人教版六年级上册数学优质课件-5.1.2练习十三

,练习十三,复习旧知,课堂小结,课后作业,圆,巩固练习,5,复习旧知,一、定长,二、定点,三、一只脚旋转一周,2厘米,用圆规画圆,圆的圆心、半径和直径,连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径。,通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。,O,圆心,半径r,直径d,一个圆有无数条半径，无数条直径。,同一圆内，所有的半径都相等，所有的直径都相等，直径的长度是半径长度的2倍。,轴对称图形,巩固练习,按下面的要求，用圆规画圆。（1）r3cm（2）d5cm（3）r3.5cm,3,d=,o,o,6,r=,23=6,62=3,2、看图填空：,o,10cm,d=,10,r=,5,r=,高3.5,d=,3.5,3.52=7,2、看图填空：,o,3、用下面的方法测量圆的直径。,最长的线段就是圆的直径。,0,4,1,2,3,5,6,7,8,圆的直径是4厘米。,4.填表（单位：m）。,0.48,0.43,2.84,0.52,5.2,0.2420.48,0.8620.43,1.4222.84,1.0420.52,2.625.2,5.在下列各图形中，你能分别画出几条对称轴。,无数条,无数条,2条,3条,2条,1条,6.根据对称轴画出轴对称图形的另外一半。,7.如图，在长方形中有三个大小相等的圆，已知这个长方形的长是18cm，圆的直径是多少？长方形的周长是多少？,圆的直径：1836（cm）长方形的周长：（186）248（cm）答：圆的直径是6cm，长方形的周长是48cm。,这节课你们都学会了哪些知识？,课堂小结,（2）一个圆内半径有无数条，直径也有无数条。,（1）用O表示圆心，用r表示半径，用d表示直径。直径与半径的关系：d=2r。,这节课你们都学会了哪些知识？,（4）一个圆有无数条对称轴。,课堂小结,（3）在同一圆内，圆上两点间的距离，圆的直径最长。,1.从教材课后习题中选取；,课后作业,2.从课时练中选取。,“部编本”语文教材解读“部编本”语文教材的编写背景。（一）教材要体现国家意识、主流意识形态、党的认同，体现立德树人从娃娃抓起。（二）体现核心素养，中国学生发展核心素养包括社会责任，国家认同、国际理解、人文底蕴、科学精神、审美情趣、学会学习、身心健康、实践创新。（三）语文、道德与法制、历史三个学科教材统编是大趋势。（四）“一标多本”教材质量参差不齐，“部编本”力图起到示范作用。二、“部编本”教材的编写理念：（一）体现核心价值观，做到“整体规划，有机渗透”。（二）接地气，满足一线需要，对教学弊病起纠偏作用。提倡全民阅读，注重两个延伸：往课外阅读延伸，往语文生活延伸。（三）加强了教材编写的科学性，编研结合。（四）贴近当代学生生活，体现时代性。“部编本”语文教材的七个创新点：（一）选文创新：课文总数减少，减少汉语拼音的难度。（二）单元结构创新更加灵活的单元结构体制，综合性更强。（三）重视语文核心素养，重建语文知识体系。（四）三位一体，区分不同课型。“教读”、“自读”和“课外阅读”三位一体，整体提高学生的语文素养。（五）把课外阅读纳入教材体制。（六）识字写字教学更加讲究科学性。（七）提高写作教学的效果。新教材注重了六个