〈〈晏子使楚〉〉课件原创.ppt

试一试,1、魏晋时期文学家孔融小时候很聪明。有个傲慢的大官很瞧不起他，说：“小时候聪明，大了就未必。”你知道孔融是怎么回答的吗？,“看来你小时侯一定很聪明.”,2、美国记者采访周总理时问：“我们美国人走路抬头挺胸，为什么你们中国人走路老低着头？”你能替周总理回答这个问题吗？,“因为我们走的是上坡路。”,晏子使楚,晏子春秋,晏子春秋,记述春秋时齐国晏婴言行的散文作品。旧题晏婴撰，实为战国时人搜集有关他的言行及遗闻轶事编辑而成。晏婴（？公元前500）春秋时齐国夷维（今山东高密）人。历仕灵公、庄公、景公三世，景公时为相，以节俭力行，危言危行显名于诸侯。今本晏子春秋共8篇，分215章，每章记述一事。其中以晏子即事劝谏景公治国利民、贤明为政的内容居多。晏子或犯颜直谏，析义明理,或婉言讽劝,发人自省，表现了一位国家重臣忠心耿耿地辅弼君主的思想。此类篇章大多以记言为主，而略于记事。书中较富于文学意味的，是记述有关晏子行事的一些传说故事。如如崔庆劫齐将军大夫盟景公夜从晏子饮、晏子乞北郭骚米、晏子使楚、楚王欲辱晏子、晏子布衣栈车而朝等，都具有生动的情节、鲜明的形象和个性化的语言,突出地表明晏子是一位临危不惧、忧国恤民、廉洁奉公、善于辞令,的大臣。章末多有“君子曰”，或者标举“仲尼”“墨翟”的言论，以表明编者对晏子言行的评赞。语言质朴谨严，有不少警句格言。旧本以明代乌程闵氏刻本为佳。近人吴则虞编著的晏子春秋集释较为详备。,晏子将使楚。楚王闻之，谓左右曰：“晏婴，齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之，何以也？”左右对曰：“为其来也，臣请缚一人过王而行。王曰，何为者也？对曰：齐人也。王曰，何坐？曰，坐盗。”,出使,听说,代这个消息,对说,判断句:,的,熟练,的人,将要,代晏婴,宾语前置句:以何,回答,wi在,请允许干某事,绑,宾语前置句:为何为wi:做,宾语前置句:坐何,犯罪,犯罪,楚国君臣事前的密谋策划.,第一段:,晏子至，楚王赐晏子酒。酒酣,吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似,其实味不同。所以然者何？水土异也。,赏赐,喝酒喝得正高兴,绑,到,宾语前置句,通假字:“曷”通“何”:什么,本来,善于擅长,离开座位,代这样的事,就,叫做,只是,它们的果实,的原因,代词,这样,不同,今民生长于齐不盗,入楚则盗,得无楚之水土使民善盗耶?”王笑曰:“圣人非所与熙也,寡人反取病焉.”,莫非吗?难道吗?,不是,“熙”通“嬉”：开玩笑,辱,写晏子机智地挫败了楚国君臣的阴谋。,第二段：,知识梳理：,1、古今异义字：,何坐其实味不同寡人反取病焉,古：犯罪今：与“站”的行为相对,古：它们的果实今：作结果连词,古：辱今：指身体不适，生病,2、通假字：王曰：“缚者曷为者也？”王笑曰：“圣人非所与熙也，”,“曷”通“何”:什么,“熙”通“嬉”：开玩笑,3、词类活用：善：齐人固善盗乎,形容词用作动词：善于、擅长。,短：以晏子短,形容词用作动词：身材矮小,4、多义词：使晏子使楚为为小门使子为使为其来也齐命使橘生淮南则为橘使子为使缚者曷为者也,以何以也以晏子短,出使,派遣；使者,使者,设置,在，当,叫做,做，干,从事，担任,用,因为,5、成语：张袂成阴：挥汗成雨：比肩继踵：橘化为枳：,张开袖子能遮掩天日，成为阴天。形容人多。,挥。洒，波。用手抹汗，汗洒下去就跟下雨一样，形容人多。,比：挨着。踵：脚跟。肩挨着肩，脚跟着脚，形容人很多，很拥挤。,比喻人由于环境的影响而品质变坏。,6、重点词：以，短，延，更，然则，比，命，主，故，习辞，诣，固，徒，所以，得无，曷，熙，病7、重点句翻译：齐命使，各有所主故宜使楚矣何以也何为者也橘生淮南则为橘，所以然者何，水土异也。圣人非所与熙也，寡人反取病焉。,问题探究：,1、晏子使楚中，晏子和楚王之间经历了几番较量？2、这些较量出的问题分别是什么？其实质又是什么？3、晏子的话总是话里有话，你能推测其话的里的意思吗？4、从晏子与楚王的交锋中，如何看待这两个人物？,拓展：晏子使楚时，楚国一开始就不把他当人看，让他钻狗洞，晏子完全可以拒不入门，牙眼相对，但晏子没有，而是巧妙地运用外交辞令，既维护了国家、民族的尊严，又出色地完成了出使的使命，由此，你会联想到什么？你还知识哪些与他相似的人的经历？,个人事小，国家事大，国家荣辱与尊严利益高于一切。在与人相处中，应善于运用智慧，讲究策略。,内容概括：本文记述春秋时期齐国晏子出使楚国，不辱使命的故事。主题思想：文章写的是晏子出使楚国，用辞令战胜楚王，维护国家尊严的故事，表现了