最新北京课改版六年级上册数学优质课件-3.3.3 练习十

,练习十,复习旧知,课堂小结,课后作业,百分数,巩固练习,3,复习旧知,求一个数是另一个数的百分之几,与求一个数是另一个数的几分之几的方法相同，都是用一个数除以另一个数。不同的是一个结果是百分数,另一个结果是分数。,百分率问题,1.求百分率就是求一个数是另一个数的百分之几，但不能忘记乘百分之百。,2.百分率表示两个数量之间的关系，不能带单位。,巩固练习,某小学去年有学生480人，今年有学生500人。,求一个数是另一个数的百分之几，都是用一个数除以另一个数。,(1)去年学生人数是今年的百分之几？(2)今年学生人数是去年的百分之几？(3)今年比去年增加学生多少人？增加的学生人数是去年的百分之几？,(1)去年学生人数是今年的百分之几？,某小学去年有学生480人，今年有学生500人。,480500=96%,(2)今年学生人数是去年的百分之几？,500480=104.2%,(3)今年比去年增加学生多少人？增加的学生人数是去年的百分之几？,500480=20(人),20480=4.2%,师徒同时生产一批零件。,(1)徒弟生产零件的个数是师傅的百分之几？(2)你还能提出哪些有关百分数的问题？请提出并解答出来。,5080=62.5%,师徒同时生产一批零件。,徒弟比师傅少生产了百分之几？,(8050)80=37.5%,六年级第一中队积极参加春季植树活动，共植树50棵，结果成活46棵。这批树的成活率和死亡率各是多少？,答：这批树的成活率是92%，死亡率是8%。,成活率,死亡率,4650100%=92%,(5046)50100%=8%,对三批零件进行检验,检验结果如下表,分别算出每批零件的合格率,并填入表中。,(1)在这三批零件中,第几批零件的合格率最高?,95%,96%,92%,285+192+230=707(个)300+200+250=750(个)70775094.3%答:平均合格率约是94.3%。,(2)列式计算求这三批零件的平均合格率是多少。,95%,96%,92%,在浓度为15%,质量为200克的糖水中加入多少克水就能得到浓度为10%的糖水?,糖水中糖的质量不变，先求糖的质量,20015%答：质量为200克的糖水中加入100克水就能得到浓度为10%的糖水。,10%,200,=100(克),明明做了50道口算题,对了23道,鹏鹏做了32道口算题,对了12道。明明和鹏鹏谁的口算正确率高一些?,2350100%=46%,1232100%=37.5%,46%37.5%,明明：,鹏鹏：,答：明明的口算正确率高一些。,图书馆存有一批书,第一次借出总数的20%,第二次借出总数的13,还剩560册,图书馆原来存书多少册?,560715=1200(册),120%13,答：图书馆原来存书1200册。,=11513,=715,20%,13,？,560册,这节课你们都学会了哪些知识？,课堂小结,100%,=,1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。,课后作业,“部编本”语文教材解读“部编本”语文教材的编写背景。（一）教材要体现国家意识、主流意识形态、党的认同，体现立德树人从娃娃抓起。（二）体现核心素养，中国学生发展核心素养包括社会责任，国家认同、国际理解、人文底蕴、科学精神、审美情趣、学会学习、身心健康、实践创新。（三）语文、道德与法制、历史三个学科教材统编是大趋势。（四）“一标多本”教材质量参差不齐，“部编本”力图起到示范作用。二、“部编本”教材的编写理念：（一）体现核心价值观，做到“整体规划，有机渗透”。（二）接地气，满足一线需要，对教学弊病起纠偏作用。提倡全民阅读，注重两个延伸：往课外阅读延伸，往语文生活延伸。（三）加强了教材编写的科学性，编研结合。（四）贴近当代学生生活，体现时代性。“部编本”语文教材的七个创新点：（一）选文创新：课文总数减少，减少汉语拼音的难度。（二）单元结构创新更加灵活的单元结构体制，综合性更强。（三）重视语文核心素养，重建语文知识体系。（四）三位一体，区分不同课型。“教读”、“自读”和“课外阅读”三位一体，整体提高学生的语文素养。（五）把课外阅读纳入教材体制。（六）识字写字教学更加讲究科学性。