古诗词鉴赏之技巧鉴赏 课件.ppt_第1页
古诗词鉴赏之技巧鉴赏 课件.ppt_第2页
古诗词鉴赏之技巧鉴赏 课件.ppt_第3页
古诗词鉴赏之技巧鉴赏 课件.ppt_第4页
古诗词鉴赏之技巧鉴赏 课件.ppt_第5页
已阅读5页,还剩15页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

古诗词鉴赏之技巧鉴赏,一、鉴赏文学作品的形象、语言、表达技巧;二、评价文学作品的思想内容和作者的观点态度;,明确考纲要求,写什么?,怎样写?,为何写?,即是从内容、形式、思想内容三方面入手解答题目,表达技巧?,一、修辞手法,二、艺术手法1、表现手法2、抒情方式,三、行文结构,广义:,比喻、双关、比拟、借代、对比、夸张、对偶、设问、反语等,一、修辞手法,霜禽欲下先偷眼,粉蝶如知合断魂。东边日出西边雨,道是无情却有情。万里悲秋常作客,百年多病独登台。,1、联想-想象-象征-渲染-抑扬-衬托,例江畔何人初见月?江月何年初照人?南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中?香雾云鬟湿,青辉玉臂寒。何当倚虚幌,双照泪痕干?露重飞难进,风多响易沉。无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客,百年多病独登台。,二(2)表现手法,2、虚实关系由实到虚-由虚到实-虚实相生,例长江悲已滞,万里念将归。况复高风晚,山山黄叶飞。蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽。众壑有声含晚籁,数峰无语立斜阳。,动静关系以动衬静-由静到动,抒情方式,间接抒情借景抒情托物言志。寓情于景直接抒情,触景生情-以景衬情情景关系缘情写景-情景交融,例昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏。墙角一枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏,承上启下、起承转合、照应、悬念、铺垫、卒章显志等,行文结构,从军行青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。,表达技巧鉴赏题一般答题方略,赏析方法:揭示手法+分析表达作用手法+句意(文意)+主旨情感,1提问方式:这首诗用了怎样的表现手法?2提问变体:请分析这首诗的表现技巧(或艺术手法,或手法)。诗人是怎样抒发自己的情感的?有何效果?,早行陈与义露侵驼褐晓寒轻,星斗阑干分外明。寂寞小桥和梦过,稻田深处草虫鸣。此诗主要用了什么表现手法?有何效果?,答:主要用了反衬手法(何手法?)。天未放亮,星斗纵横,分外明亮,反衬夜色之暗;“草虫鸣”反衬出环境的寂静(语句分析)。两处反衬都突出了诗人出行之早,心中由飘泊引起的孤独寂寞(分析表达作用)。,答:比喻修辞法(手法?)。“孤蓬”比喻友人像孤单的蓬草一样飘向远方万里之遥。(分析)这里既寄寓着诗人人对友人的深深关切之意,又自然的过渡到下联的直抒别离之情。(表达作用),送友人李白青山横北郭,白水绕东城。此地一为别,孤蓬万里征。浮云游子意,落日故人情。挥手自兹去,萧萧班马鸣。颔联用了什么修辞方法?它在全诗内容的书写上与行文安排上起何作用?,掌握诗歌鉴赏的术语,诗的句,运用手法,语言技巧描绘出情景,塑造了形象,形象从而表现了诗人的思想感情。思想感情,绝句二首(其二)杜甫江碧鸟愈白,山青花欲燃。今春看又过,何日是归年?简析这首诗的艺术特点。,映衬(写景)、反衬(情与景)。以乐景写哀情,语句分析(略)。以客观景物与主观感受的不同来反衬诗人乡思之深厚。,学以致用,送魏万之京李颀朝闻游子唱离歌,昨夜微霜初渡河。鸿雁不堪愁里听,云山况是客中过。关城树色催寒近,御衣砧声向晚多。莫见长安行乐处,空令岁月易蹉跎。注:离歌:离别之歌。关城:潼关、函谷关。御苑:皇家的宫苑。砧声:捣制寒衣的声音。问:尾联用什么艺术手法表达出怎样的思想内容?,(1)尾联直抒胸臆,(2)以长者的口吻表达了对魏万的劝勉:莫把长安当作行乐之地而虚度大好时光。(3)表达了朋友殷切关心之意。这是一般送别诗最常见的做法。,送魏二(唐)王昌龄醉别江楼橘柚香,江风引雨入舟凉。忆君遥在潇湘月,愁听清猿梦里长。问:这首诗在艺术构思上虚实结合,请对这种艺术手法及其作用作简要分析。,这首诗的第一、二句写在一个空中飘散着橘柚香气的清秋的日子里,诗人在靠江的高楼上设宴为朋友送别,然后在秋风秋雨中送友人上船。这两句是写眼前实景。后两句诗人以“忆”字为行人虚构了一个典型的旅夜孤寂的场景:在不久的将来,朋友夜泊潇湘之上,一轮孤月高照,恐难成眠,即使诗暂时入梦,两岸猿啼也会一声一声闯入梦境,使他无法摆脱愁绪。这两句是虚拟,月夜泊舟已是幻景,梦中听猿,更是幻中有幻。这样整首诗虚实结合,借助想象,拓展了表现空间,扩大了意境,使诗更具朦胧之美,深化了主题,更有助于表现惆怅别情。,思考:王维的山水诗有个很突出的特点,就是“寓动于静”或“动中显静”请就此诗做简要的分析。,山居秋暝空山新雨后,天气晚来秋。明月松间照,清泉石上流。竹喧归浣女,莲动下鱼舟。随意春芳歇,王孙自可留。,第二联写物,“明月松间照,”是静景,是所见,写的是月光透过松枝洒遍大地;而“清泉石上流”,是动景,是所闻,动静融为一体,构成一副清幽可爱的风景画。第三联是诗人用“竹喧”烘托山静,是所闻,用“莲动”衬托水幽,是所见,见闻交错,“喧”幽互衬,颇具艺术感染力。,塞下曲/李白五月天山雪,无花只有寒。笛中闻折柳,春色未曾看。晓战随金鼓,宵眠抱玉鞍。愿将腰下剑,直为斩楼兰。【注:折柳:即“折杨柳”,古乐曲名,多为伤春悲离之辞。楼兰:西汉时楼兰的一个国王,曾屡次派人拦杀汉使,后被大将军霍光派人用计杀掉。】问:谈谈本诗表达技巧上的妙处。(4分),答:颔联用典,也使用了反衬手法。“笛中闻折柳”,听到有人吹起了曲子“折杨柳”,自然引人想起家乡的春色和亲人,但眼前春色全无,亲人遥遥不能相见;就是在这样的情况下,将士积极参战,英勇杀敌。额联言

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论