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高三生物 周三测试题8(植物的激素调节)第19周(2010年1月)第I卷 选择题(共36分) 一单项选择题:共12小题,每小题2分,共24分。每小题中只有一个选项最符合题意。1下列物质中不属于抗原的是( )A体外入侵的各种病原体,如病毒、真菌、细菌 B体内衰老、破损或异常细胞C移植给尿毒症病人的肾脏 D效应T细胞产生的淋巴因子2如图所示,如果茎a侧生长素在B点以下的浓度范围内。下列对b侧生长素浓度范围的描述哪项较为准确( ) A在OA段范围内 B在BC段范围内 C在BD段范围内 D在BA段范周内3有的人吃了某种海鲜会腹痛、腹泻、呕吐,有的人吸入某种花粉便打喷嚏、鼻塞等,这些都是过敏反应症状。下列有关过敏反应的叙述,正确的是 ( )A过敏反应没有淋巴细胞参与B过敏反应疾病是免疫系统功能的正常反应C过敏反应中产生抗体的细胞最终来源于骨髓中的造血干细胞D机体首次接触过敏原即产生免疫反应4在植物细胞中,吲哚乙酸主要由色氨酸经一系列酶催化生成。下列相关叙述正确的是( )A吲哚乙酸可在胚芽鞘中大量合成B色氨酸至少含有一个氨基和一个羧基C吲哚乙酸是一种具有调节作用的蛋白质D过量的色氨酸可抑制吲哚乙酸的合成5 用同位素14C标记的吲哚乙酸来处理一段枝条的一端,然后探测另一端是否含有放射性14C的吲哚乙酸存在。枝条及位置如图,下列有关处理方法及结构的叙述正确的是( ) A处理甲图中A端,不可能在甲图中的B端探测到14C的存在B处理乙图中A端,能在乙图中的B端探测到 14C的存在C处理乙图中B端,能在乙图中的A端探测到14C的存在D处理甲图中B端,能在甲图中的A端探测到14C的存在6目前植物生长调节剂在蔬菜、水果等的种植中已有较多应用,下列说法肯定错误的是 ( )A用高浓度的萘乙酸在适当的时期处理桃可提高产量B一定浓度的2,4D可促进扦插枝条生根C在芦苇生长期用一定浓度的赤霉素溶液处理可使其纤维长度明显增加D用乙烯利催熟香蕉不会明显影响香蕉品质7进行研究性学习的同学对某品种番茄的花进行人工去雄后,用不同浓度的生长素类似物2,4-D涂抹子房,得到的无子番茄果实平均重量见下图,据图得出的正确结论是( ) A2,4-D浓度超过25mgL-1,对果实发育起抑制作用 B2,4-D与生长素的作用效果相同 C2,4-D诱导无子番茄的最适浓度大约为20mgL-1 D2,4-D不仅有促进茎伸长的作用,还有促进果实发育的作用8有关免疫的叙述正确的是 ( )A一种抗体可以与多种抗原进行特异性结合B细胞免疫中效应T细胞和淋巴因子共同作用于抗原C免疫系统的监控功能过强易导致恶性肿瘤的发病率大大升高D注射由灭活狂犬病毒制成的疫苗,在人体内可产生与狂犬病毒特异性结合的抗体9利用动物细胞工程方法,以SARS病毒核衣壳蛋白为抗原制备出单克隆抗体。下列相关叙述正确的是( ) A把纯化的核衣壳蛋白反复注射到小鼠体内,产生的血清抗体为单克隆抗体 B体外培养单个B淋巴细胞可以获得大量针对SARS病毒的单克隆抗体 C将等量B淋巴细胞和骨髓瘤细胞融合,经过PEG诱导融合后的细胞均为杂交瘤细胞 D利用该单克隆抗体与SARS病毒核衣壳蛋白特异性结合的方法可诊断出病毒感染者10下面关于人体淋巴细胞的描述,其中正确的是( ) AB淋巴细胞是HIV的主要宿主细胞 B造血干细胞产生B淋巴细胞,B淋巴细胞受抗原刺激后分化为T淋巴细胞 C浆细胞直接作用于靶细胞,进行细胞免疫D记忆细胞能在抗原再次入侵时,大量且迅速的分化为浆细胞 11在农业生产中,用一定浓度的植物生长素类似物作为除草剂,可以除去单子叶农作物田间的双子叶杂草。如图表示生长素浓度对两类植物生长的影响,则I、II曲线分别表示何类植物?