最新北京课改版二年级上册数学优质课件-5.2 7的乘法口诀

第五单元表内乘法和除法（二）,27的乘法口诀,学习目标,1.理解7的乘法口诀的来源和意义,掌握7的乘法口诀。,2.会用7的乘法口诀求积和解决简单的实际问题。,复习导入,1.对乘法的初步认识。,2.对16的乘法口诀的掌握。,计算。,复习导入,解答：,184842,根据6的乘法口诀计算。,63=68=67=,情景导入,课件PPT,探究新知,每朵七色花有7片花瓣，求几朵七色花的花瓣数，就是求几个7是多少。,课件PPT,探究新知,分别数出19朵七色花的花瓣数。,课件PPT,探究新知,根据数出的结果编制乘法口诀。,课件PPT,探究新知,1.7的乘法口诀有9句:一七得七二七十四三七二十一四七二十八五七三十五六七四十二七七四十九七八五十六七九六十三2.利用7的乘法口诀可以计算出含有因数7的乘法算式的积。,探究新知,典题精讲,解题思路：,1.计算。,想：用7的乘法口诀计算。,57=77=97=,解答：,典题精讲,354963,两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。,2.你知道这首诗共有多少个字吗？,典题精讲,解题思路：,每句有7个字，共4句，可以用“四七二十八”这句口诀计算。,解答：,典题精讲,这首诗共有28个字。,76和77（）的结果是一样的。,错误解答,易错提醒,1,错解分析：,没有掌握7的乘法口诀的规律。,76和77（）的结果是一样的。,正确解答,易错提醒,7,在7的乘法口诀中,相邻两句口诀的得数相差7。,学以致用,解：,1.用一句口诀写出两个乘法算式。,将口诀中的前两个数分别写在前面。,七八五十六,78=5687=56,学以致用,解：,72856,2.口算。,用7的乘法口诀计算。,71=47=78=,学以致用,解：,74263,3.在括号里填上合适的数。,求几个星期的天数就是求几个7是多少。,1个星期有（）天，6个星期有（）天，9个星期有（）天。,学以致用,解：,67=42（杯）口答：一个星期需要喝42杯水。,4.医生说，每个人一天需要喝6杯水，一个星期需要喝多少杯水？,求7个6是多少。,学以致用,解：,三七二十一四七二十八,5.式子727、757可用哪句口诀？,72+7相当于2个7加1个7，也就是3个7；757相当于5个7减1个7，也就是4个7。,课堂小结,一七得七二七十四三七二十一四七二十八五七三十五六七四十二七七四十九七八五十六七九六十三,“部编本”语文教材解读“部编本”语文教材的编写背景。（一）教材要体现国家意识、主流意识形态、党的认同，体现立德树人从娃娃抓起。（二）体现核心素养，中国学生发展核心素养包括社会责任，国家认同、国际理解、人文底蕴、科学精神、审美情趣、学会学习、身心健康、实践创新。（三）语文、道德与法制、历史三个学科教材统编是大趋势。（四）“一标多本”教材质量参差不齐，“部编本”力图起到示范作用。二、“部编本”教材的编写理念：（一）体现核心价值观，做到“整体规划，有机渗透”。（二）接地气，满足一线需要，对教学弊病起纠偏作用。提倡全民阅读，注重两个延伸：往课外阅读延伸，往语文生活延伸。（三）加强了教材编写的科学性，编研结合。（四）贴近当代学生生活，体现时代性。“部编本”语文教材的七个创新点：（一）选文创新：课文总数减少，减少汉语拼音的难度。（二）单元结构创新更加灵活的单元结构体制，综合性更强。（三）重视语文核心素养，重建语文知识体系。（四）三位一体，区分不同课型。“教读”、“自读”和“课外阅读”三位一体，整体提高学生的语文素养。（五）把课外阅读纳入教材体制。（六）识字写字教学更加讲究科学性。（七）提高写作教学的效