苏科版初中生物传染病预防ppt课件

传染病复习,1,测一测，相信你能行,1、在预防传染病的措施中，属于控制传染源的是（）A学生打扫卫生B医务人员喷洒消毒液C给人接种疫苗D杀灭除尽带有狂犬病毒的疯狗,D,2、传染病的传播途径是指病原体()A.侵入传染源的途径B.离开易感人群至传染源的途径C.离开传染源的途径D.离开传染源至易感人群的途径,D,3.感冒是春冬季节易发的一种呼吸道传染病。以下是人们患感冒后常常采用的一些做法，其中最恰当的是（）A先扛上几天，如果实在坚持不住了再去医院B找出家中贮备的感冒药，连同抗生素一起服用C及时到医院或诊所找医生诊断，按医嘱服药D找出上次感冒时没用完的感冒药，继续服用,C,2,测一测，相信你能行,4、我国从今年开始在医院、学校等公共场所禁烟。下列认识错误的是（）A、饭后一支烟，赛过活神仙B、香烟中的有毒物质可以引起许多呼吸系统疾病.C、青少年吸烟可引起智力下降，记忆力降低D、被动吸烟比主动吸烟的危害更大,A,5、下列各项措施中，属于保护易感人群的措施是()A、给儿童口服糖丸B、清扫环境内的垃圾C、给医疗器械消毒D、给病人注射青霉素,A,6某人得了非典型肺炎，医生立即治疗，并不让病人家属处出，也不让外人探望病人，这一项措施属于（）A控制传染源B切断传播途径C保护易感人群D积极治疗,B,3,测一测，相信你能行,7依据图示1回答问题。（1）图中是传染源，他（她）能散播_。,图1,8、根据下列表格内容，选择正确答案的序号填写在表格中。,A、隔离传染病患者。B、杀死或控制传播疾病的生物媒介C、对传染病患者用过的器具进行消毒。D、在传染病流行季节，尽量少到人多拥挤得地方。E、加强体育锻炼，给健康儿童注射疫苗。F、及时处理患有传染病的动物。G、加强食品卫生管理。H、加强环境卫生。,A,流感病毒,B,（2）图中_是易感人群，他（她）是缺乏_的正常人。,免疫力,（3）从图中看出此类传染病的传播途径是_。,空气、飞沫,（4）预防此类传染病的措施是_,切断传播途径,AF,BCGH,DE,4,5,一、知识框架,传染病,特点,流行性,传染性,切断传播途径,6,什么是传染病,传染病就是由病原体引起的，能够在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。,？,7,病原体,引起传染病的细菌、病毒、以及其他微生物细菌结核杆菌（肺结核）、霍乱弧菌（霍乱）等病毒流感病毒（流感）、禽流感病毒（禽流感）、冠状病毒（非典型肺炎）、狂犬病毒（狂犬病）等,8,各类病原体,9,几种常见的病原体,HIV立体模式图,10,蛔虫卵和蛔虫,几种常见的病原体,11,流感病毒,12,传染源：就是传染病病原体的来源。人所患传染病的传染源有人和动物。人作为传染源，包括患传染病的人，病原携带者。许多动物的传染病也可以传染给人。,传染源,13,二、传播途径,传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的具体途径。水与食物传播-霍乱、甲肝病原体借粪便排出体外，污染水和食物，易感者通过污染的水和食物受染。空气飞沫传播流感、肺结核病原体随着病人咳嗽、喷嚏、谈话喷出的飞沫播散在空气中，易感者吸入后感染。接触传播狂犬病有些疾病通过一种以上的途径传播疾病,14,二.传播途径,1.空气传播2.水传播3.饮食传播4.接触传播5.生物媒介传播,呼吸道传染病(主要通过飞沫和空气传播）,消化道传染病（饮水和食物传播）,血液传染病（吸血的节肢动物传播）,体表传染病（接触传播）,15,易感人群,指对某些传染性疾病缺乏抵抗力而容易感染的人群。