以及应当选用生长素类似物的浓度是( ) A单子叶植物、双子叶植物;a点浓度B双子叶植物、单子叶植物;b点浓度C单子叶植物、双子叶植物;b点浓度D双子叶植物、单子叶植物;c点浓度c ab插条平均生根数目NAA浓度12某同学在“探究生长素类似物NAA促进银杏插条生根的最适浓度”实验中获得了右图所示结果,有关本实验的叙述不正确的是( )A本实验的自变量是促进插条生根的NAA浓度大小B银杏插条上侧芽的数目及饱满程度会影响实验结果C促进银杏插条生根的最适浓度为c D用NAA处理枝条的时间应该相同二双项选择题:共4小题,每小题3分,共12分。每小题有不止一个选项符合题意,答对但答不全得1分,答错不得分。13下列组图是研究植物向性运动与生长素之间的关系,其相关说法错误的是( )A当探究植物向光性产生的内因时,应设置的实验组为b和c对照 B当探究植物向光性产生的外因时,应设置c和f对照 C当探究胚芽鞘感受光刺激的部位时,应设置c和e对照 D上述实验中,所选用的植物胚芽鞘必须是同一物种的胚芽鞘14植物扦插繁殖时,需要对插枝进行去除成熟叶片、保留芽和幼叶等处理,这样可以促进插枝成活。其原因是( ) A芽和幼叶生长迅速,容易成活 B芽和幼叶储存较多的营养物质C芽和幼叶能产生生长素,促进生根 D去除成熟叶片可降低蒸腾作用15预防传染病的疫苗家族中增加的第三代疫苗DNA疫苗,它们是由病原微生物中的一段表达抗原的基因制成,这段基因编码的产物仅仅引起机体的免疫反应。关于DNA疫苗的叙述不正确的是 ( ) ADNA疫苗导入人体能够产生非特异性免疫 B导入人体的DNA疫苗在体内直接产生抗体,起到免疫作用 CDNA疫苗的接种可以达到预防特定微生物感染的目的 DDNA疫苗接种后引起人体产生的抗体是由浆细胞合成的16下列有关植物激素调节的叙述,正确的是( )A可利用适宜浓度的赤霉素促进细胞伸长,使植物增高B在植物组织培养中生长素和细胞分裂素的不同配比会影响组织分化C使同种植物的扦插枝条产生相同生根效果的2,4-D浓度相同D在太空失重状态下植物激素不能进行极性运输,根失去了向地生长的特性高三生物 周三测试题8(植物的激素调节)第19周 高三( )班 姓名 学号 成绩 三简答题(包括5小题,共64分)17(12分)下表是科研人员所做的三组水稻杂交实验的统计数据(D和d表示水稻株高的显、隐性基因,T和t表示抗性的显、隐性基因)。据表回答以下问题:组别亲本组合Fl表现型和株数表现型高茎抗病高茎易染病矮茎抗病矮茎易染病甲高茎抗病矮茎抗病627203617212乙高茎抗病矮茎易染病724000丙高茎易染病矮茎抗病517523499507(1)上述两对性状中,显性性状是 、 。(2)获得纯合矮茎抗病个体比例最大的杂交组合是 ,亲本的基因型是 ,它们的后代的基因型共有 种。(3)如果生产中只有乙组合中的亲本,要在最短时间内培育出矮茎抗病水稻,应选用 育种的方法,其变异原理是 。(4)若将苏云金杆菌中的抗虫基因转移到水稻的基因中,则获取目的基因的工具酶是 ;运载工具可以是(写2种) 。18(09广东卷)(13分)下图表示抗原感染人体后,免疫细胞做出应答的部分过程。请据图回答问题:(1)图中为 细胞,为 细胞。此过程所示免疫类型属于特异性免疫中的 免疫。(2)与功能上的主要区别是 ,由分化为的过程中,细胞核内的 通过核孔进入细胞质,该分子的作用是作为 的模板。此外还可以增殖分化成 细胞。(3)抗体从在细胞内合成到分泌至细胞外的细胞结构依次有 。(4)过程表示 ,过程表示 。(5)某患者一只眼球受伤导致晶状体破裂,若不立即摘除,则另一只健康眼睛也将失明。其主要原因是流出的晶状体蛋白进人血液后成为抗原,免疫系统产生的抗体会攻击另一只眼球组织。此现象引起的疾病在免疫学上称 。19(12分)生长素的主要作用是促进细胞纵向伸长,其作用机理如下图所示,请回答下列问题:(1)生长素作用的第一步是与细胞膜上的受体结合,形成“激素一受体复合物”,这一过程体现了细胞膜的 功能。(2)“激素一受体复合物”能引起内质网释放Ca2+,Ca2+促使细胞内的H以 的方式运往细胞外,增加了细胞壁的延展性,使细胞壁对细胞的压力减小,导致细胞吸水。