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文档简介

模环小学“个性班级 温馨家园”班级文化建设方案一：活动目的为促进班级文化建设，营造良好的班级学习氛围，培养学生的集体凝聚力，创建一个温馨和谐的教室环境，让班级成为每一个学生有个性的、温馨的家。特开展班级文化建设评比。二、活动时间： 9月8日至9月14日 9月14日下午评比三、布置内容：队角、公布栏、图书角、雏鹰争章栏、成长足迹栏四、具体内容：1、卫生环境：地面干净；墙面、天花板保持洁白，无蜘蛛网；桌椅干净，抽屉无杂物；学生学习用品摆放整齐；清扫工具整齐地摆放在卫生柜里，走廊扶手、窗台擦拭干净。2、班级文化环境： （1）公布栏：规范张贴“四表”（课程表、作息时间表、值日表、阳光体育活动安排表）。这四张表统一A4纸张，辅导员老师可适当进行修饰，如勾边，衬底色等。（2）图书角：图书摆放整齐。让教室的文化色彩和书香气息尽可能丰富，在班级文化建设中起到独特的浸染作用。（3）队角（卫生角上面墙体）： 有特色队名、中队口号、辅导员寄语、（4）雏鹰争章栏（教室后墙）：各班开设小组竞赛榜、班级之星、班级群星栏等活动内容。（5）成长的足迹（栏目可以自定）（北面后墙壁）：这个版块主要展示学生的成长历程，班级的荣誉，可以是图片或文字作品。注：成长足迹栏目名称可以自定，不做统一要求，如班级才艺展示区、科技园、小眼睛看大世界、美文荟萃、露一手、你真棒我也行、成长在线、加油站、知识海洋等等以体现班级的个性化布置和班级特色。五、评委：兰双松 童建文 余彩红 袁俊 彭俊六、设立奖项：一等奖2名、二等奖3名、三等奖6名模环小学大队部2012、9、7附：班级文化建设评比评分表模环小学“个性班级 温馨家园”班级文化建设方案班别卫生环境（20）分公布栏（10）队角（20）图书角（10）雏鹰争章栏（25）成长足迹栏（15）总分一（1）一（2）二（1）二
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