例如，腮腺炎属于终身免疫的传染病，而未患过腮腺炎的人就是腮腺炎的易感人群。对于流行性感冒来说，人们普遍属于易感人群。,16,艾滋病（AIDS)的传播途径,性传播,血液传播,母婴传播,17,你在日常生活中都换过哪些疾病，在这些疾病中哪些是可以传染的，哪些是不传染的？,讨论分析,18,下列疾病哪些是传染病？,流感、麻疹、水痘、肺结核、近视眼、结膜炎、贫血、龋齿、蛔虫病、乙型脑炎、冠心病、乙肝、灰指甲,传染病：流感、麻疹、水痘、肺结核、结膜炎、蛔虫病、乙型脑炎、乙肝、灰指甲,非传染病：冠心病、龋齿、贫血和近视眼,19,几种常见的疾病,水痘,20,水痘,几种常见的疾病,21,几种常见的疾病,流行性出血性结膜炎,22,结核,几种常见的疾病,23,认识传染病,传染病分甲、乙、丙三大类:甲类：鼠疫，霍乱。乙类：病毒性肝炎，细菌性和阿米巴痢疾，伤寒与副伤寒，艾滋病，淋病，梅毒，脊髓灰质炎，麻疹，百日咳，白喉，流行性脑脊髓膜炎，猩红热，流行性出血热，狂犬病，钩端螺旋体病，布鲁氏菌病，炭疽，流行性和地方性斑诊伤寒，流行性型脑炎，黑热病，疟疾，登革热。丙类：肺结核、血吸虫病、丝虫病、包虫病、麻风病、流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹、新生儿破伤风、急性出血性结膜炎、除霍乱、痢疾、伤寒和副伤寒以外的感染性腹泻。,24,传染病的特征,有病原体：每一种传染病都有它特异的病原体。病原体主要分为细菌、病毒、真菌、原虫、蠕虫。有传染性：传染病的病原体可以从一个人经过一定的途径传染给另一个人。有免疫性：大多数患者在疾病痊愈后，都可产生不同程度的免疫力。可以预防：通过控制传染源，切断传染途径，增强人的抵抗力等措施，可以有效地预防传染病的发生和流行。有流行性、地方性、季节性,25,传染病流行的三个基本环节,（一）传染源（二）传播途径（三）易感人群,26,传染病流行的三个基本环节示意图,27,控制传染源切断传播途径保护易感人群,预防的传染病措施,？,28,一、控制传染源,1.传染病医院是隔离和治疗传染病的地方；2.隔离发病地区是为了控制传染源3.积极抢救传染病人，一方面可以治病救人，同时也能更好地控制传染源。,29,二、切断传播途径,医生需要穿好隔离服进入传染病房洗净食物对公共实施进行消毒焚烧患有传染病的动物,30,1、进入传染病房，穿好隔离服是为了更好的切断传播途径,31,2、洗净食物，是一种切断传播途径的方法,32,3、给公共设施消毒,33,4、焚烧患有传染病的动物,34,三、保护易感人群,注意个人卫生，减少染病机会锻炼身体，增强免疫力及时体检，保护易感人群接种疫苗,35,1、勤洗手可预防病菌传染给自己,36,2、体育活动可以提高身体素材，增强免疫力,37,3、及时的体检，也是保护易感人群的一个手段,38,4、接种疫苗，保护易感人群,39,了解有哪些常见的传染病？,流行性感冒、肺结核、麻疹、百日咳、腮腺炎等,蛲虫病、细菌性痢疾、甲型肝炎、蛔虫病等,乙型肝炎、疟疾、流行性脑炎、丝虫病、艾滋病等,吸血虫病、沙眼、破伤风、淋病、狂犬病等,40,呼吸道传染病,病原体原始寄生部位：,肺及呼吸道粘膜,传播途径：,主要是通过飞沫和空气传播,种类：,流感、白喉、百日咳、肺结核、流行性腮腺炎、麻疹,多发时间：,冬、春两季,传染源：,病人和带菌者（注意带菌者虽然本人不发病，没有症状，但也是传染源。）