体积增大而发生不可逆增长,此外,Ca2+还能激活细胞中的转录因子,它进入细胞核后,能引起 酶催化mRNA的合成。(2)生长素促进根系生长的最适宜浓度要比茎低得多,稍高浓度的生长素能促进乙烯的生物合成,从而抑制了根的伸长,这说明生长素的作用具有 。(3)如果把生长素换成胰高血糖素,其作用是 ,从而使血糖浓度升高,则该细胞主要为 细胞。20(09海南卷)(18分)I:为了验证“植物主茎顶芽产生的生长素能够抑制侧芽生长”,某同学进行了以下实验:选取健壮、生长状态一致的幼小植株,分为甲、乙、丙、丁4组,甲组植株不做任何处理,其他三组植株均切除顶芽。然后乙组植株切口不做处理;丙组植株切口处放置不含生长素的琼脂块;丁组植株切口处放置含有适宜浓度生长素的琼脂块。将上述4组植株置于相同的适宜条件下培养。回答下列问题:(1)各组植株侧芽的预期生长情况分别为:甲组 ;乙组 ;丙组 ;丁组 。(2)比较甲组与乙组的预期结果,能够说明 。(3)比较丙组和丁组的预期结果,能够说明 。(4)顶芽产生的生长素抑制侧芽生长的原因是 。II:关于植物向光性原因的研究由来已久,请根据下列事实回答有关问题:20世纪20年代就有科学家认为,生长素(IAA)在向光和背光两侧分布不均是造成向光性的原因。那么,这种分布不均,是由于单侧光破坏了向光侧的IAA造成的,还是IAA在向光和背光两侧重新分配造成的呢?有人做了如下图所示的实验:(5)在甲、乙、丙、丁四个实验中, 可以用来说明单侧光并不会破坏IAA; 可以用来说明单侧光引起IAA的侧向再分配。由此可以形成推论:植物向光性的产生是由于 。21(9分)某生物兴趣小组调查发现,在黄瓜幼苗期喷洒一次乙烯利溶液(100200mg L-1),可促进多开雌花,提高黄瓜产量。但乙烯利浓度低于或高于这个范围时,其作用效果尚不清楚。请设计实验,探究乙烯利浓度对黄瓜开雌花数量的影响。材料用具:23片真叶的盆栽黄瓜幼苗若干、乙烯利溶液(300mgL-1)、蒸馏水、喷壶本实验需遵循的原则有 和 。方法步骤:(1)将黄瓜幼苗平均分成A、B、C、D四组。(2) 。(3) 。(4)连续观察6周,记录并统计 。实验结果预测:(请在图中将预测的结果以折线的形式表示)高三生物 周三测试题8(植物的激素调节) 答案一单选15 DCCBC 6-10 ACDDD 11-12 BC二多选13BC 14CD 15AB 16AB三17(12分)(1)高茎;抗病 (2)甲;DdTtddTt(2分);6种(3)单倍体(2分);染色体变异 (4)限制性内切酶; 质粒、植物病毒(2分)18(13分)(1)T;B;体液 (2)可以分泌抗体而不能;mRNA ;合成蛋白质(或合成抗体或翻译);记忆B (3)核糖体内质网高尔基体细胞膜胞外(2分) (4)(T细胞)分泌淋巴因子,刺激B细胞的增殖分化(2分);抗原直接刺激(B细胞) (5)自身免疫病 19(12分)(1)识别(信息交流) (2)主动运输;RNA聚合(3)两重性 (4)促进肝糖原的分解和非糖物质的转化;肝脏20(18分)(1)生长受抑制;正常生长;正常生长;生长受抑制(各1分)(2)顶芽生长抑制侧芽的生长 (3)对侧芽生长起抑制作用的是生长素(4)顶芽产生的生长素向下运输、在侧芽处积累较多,侧芽对生长素浓度比较敏感,使侧芽生长受到抑制(3分)(5)甲与丙;乙与丁 单侧光引起生长素背光侧比向光侧分布多,导致背光侧细胞比向光侧细胞生长快,结果胚芽鞘朝向生长慢的一侧弯曲,即朝向光源一侧弯曲。(答题关键词:单侧光;生长素分布不均匀;细胞生长速度不均衡。) (3分)(或:单侧光导致IAA从向光侧向背光侧运输,从而使背光侧IAA多于向光侧IAA(或单侧光导致IAA在向光侧和背光侧分布不均匀),使向光侧细胞生长快,导致向光弯曲生长。)21(9分)控制单一变量原则(1分) 对照原则
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