2020年名师工作室个人发展工作计划.doc

名师工作室个人发展工作计划 坚持理论与实践相结合的原则确立与基础教育改革相适应的现代教育理念不断完善自己提高自身的教育教学水平与综合素质促进自己得到更好地发展下面是小编收集整理的名师工作室个人发展工作计划欢迎阅读 有幸成为xx名师工作室的一名学员我明白我应该要自加压力确立目标借助名师工作室这个平台提升自身的专业理论素养进行教育教学探索和实践活动全面推进自身专业化进程的发展为了更好地实现自身的专业成长特制定第一年度发展计划 一、指导思想 以参加xx名师工作室为契机认真学习教育理论和先进的教学经验不断提高自己的工作能力和业务水平走专业发展之路争做研究型、创新型教师;加强师德修养学习名师高尚的师德师风历练自己的文化修养、师德修养以高尚的道德和正直的人品公正处理各类事件;积极参与新课程改革坚持理论与实践相结合的原则确立与基础教育改革相适应的现代教育理念不断完善自己提高自身的教育教学水平与综合素质促进自己得到更好地发展 二、研修目标 1、提高自己的教育教学的能力与水平增强教育教学的评估与指导力 2、提高自身理论修养和文化修养努力成为有思想、有品位的教师 3、提高自己的专业素养争取在现有基础上上一个台阶 三、研修方式 1、以自主学习为主要方式增强个人知识储备 2、在名师引领、同伴互助的学习方式中向名师学习、互帮互学借助众人的智慧提升自己的素质 四、研修措施 1、多读多读好书不断提高自己的文化功底与专业素养 2、多问多向他人请教取他人之长补自己之短在教学实践中进行教学研讨提升自己的课堂教学水平 3、多研究加强教育教学研究努力做创新型的教师 4、多动笔坚持写读书感悟、教育和教学反思、教育教学论文;加强和工作室指导教师的联系在名师的指导下提升学校语文教学水平 五、具体实施步骤 1、XX年12月制定个人的三年发展规划帮带计划和周期内发展计划,建立个人档案夹 2、根据自己的强项和优势确定一个研究方向 3、加入华阳名教师工作室qq群方便交流 4、订教育报刊杂志一份 5、购买2本教育著作积极进行阅读撰写心得体会 6、踏踏实实搞好自己的常规教学努力成为同学科教师的表率 7、带领学生读书进行诗文诵读重视作文教学 8、一周至少听一次课带着问题走进同事课堂虚心向同行请教 9、坚持写教学反思一学期至少写教学随笔或者手记等4篇 10、积极参加工作室研讨活动研讨前积极准备踊跃发言 11、结合自己的研究方向经常思考研究中存在的问题主动想办法解决 12、主动撰写经验总结文章 一、加强学习科研提高业务素质加快工作室成员的专业成长 我们认为一个团队组织能否发展壮大能否有序高效地开展工作取决于其成员的素质因此如何进一步提高名师工作室成员的专业素质是一个迫切的问题和任务加强个人专业素质成长历来是本工作室开展工作的出发点和落脚点 1、继续加强学习提高理论素养 先进的理论是教学和科研的先导；没有先进的理论指导一切教学和科研都将是纸上谈兵阅读和学习是提高自身的需要也是自我进修的有效途径要想提高自身的理论功底、更新教学观念、更新知识惟有不断学习因此要加强学习不断提高自身和工作室成员的理论修养始终占领理论“制高点” 20xx年本工作室将继续认真组织所有成员采取集中学习和分散自学相结合的形式加强理论学习学习教育教学理论书籍学习新课程理论专著本学年工作室将向各位成员分发孙绍振、潘新和、王荣生、钱理群等教授的理论著作以及各类资料不断提高成员的理论修养 20xx年福建省将全面进入新课程工作室成员还将关注新课改的语文教改动态、信息积极钻研新课程理论要求每位成员三个月读一本与语文教学有关的专著或书籍并撰写读书心得进行内部交流此外寻求合适的时机采取“走出去、请进来”的方式聆听专家学者的授课和讲座为工作室成员的成长打下坚实的理论功底 2、狠抓课堂教学努力形成风格 3、积极从事科研提高自身品位 “教而不研则浅”研究是名师工作室的要务之一和本质属性名师工作室导师在自身积极开展教育教学研究的同时要继续带动工作室成员自觉进行研究要在已有成绩的基础上继续“压担子”争取“全面开花”使整个工作室始终洋溢着一种研究的学术氛围力争每位成员都能“研究出成效” 课题研究方面我们将继去年申报的小学与初中新课程语文教学的衔接研究、初中与高中新课程语文教学的衔接研究、语文课程知识和教材知识研究三项课题继续开展研究计划于暑期再开一次课题研究中期汇报会并积极筹备与申报国家级课题中学语文新课程知识体系研究 二、完善网站建设扩大影响和辐射打造福州地区语文品牌 完善网站建设将依然是20xx年本工作室工作重点我们目标在于及时迅速地更新信息将最先进的研究成果通过网络进行传播同时通过一定的反馈系统互通信息搜集与传递数据各取所需共同发展这样就能使老师和同学能有效及时掌握信息获得帮助充分发挥工作室网站的展示、引领、激励和辐射等功能；同时也能使工作室突破时空界限延伸教研教学空间拓展思维方法适应信息时代教育发展的要求也有利于培养工作室内部善思考高素质的综合人才 三、加强常规活动建立健全组织机构扩大工作室影响 1、将继续坚持每月二次的业务学习的例会制度研究工作和学习交流经验和体会从而实现共同发展每次的例会上都将分别有一个中心话题并轮流由某个成员主持、主讲工作室其他成员参与讨论互相启发各抒己见并在适当时机对来自工作室以外的的语文教师开放使工作室真正成为语文教师研究教学、切磋教艺的成长发展的“家园” 2、吸收外围成员创建分工作室本工作室计划在吸收了福州一中陈宁、福州四中吴见