,41,消化道传染病,原始寄生部位：,消化道及其附属器官,传播途径：,主要通过饮用水和食物,种类：,细菌性痢疾、病毒性肝炎、脊髓灰质炎、蛔虫病、蛲虫病,主要预防措施：隔离病人，注意饮食卫生，不与带有病原体的人或动物等接触、打预防针,42,血液传染病,原始寄生部位：,血液和淋巴,传播途径：,通过吸血的节肢动物传播,主要预防措施:隔离病人，搞好个人卫生，不与带有病原体的人或动物等接触、不输血,43,主要预防措施：,体表传染病,原始寄生部位：,体表的皮肤或黏膜,种类：,狂犬病、破伤风、血吸虫病、沙眼和体癣等,传播途径：,主要通过接触传播,隔离病人，搞好个人卫生，不与带有病原体的人或动物等接触,44,艾滋病（AIDS)的传播途径,性传播,血液传播,母婴传播,45,1.正在患甲型H1N1流感的病人，属于（）A.病原体B.传染源C.传播途径D.易感人群2.下列疾病属于传染病的是（）A.肾炎B.阑尾炎C.贫血D.肺结核3.流行性感冒的传染源是（）A.流感患者B.空气和飞沫C.老人和小孩D.流感病毒4.消灭带有狂犬病病毒的犬属于（）A.保护易感人群B.控制传染源C.切断传播途径D.治疗狂犬病,三.例题选解,B,D,A,B,46,6.2003年“SARS”病流行时，其病菌是通过（）进入人体的。A.食物传播B.血液传播C.呼吸传播D.动物传播,C,7.艾滋病（AIDS）被称为“人类的杀手”，它由艾滋病（HIV）病毒引起并主要通过血液进行传播，至今人类还没有找到根治该病的办法。研制疫苗并进行预防接种是根除该病的最好对策，请问该对策的目的是()A.控制传染源B.切断传播途径C.保护易感者D.探究病毒结构,C,8.世界各国目前都十分重视入境人员的检疫工作，若入境人员被检查出患有甲型H1N1流感，就立即隔离，这种检疫制度所起的作用是（）A.消灭传染病B.控制传染源C.切断传播途径D.防止入境人员感染其他传染病,B,47,9.关于预防传染病的一般措施，较全面的叙述是（）A搞好个人卫生和环境卫生B控制传染源、切断传播途径、保护易感人群C锻炼身体，增强对传染病的抵抗力D将传染病患者迅速治疗并隔离,B,10今年春天，某班多名同学患流行性感冒，为此，老师和同学们采取了多种防范措施。其中属于切断传播途径的是（）A.在教室内喷洒消毒药水B.让患者隔离治疗C.注射流感疫苗D.积极锻炼身体,A,11.去年，我省部分地区发生了比较严重的手足口病疫情，病人大多为5岁以下的儿童。以下事实中，与该病疫情的大范围传播无关的是（）A.病原体为多种肠道病毒B.可通过食物、飞沫和接触等传播C.儿童对该病的抵抗力较弱D.大多数患者通过治疗即可恢复健康,B,12.学校开展阳光体育活动，有利于增强学生体质，提高抵抗力，预防传染病，该措施属于（）A控制传染源B切断传播途径C保护易感人群D以上都是,C,48,13艾滋病是一种死亡率非常高的传染病，现在已成为全球范围内的“重要杀手”。下列不属于艾滋病传播“高危行为”的是（）A吸毒时与毒友共用注射器B与艾滋病病人同桌进餐C自己的伤口接触过他人的血液D有输过怀疑不洁血液,B,49,14.2004年11月30日，佩带爱心红丝带的胡锦涛总书记来到北京佑安医院的艾滋病房，主动和一位艾滋病患者握手并鼓励他好好治疗。我们对待艾滋病病人的态度应该是（）A要与他们亲密接触，共同生活B他们得的是传染病，应该将他们与世隔离C不能与艾滋病患者握手和说话，要远离他们D要对他们宽容、理解、同情，并给予适当的帮助,D,50,15.流行性感冒是常见传染病，是病原体侵染人体呼吸道引起的。症状是发热、头痛、咳嗽、打喷嚏、全身酸痛等。一旦出现流行性感冒病人，在人口密集的地方极易传播，在短时间内迅速蔓延。