社区中的音乐课程资源1 0 8 第二节着力培育城市社区音乐课程资源开发主体11 2 一、明确多元主体的职责角色一11 2 二、明确开发主体的课程资源开发能力要求11 7 三、提升主体的音乐课程资源开发能力1 1 9 第三节优化城市社区音乐课程资源开发的操作过程1 2 2 一、遵循基本原则规范开发行为一1 2 2 二、采取多种方式提升开发质量一1 2 5 三、运用多种模式提高开发效率一1 2 7 四、完善操作步骤优化开发过程一1 3 0 第四节强化城市社区音乐课程资源开发的保障措施1 3 2 一、制订激励机制提高主体的开发积极性1 3 3 二、建立社区教育制度推动终身教育发展1 3 3 三、扩大开发资金来源奠定坚