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文档简介

情緒管理及溝通技巧,*,心理健康專題演講,和您一起分享心理的力量,情緒管理决定成败,情緒管理不好一定不會成功當我們把情緒毫無保留地發洩在我們週遭的人身上,那種和諧的關係就可能被破壞。好像是被打破的杯子就算接合後也是有裂縫。一定要用心學習處理自己的情緒,outline,一.認識情緒及自我檢視二.情緒管理的技巧三.溝通能力的提昇練習四.問答有獎徵答,情緒是什么?,情緒、心情、奇檬子、Emotion情緒列舉如下:,管理技能,溝通技能,(-)負向情緒,(+)正向情緒,且慢發作紓解壓力,面對逆境面對心情低潮,包容,良好的特質良好內在修養均衡處世態度真誠待人積極熱忱,良好溝通積極傾聽,幽默拒絕的藝術,正向思考讚美,什麼是情緒管理?,情緒管理就是指一個人在情緒方面的管理能力情緒智商EmotionalQuotient(EQ)管理是對人形成良好的習慣及影響,情緒的自我檢視,急躁能量高焦慮樂觀進取高興心情不好心情好憂鬱心平氣和絕望能量低平靜自在,未處理的情緒,情緒會剌激中樞神經系統的電子化學反應相連的能量如果情緒沒有得到適當的處理,就會變成無法控制的能量,甚至導致生病每當我們經歷一次情緒波動就有一股聚集的能量,需要得到紓解如果善於處理情緒的能量,EQ將得到極大的改進,令人情緒窒息的壓力,工作是一連串壓力的組合壓力來自於無法掌控管理的未來要求完美的性格是A型性格自我要求快速效率,較容易產生高壓壓力來自於自己多於來自別人越是看重勝負成敗,越有壓力越是為憂煩,憂愁未來,煩惱越多,消極對策紓解壓力,自我接納、自我肯定練習輕鬆,如:深呼吸四種吐納動作選擇面對壓力:兩害取其輕建康的食物,幫助您面對壓力養成運動的好習慣用心聆聽音樂節奏祈求心靈的平靜。如:禱告祈求神幫助,積極對策面對壓力,面對壓力:解決壓力之道在認知瞭解寫下過程:可以瞭解最終目標的壓力根本解決:逃避危險勇敢面對了解接受:把壓力當作動力助力潛力享受壓力:享受壓力的刺激及影響適當休息:可以讓你更有充沛的活力,你的EQ管理如何?,你把“情緒量表”做完了嗎?你是屬於那一型呢?第3型的人有什麼特質呢?,2.普通型,1.危險型,3.管理型,向情緒管理好的人學習,請在紙上左欄列出這些人的名字這些是讓你覺得他們情緒管理好的人在右欄寫出他們的特質他們的共同特質是請將以上發現歸納成三點什麼是好的情緒管理能力?,情緒管理優良者的特質,平靜的內在修養自信和諧的處世態度溫和真誠待人熱心公益幽默風趣慷慨擇善力行終身學習,EQ管理高手的技能,EQ管理技能1.且慢發作2.紓解壓力3.面對逆境4.面對心情低潮5.包容力,人際溝通技能1.良好溝通2.積極傾聽3.幽默4.拒絕的藝術5.欣賞讚美,管理技能,溝通技能,(-)負向情緒,(+)正向情緒,且慢發作紓解壓力,面對逆境面對心情低潮,包容,良好的特質良好內在修養均衡處世態度真誠待人積極熱忱,良好溝通積極傾聽,幽默拒絕的藝術,正向思考讚美,快樂的三層次,第一層次:競爭式快樂經由競爭來界定自己和個人的價值。工作、收入。第二層次:條件式快樂把快樂和特定的條件連結在一起如:健康、財富、身份、地位、聲望。第三層次:自覺性的快樂不需外界的能量或剌激,就能感覺到平安、快樂與和諧。欣然接受現狀。,第三層次:自覺的快樂,處在至樂裡,不論不舒適或愉悅,同樣欣然接受;不執著結果,能享受和體驗充實的人生對於幸福安適與種種經驗,充滿了感恩的心,而能心平氣和地對待他人和自己,自覺的快樂生活在當下,讓自己變得明亮:可採取的方式過去現在未來:一個人升遷的故事讓憂慮有結果:生命各其階段的目標用心活在當下:人際和諧生活快樂!_,休息10分鐘,溝通技巧,溝通失敗之後還是不斷地溝通這時候耐性及品德就顯得特別重要,溝通形成的基本要素,傳話者受話者溝通的管道溝通的內容溝通的效果,Wagneretal(2001),如何有良好的溝通,平等:對人要公平信用:言行一致表裡如一互惠:體諒彼此需要給予鼓勵協助愛護:讓彼此可以得到保護選擇:先選擇能溝通的事情,同理心情,將心比心:人性有共同點感同身受放鬆心情:若你願意多花點耐心暢所欲言:在他話裡了解他內心想法設身處地:站在對方立場為他著想相信對方:能感受到你的誠意就事論事:避免人身批評直接說明,表現同理心,公式:感受事實1事實2事實3感受0.感受:你當然生氣了1.事實:你加班地那麼辛苦2.事實:小孩現在還在醫院裡3.事實:工作上別的單位還不能配合你0.感受:如果我是你我可能比你還生氣分享他的感受並沒有同意他的行為,耐心傾聽,80/20法則:80%聆聽,20%說服注視對方:有助於集中注意力,還可以看清楚說話者的臉部表情跟肢體語言注重肢體語言:微笑和點頭可以表示你有把對方的話聽進去適時地提出問題:可使對方感到你全神貫注地傾聽,如:“然後呢?”最佳表達者通常是最佳聆聽者,培養幽默感,幽默感是溝通的潤滑劑可以緩衝情緒帶動氣氛化解尷尬去除壓力保持赤子之心充滿好奇學習講笑話自我解嘲強調重點,拒絕的藝術,學會拒絕:說“不”是為使生活更好。直接說明:說明原因,如時間不允許,環境的限制同事不答應婉轉拒絕:先安撫,多協調,再改變。溫和堅持:注視聆聽,態度

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