分析回答：(2009年宁夏中考题）（1）流行性感冒能在人群中传播，它有具有和等特点。试举一例说明流行性感冒的可能传播途径。（2）从传染病的预防措施看，医生对流行性感冒患者进行打针、吃药等具体治疗属于；健康人应加强体育锻炼，提高自身免疫力属于。（3）从切断传播途径的角度，制定一条在教室内预防传染病的具体措施。,聚焦中考,51,（1）传染性流行性（2分）健康人吸入了含流感病毒的飞沫；健康人吸入了含流感病毒的空气；健康人接触了含流感病毒的痰液；健康人使用流感患者用过的食具、被服；等任意途径都得分。（1分）（2）控制传染源保护易感人群（2分）（3）教室应勤开门、窗，通风换气（1分）（教室内定期喷洒消毒液进行消毒；经常打扫教室卫生，保持清洁；不用脏手拿东西吃；教室内消灭苍蝇、蚊虫等任一点都得分。）,试题解析,52,17、肺结核是由结核杆菌引起的慢性呼吸道传染病，又称“痨病”，它是一种严重危害人类健康的传染病。得了肺结核如果不能彻底治愈就会丧失劳动能力，而且还会传染他人，对个人和家庭都有极大的危害。被人称为“白色瘟疫”的肺结核，如今又开始死灰复燃。世界卫生组织把每年的3月24日定为肺结核日，是为了增加全球对肺结核的认识。请分析回答：（1）肺结核的病原体是_，肺结核传染源是_，传播途径_。（2）为新生儿注射卡介苗，能有效地预防肺结核，在免疫学上，这种措施属于_，在预防传染病的措施中属于_。,综合提升,结核杆菌,肺结核患者,空气和飞沫,计划免疫,保护易感人群,53,18、关注甲型H1N1流感及其预防（每空1分，共5分）2009年3月，墨西哥和美国等先后发生甲型H1N1流感，该病毒毒株包含有猪流感、禽流感和人流感三种流感病毒的基因片断，是一种新型流感病毒，可以人传染人。甲型H1N1流感病毒主要通过空气和接触传播，因此咳嗽或者打喷嚏时应该掩住口、鼻；由于流感病毒往往可以在一些日常用品表面上存活一段时间，因此应勤洗手，还可经常用酒精为日常用品消毒。生活中甲型H1N1流感的预防主要从以下几点做起：1.避免接触流感样症状(发热，咳嗽，流涕等)或肺炎等呼吸道病人。2.注意个人卫生，经常使用肥皂和清水洗手，尤其在咳嗽或打喷嚏后。3.避免接触生猪或前往有猪的场所。4.避免前往人群拥挤场所。5.如在境外出现流感样症状(发热，咳嗽，流涕等)，应立即就医(就医时应戴口罩)，在确诊为甲型H1N1流感后，应遵守医嘱隔离，并向当地公共卫生机构和检验检疫部门说明。（1）甲型H1N1流感的病原体是_，甲型H1N1流感属于。A、血液传染病B、体表传染病C、消化道传染病D、呼吸道传染病（2）材料中，预防甲型H1N1流感的措施属于控制传染源的是：_；属于切断传播途径的是：；属于保护易感人群的是：_。（填材料中的序号）,综合提升,甲型H1N1流感病毒,D,5,2,1、3、4,54,19、病毒性甲型肝炎（简称甲肝）是一种由甲型肝炎病毒引起的消化道传染病。1988年上海曾发生“甲肝”传染病大爆发，后查明原因是一些人食用了被甲型肝炎病毒污染的毛蚶。但在患者中也有许多人并未食用毛蚶也感染了此病。请根据此分析并回答下列问题。（1）甲型肝炎病毒在“甲肝”传染病中属于，患“甲肝”的人则属于。A、传染源B、病原体C、传播途径D、易感人群（2）没有食用毛蚶的患者很可能是通过什么途径而感染了此病？_。（3）发生此疫情后，有关部门迅速采取了一系列应急措施，以防止此病扩散。请写出下列做法属于传染病预防措施的哪一方面。将患者迅速送入传染病医院救治：_对未被感染的市民接种疫苗：_查封不合乎卫生标准的饭店和食堂：_,综合提升,B,A,饮水和饮食；共同饮水器具和餐具都有可能,控制传染源,保护易感人群,切断传播途径,55,20.