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文档简介

借调人员整改计划 XX 借调工作人员管理办法 为进一步规范XX借调人员工作,严肃人事调配纪律,加强借调人员管理,维护正常工作秩序,制定本办法。 第一条范围界定 本办法所称借调人员,是指X机关各部门因阶段性工作任务需要,暂时从各直属单位借调工作人员到XX执行指定工作,借调时间超过一个月及以上的人员。 第二条基本原则 XX各部门从基层单位借调工作人员,应遵循工作需要、从严控制、归口管理、严格审批的原则。 第三条借调期限 (一)借调期限根据工作实际需要确定,但原则上一次不得超过6个月,最长不得超过1年。部门不得因同一事由,多次从基层单位借调工作人员。 (二)借调期满后,原则上不得继续借调。确因工作需要继续借调的,应重新按照借调审批程序办理手续,但借调时间累计不得超过1年。 (三)借调期满,借调人员应在办理相关手续后立即返回原单位工作,否则视为旷工。 第四条借调程序 一、XX借调人员,应按以下规定办理: (一)有借调需求的部门需要向XX人事部门提出借调申请,填写借调人员申请表(见附件1),说明借调事由、工作事由、借调时间等情况,报XX分管领导审批。 (二)XX(公司)分管领导在申请表签字同意后,借调部门将申请表送人事部门审核存档。 (三)被借调人员按照要求填写审批表(见附件2),写明借调事由、借调岗位、借调时间等情况,送人事部门审批存档。 (四)借调人员借调期限满后,由人事部门行文确认借调人员返回原单位工作。 二、XXXXX机关向其他县局(机关)借调人员,应按以下规定办理: (一)有借调需求的单位需要向XX(公司)人事部门提出借调申请,填写申请表,说明借调事由、工作事由、借调时间等情况,报XX(公司)分管领导审批。 (二)XX(公司)分管领导在申请表签字同意后,借调部门将申请表送人事部门审核存档。 (三)被借调人员按照要求填写审批表,写明借调事由、 借调岗位、借调时间等情况,送人事部门审批存档。 (四)借调人员借调期限满后,由人事部门行文确认借调人员返回原单位工作。 三、其他,应按以下规定办理: (一)有借调需求的部门需要向XXXXX人事劳资股提出借调申请,填写申请表,说明借调事由、工作事由、借调时间等情况,报XXXXX分管领导审批,获得批准后,XXXXX人事劳资股报XX(公司)人事部门,由人事部门送XX(公司)分管领导审批。 (二)XX(公司)分管领导在申请表签字同意后,借调部门将申请表送人事部门审核存档。 (三)被借调人员按照要求填写审批表,写明借调事由、借调岗位、借调时间等情况,送人事部门审批存档。 (四)借调人员借调期限满后,由人事部门行文确认借调人员返回原单位工作。 第五条日常管理 (一)借调人员借调期间的工作、组织关系不变,原职务(或职级)不变,工资、奖金及福利等仍保留在原单位,标准不变。 (二)借调人员在借调期内的考勤及日常管理,由借调(公 司)部门负责。各部门要加强借调人员的组织管理,关心和解决借调人员的实际困难,为借调人员创造良好的工作、生活环境。 (三)借调人员的季度绩效考核,原则上由新单位(部门)按其新岗位进行考核。其考核周期、细则确定、考核方法及结果运用以借调后的岗位考核为准。但在新部门当季工作日不满一半的,则由原部门进行考核。 (四)借调人员的年度绩效考核,由原工作单位负责。借调时间超过6个月的,借调部门应对借调人员借调期间的工作情况做出书面考核鉴定,送借调人员原单位参考存档。 (五)借调人员可以在借调期间参加原单位的竞聘,也可以在获得XX领导批准后参加现借调单位的竞聘。 (六)借调人员在借调期间如需报考职称,以原单位原岗位工作年限计算从事相关工作时间。原单位需要按照规定做好职称晋升等员工管理工作。 (七)借调人员要珍惜机会,严格要求自己,克服临时思想,潜心做事,通过扎扎实实的工作和学习,不断丰富阅历,增加积累,全面提高素质和能力。 第六条纪律要求 (一)各部门应遵守“适用、精简”的原则,科学调配本部 门人力资源,努力挖掘潜力,激发活力,切实做到人尽其才、才尽其用。不得随意从基层借调人员,严把人员借调关,尽量减少借调人员的数量,压缩借调时间,降低借调频率,减少基层的负担。 (二)借调工作坚持归口管理,所有借调手续统一由人事部门办理。任何部门不得擅自从基层借调人员,各基层单位不能凭口头协商或相关部门文件,就派人到XX工作。 (三)各部门要严格执行借调期限管理规定,不得以工作需要为名,长期借用被借调人员,影响借调人员的成长。 第七条临时抽调人员参与专项工作,原则上1次不得超过1周,特殊情况不得超过一个月。抽调手续由抽调部门报经XX领导同意后自行办理。被抽调人员工作期间按出差进行管理。 第八条实行委派管理的部门,可以随时集中人员开展工作,不执行本办法规定。 第九条本办法由XX(公司)人事部门负责解释。 第十条本办法自发文之日起施行。 借调人员考核方案 会议时间:xx年2月12日上午8:30 会议地点:第一会议室 评价小组:各借调单位负责人、借调单位主管领导、人力资源部负责人、人力资源部主管领导 会议议程: 1.借调人简单汇报借调期间的工作情况; 2.由评审小组提问相关业务问题; 3.评审小组成员根据借调人员的表现打分。 分数构成: 所在岗位直接上级评价得分*30%+所在部门负责人评价得分*40%+人力资源评级得分*15%+主管公司领导评价得分*15%(如无直接上级,比例平均加入后三项) 考核意见: 根据评委打分,现场汇总综合得分,根据得分得出考核结果,并由考核小组签字确认。 XXX县XXX学校开展“清理纠正违规长期借调人员、违规配备秘书、调动工作不转工资关系等问题”专项整 治工作情况汇报 根据清理纠正违规长期借调人员、违规配备秘书、调动工作不转工资关系等问题的实施方案(XX组发?xx?X号)和XX县机关事业单位“吃空饷”、在编不在岗、返聘退休人员、编外大量聘用人员专项清理整治工作实施方案(X人社函?xx?X号)文件要求,现将我校开展专项整治情况汇报如下: 一、基本情况: 1、学校在编教师141人。其中,在编在岗教师125人、借调出12人(含支教1人),离休教师4人(按原教育局文件离岗)。 2、学校因紧缺科任教师而接收借调人员6人。 3、编外聘用人员19人。其中校园保安(系退伍军人、聘用合同人员)2人、门卫(劳动合同人员)2人,学生食堂炊事员(劳动合同人员)15人。 4、学校在编不在岗教师6人。其中,按照规定办理了请假手续未停发工资的1人,因在银都学校任教停发工资1人,按原教育局文件离岗教师4人。 5、学校未配备领导干部专任秘书(联络员)。 6、学校无返聘退休人员、调动工作未转工资关系人员。 二、具体措施: 1、学校领导高度重视整治工作。 学校成立了清理在编不再岗人员专项整治工作领导小组,由学校校长任组长,并在第一时间将相关专项整治文件精神进行了传达,明确了学校必然会遵守清理工作的有关规定。我校以最大力度进行此项工作,力求稳定教师队伍,加强教师队伍建设,以实际行动贯彻县委县政府、县教育局的文件精神,要求相关人员认清当前的形势,思想上与上级保持高度一致,配合学校稳步推进此项工作的顺利开展。 2、规范教职工考勤制度。 (1)加强教师出勤的监督,实行一周一公布。对于工作日未签到超过三次以上的教师,办公室将对其进行劝勉;一个月超过十次未签到的教师,校长室将对其进行谈话。 (2)建立教师晚上留宿学校制度,要求校级领导在校留宿时间不得低于3个晚上,中层干部不得低于2个晚上,教职工不得低于1个晚上;否则将视为缺勤一天,扣除其绩效工资100元。 (3)加大对下班辅导督查的力度,对照下班辅导表,实行由专任负责考勤,并将考勤结果上报教务处,教务处将考勤结果每月公布一次。对未能按时下班的教师实行扣除其相当工作量的绩效工资,并在评优评先中扣除适当分值。 3、及时清理在编不在岗人员。 (1)按照县委、县政府、县教育局清理在编不在岗整治工作的相关文件,学校办公室人员在规定时间内将学校教师情况进行摸底,并将摸底情况及时向县教育局作了汇报。 (2)加强对在编不在岗人员沟通。学校办公室专人负 责与在编不在岗人员沟通并做了详细记录和通话记录,共联系多达40余人次。目前在规定时间内返岗人员4人,按相关规定办理了借调手续人员12人。 (3)由教育局统一下文督促其返岗。学校根据与未返岗人员沟通情况及时上报县教育局,并由教育局统一下文通知未返岗人员限期返岗,学校派专人将返岗通知送至本人签字后,将情况再反馈到县教育局,期间共送达返岗通知10人次。 三、规范教职工管理的建议: 1、推行教职工全员聘任制度。继续实行在职教师一年一聘的制度。学校在核定的教师职务结构比例内,科学

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