人教版二年级一年级下册数学《7.3 认识整百数、算盘和用算盘记数》PPT课件_第1页
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,认识整百数、算盘和用算盘计数,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,万以内数的认识,课堂练习,7,你知道古代人们是如何计算和记数的吗？,情境导入,返回,下面有多少个彩点？,探究新知,例3,返回,返回,一列（一个小格）有10个，十列（一个大格）就是100个。,十列（一个大格）有100个，一百列（十个大格）就是1000个。,返回,200,300,400,500,600,700,800,900,1000,10个10是100。,10个100是1000。,200,300,400,500,600,700,800,900,1000,千和百之间的进率是10。,返回,在算盘上拨出563。,你知道算盘中各部分的名称吗？,例4,返回,上珠,下珠,档,梁,框,如何用算盘记数呢？,返回,每一档代表一个数位，记数前先要确定哪一档作为个位，从这一档起，从向左依次是个位、十位、百位、千位,返回,每一档的一个上珠表示5，一个下珠表示1。,返回,算盘记数的方法：,返回,5用一个上珠表示。,返回,返回,10用十位上的一个下珠表示。,返回,在算盘上拨出563。,选最右边的档作为个位，向左数第二档是十位，第三档是百位。,返回,在算盘上拨出563。,返回,在算盘上拨出563。,还可以选右边第四档作为个位，向右数第五档是十位，第六档是百位。,返回,在算盘上拨出560。,怎样在算盘上表示中间或末尾有0的数？,返回,在算盘上拨出502。,怎样在算盘上表示中间或末尾有0的数？,返回,返回,1.在算盘上拨出下面各数。,个,十,百,千,个,十,百,千,个,十,百,千,730,369,504,课堂练习,返回,2.连一连。,408,536,620,返回,3.把下面写错的数改正过来。,77,241,37,74,改正：,改正：,改正：,改正：,770,395,370,704,3.写出算盘上的数。,（）（）（）（）,312,610,515,762,返回,4.算盘上表示的数是52。（）,返回,这节课你们都学会了哪些知识？,返回,课堂小结,1.10个100是1000，1000里面有100个10。,2.算珠都靠框时，表示算盘上没有拨上数。记数时，要拨珠靠梁。一个下
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