等高线地形图的判读教案.doc_第1页
等高线地形图的判读教案.doc_第2页
等高线地形图的判读教案.doc_第3页
等高线地形图的判读教案.doc_第4页
等高线地形图的判读教案.doc_第5页
已阅读5页，还剩1页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

等高线地形图的判读教学目标：1. 掌握等高线地形图的特点和判读2. 掌握地形剖面图的绘制方法重点、难点：1. 等高线地形图中各种地形的判读2. 地形剖面图的绘制教学方法：白板辅助教学、小组合作学习课时：1课时教学过程：导入：观看毛主席、粟裕等老一代革命领袖指挥作战的图片，导入学习等高线地形图的重要性。承转：什么是等高线？ 观看动画演示，加深理解。追问：等高线地形图又是如何得到的？看下图，适当讲解。设问：观察等高线地形图有什么特点？思考探究下列问题： 1. 同一等高线上海拔有何特点？ 2. 同一幅等高线地形图上，等高距有何特点？ 3. 等高线疏密与坡度的陡缓之间存在什么联系？探究后鼓励学生回答。小结：等高线地形图的基本特征（1）同线等高（2）等高距全图一致（相邻两条等高线的高度差)（3）等高线均为闭合曲线，等高线一般 不相交、不重合(陡崖除外）（4）同图中等高线疏密程度反映坡度缓陡观看地形照片：找到常见的地形地貌设问：在等高线地形图上如何体现不同的地形呢？B看图探究：100300200A B100C200300 300D200100EYXNM100300300200200100400400H各组探究后，学生回答，教师点评总结各种地形的等高线分布规律：活动：握紧拳头观察拳头上的地形，尝试绘制等高线地形图。学生研究后上台展讲成果：承转：在等高线地形图上能够显示不同的地形地貌，但不能直观的展示地势的高低起伏。这就需要绘制地形剖面图，地形剖面图的绘制有哪些步骤呢？观看多媒体分步展示动画，学习绘制的过程： 让学生体会绘制
人人文库> 全部分类> 行业资料 > 管理策划

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论