阅读下列材料，回答下列问题：2011年3月11日日本东部沿海地区发生里氏9.0级大地震，并引发了6.6米高的海啸，造成的巨大灾难不可估计。灾害后，随时都可能爆发多种传染病，如炭疽、霍乱、鼠疫等。为了预防传染病，对灾区进行大范围消毒、加强监督食品和饮用水卫生、注射疫苗等预防措施显得尤为重要。(1)各种传染病能够在疫区流行，必须具备的要素是（）A只要具有传染源B只要具有传播途径C需要同时具有传染源和易感人群D同时具有传染源、传播途径、易感人群(2)上述资料中提到要“对灾区进行大范围消毒”。该措施的主要目的是（）A控制传染源B切断传播途径C保护易感人群D增强人体的免疫力,综合提升,D,B,56,(3)在震区会有很多人受伤。若发现伤员流出的血呈暗红色，流出速度较慢，可判断这是血管出血；现场急救止血带（或布条）扎紧伤口的_。（填：近心端或远心端）,若因出血过多而需要大量输血时，应遵循的输血原则是_。A动脉、输同型血B动脉、输同型异型血皆可C静脉、输同型血D静脉，输同型异型血皆可（4）地震中长时间处于黑暗中的矿工被救助上井后，通常被蒙上眼睛以保护视网膜免受强光的伤害。正常情况下控制进入眼球光线多少的_。A角膜B.晶状体C.玻璃体D.瞳孔（5）此时，他最需要的物质是_,因为它是细胞的主要组成成分，人体的各项生命活动都离不开它。A.糖类B.蛋白质C.水D.脂肪,静脉,远心端,输同型血,D,C,57,21大灾之后要防大疫。甘肃舟曲泥石流灾害后，救灾人员在灾区喷洒了大量消毒液。从预防传染病的角度分析，此举属于（）A.控制传染源B.切断传播途径C.预防接种D.保护易感人群22预防艾滋病，你我同参与。下列防治措施错误的是（）A打击卖淫嫖娼，倡导洁身自好B禁止非法卖血，确保血源质量C隔离艾滋病人，限制活动范围D推进技术进步，加速疫苗研制23水灾过后要防治瘟疫爆发，注意饮食卫生显得格外重要，这是为了（）A控制传染源B保护易感人群C切断传播途径D获得免疫24下列措施与保护易感人群没有直接关系的是（）A给新生儿接种卡介苗B讲究个人卫生，加强体育锻炼，增强体质C在传染病流行期间，有针对性地服用预防药D对室内空气进行消毒，并开窗通风,B,C,C,D,58,25.在今年5月12日中国“防灾减灾日”创意活动中，某校九年级学生设计了一个“防灾救援包”。包内装有矿泉水、馍片、急救药品、纱布綳带条、绳子、口哨、收音机、手电筒等，引起了同学们的兴起，大家结合所学生物学知识献计献策，请你参与其中，分析回答。（1）“防灾救援包”中的馍片能为人体提供含_较多的营养物质、被救伤员在康复过程中应多吃蛋、鱼、奶等食物，因为人体受损组织的修复需要大量的_。（2）某战士参与救援时不慎划伤手指，伤口少量出血后自动凝固止血，起止血、凝血作用的是_。发现被救伤员有较多出血时，可根据出血类型，用“防灾救援包”中的_进行现场扎绑止血。健康成年人一次损失血量最多不超过_，对身体不会产生太大影响。对危重伤员需要大量输血时，应注意的输血原则是_。（3）某同学认为，遇险等待救援时可饮用自己的尿液以补充身体所需。健康人的原尿与血液成分相比较，原尿中不含_和_，这是由于_。健康人每天形成的原尿约为150mL，而每天排出的尿液约为1.5L，这是由于_（4）有同学发现，地震发生后，卫生防疫部门会及时对灾区生活用水进行消毒处理，对儿童进行甲肝、乙脑等疫苗的强化接种，这分别属于传染病预防措施中的_和_,糖类,蛋白质,血小板,纱布绷带条,400ml,输同型血,血细胞,大