宁德市民族中学“建设伟大祖国、建设美丽家乡”主题教育活动总结.doc

宁德市民族中学开展“建设伟大祖国、建设美丽家乡”主题教育活动总结国家民委、教育部、共青团中央关于在民族院校和内地民族班开展“建设伟大祖国、建设美丽家乡”主题教育活动的通知下发后，我校紧密围绕文件精神开展工作部署，组建主题教育活动领导小组，确定主题教育活动指导思想，明确主题教育活动分工职责，制定主题教育活动行动方案，迅速在全校范围内掀起了主题教育活动的高潮，取得了显著的效果。现将我校开展主题教育活动情况汇报如下：一、 强化认识，始终紧抓“传承民族文化，促进民族团结”主线 我校专门召开主题教育活动会议部署，成立了以郑一平校长为组长、钟韩书记为执行组长的主题教育活动领导小组，出台关于在全校开展“建设伟大祖国、建设美丽家乡”主题教育活动的实施意见，强调“传承民族文化，促进民族团结”主线，要求政教处、团委、各教研组、各年级，要把这项任务摆上重要日程，切实加强组织领导，制定具体工作方案，认真组织实施，抓出实效。二、 创新形式，真正实现“一切为了学生，为了学生的一切”的宗旨 我校在开展主题教育活动过程中，结合自身实际情况，借鉴他校先进做法，创设了一系列行之有效的活动。 1 、加强宣传，营造浓厚学习氛围 我校充分利用电子屏幕、校宣传栏、校园剪报、校园广播等媒介，宣传主题教育活动，在各班开展“民族团结教育”主题班队会课活动，结合兄弟姐妹一家亲等学习材料，采取集中学习和自学相结合的方式, 深入学习党的民族理论和民族政策、习近平总书记回信和李克强总理批示精神，学习体会各民族多姿多彩的文化共同构成的灿烂的中华文化，让学生在活动中增强使命感和责任感，自觉维护民族团结,立志报效伟大祖国，不辜负总书记 “建设伟大祖国、建设美丽家乡”的热切期待。 2、开展民俗活动，切实体验民族文化 我校是福建省唯一一所以畲族学生为主体的重点民族中学，传承畲族文化成为我校教育工作的重点之一。学校以汉族和畲族传统节日为契机，在学生中开展学习传统节日文化、传习传统节日习俗的活动。 1)清明节和革命烈士纪念日，我校组织师生代表祭扫革命烈士陵园、参观闽东革命纪念馆，在学习革命先烈英勇事迹的同时，感受我们现今生活的来之不易。五四青年节、六一儿童节、新团员入团仪式、高三成人仪式等活动，我校都积极组织学生到闽东革命烈士陵园瞻仰并举行宣誓仪式，充分利用爱国主义教育基地对学生进行爱国教育。 （清明节祭扫烈士陵园） （革命烈士纪念日瞻仰闽东革命纪念馆） 2）每年三月三，我校都开展丰富多彩的民族文化传承活动，让民族传统文化走入校园，体验畲汉民族文化差异，营造民族大团结的良好氛围。学校积极引入畲族民俗活动、福安传统民俗活动，让学生通过参与活动，真切领悟优秀的传统文化的精髓。 （传唱畲歌） （传统美食烹饪） （畲族泥塑技艺学习） （福安官埔油扇制作技艺学习） 3）端午节是畲汉民族共有的传统节日，我校组织在校寄宿生举行舂糍粑、包粽子比赛，既缓解了寄宿生的思乡愁绪，也让学生在活动中学习民族传统技艺。 （包粽子比赛） （畲族传统美食舂糍粑） 4）寒冷的冬至，组织师生集体品尝汤圆，感受民族大家庭的温暖。 （师生同乐，其乐融融） （欢声笑语，情满冬至） 3、结合纪念日，开展主题校园文化活动 结合纪念“五四”运动、中国共产党成立、新中国成立、抗日战争胜利纪念等时间节点，广泛开展主题演讲、征文、歌诵会、书画摄影展等校园文化活动，着力讴歌伟大的祖国，伟大的各族人民、伟大的中华民族，集中展现广大学生热爱祖国、维护团结、乐于奉献、朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌，营造良好的校园文化氛围。 （开展“我的中国梦”演讲比赛） （纪念抗战胜利70周年歌诵会） （“我的中国梦”歌诵会） （硬笔书法大赛） 4、开展社会实践活动和青年志愿者活动，让学生积极融入地方、融入社会 学校政教处、团委积极开展学生社会实践活动，与福安市多家企事业单位建立了长期共建合作关系，引导广大学生深入生产生活第一线，开展参与式观察和服务式体验，学习感悟各民族共同团结奋斗、建设伟大祖国、建设美丽家乡的事迹和历程，凝聚团结奋进的正能量。 福安城湖茶叶有限公司，学生们详细了解了茶叶的制作流程，通过眼观、闻香和品尝，了解了红茶、绿茶的区别；在自来水厂，学生们认真听取了工作人员的介绍，知道了自来水生产加工过程的复杂；在松潭水电站，学生们将所学发电原理和眼前实际结合，实现了知识理论和生活实际的有机结合；在健龙汽配厂，学生了解了企业及所在畲村的经济发展状况，并结合自己家乡实际，提出了不少发展畲乡产业的美好愿景；在珍华堂银器制作公司，师生们详细了解了畲族传统银器制作工艺流程，欣赏了畲族银器制作工艺传承人的精美作品 （考察茶叶制作） （参观国家级非物质文化遗产企业珍华堂） 学校团委积极协调组建青年志愿者协会，全校90%以上学生均加入青年志愿者协会。利用周末和寒暑假等课余时间，志愿者们深入社区、街道、学校、社会团体等单位，积极开展志愿服务活动，通过亲身参与践行“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，受到了广大群众的好评。 （为五保户洗衣服） （参与“清洁家园，美化福安”活动） 5、开设校本课程，让民族文化得以传承和发展 我校各教研组结合学校和地方实际，开发了学生们喜闻乐见的校本课程，拓展了课堂教学的深度和广度，极大丰富了师生的课余文化生活。 1）政治教研组开发了畲族文化简史、畲族民俗等极具民族特色的校本课程，开设了民族传统文化知识讲座。 2）生物教研组开展了“生物与生活”系列校本课程实验，通过葡萄酒酿制、甜糟制作、火龙果栽培等与生活息息相关的实验，实现了生物课堂知识的延伸，让学生掌握了一技之长。 3）体育教研组举办了毽球大赛、板鞋竞速、高脚竞速、打枪担等民族体育活动，指导学生参加福建省第八届少数民族传统体育运动会，并获得了7金4银4铜的好成绩，并获选代表福建省参加第十届全国少数民族传统体育运动会。 4）劳技教研组组织学生参与官埔油扇历史与现状调研、福安后垅古厝历史和现状调研等具有地方特色、民族特色的研究性学习，让学生积极融入家乡、热爱家乡，为家乡建设贡献自己的一份力量。 （畲歌进课堂） （别样生物课） （毽球比赛） （福安后垅古厝考察） 三、效果显著，让学生真正得实惠 目前，学校举办的各类活动效果良好，得到了学校各族青年学生的广泛认可和喜爱。将“建设伟大祖国 建设美丽家乡”的思想融入到学生喜爱的校园文化活动中，覆盖面广、时效性强，实现了教育工作的全员化、快捷化、生动化。让建设祖国、建设家乡的思想渗透到学生的日常生活之中，循序渐进的推进过程更容易被学生所接受。同时举办各类学生喜闻乐见的活动，理论与实践相结合，让学生在实践中领悟活动内涵，实现自我管理、自我塑造、自我内省，促进各民族学生健康成长成才。在上述活动开展的经验基础之上，学校下一步将通过暑期社会实践、党课培训、团校培训、特色文化活动等载体，充分引导学生深入开展“建设伟大祖国 建设美丽家乡”主题教育活动。巩固活动成果，拓宽活动路径，提升活动品质，扩大活动影响。同时，将在活动结束时对开展情况进行认真梳理、细致总结，表彰活动中涌现的先进集体和个人，树立优秀活动典型，通过图片展、主题 演讲等形式展示活动成果。学校也将按照上级部署要求，继续结合学校青年学生的具体特点，加强分类引导，努力挖掘“建设伟大祖国 建设美丽家乡”主题教育活动