对话填空题课件.ppt

公开教学课件婺源中学汪国兴对话填空我省2007年高考自主命题科目中英语试卷题型来的对话填空。对话填空（共10小题，每小题1分，满分10分）。例如：阅读下面对话，掌握其大意，并根据所给首字母的提示，在标有题号的右边横线上写国出一个英语单词的完整、正确形式，使对话通顺。LinTa:Goodmorning,Doctor.Doctor:Goodmorning！Whatsthe(1)m_withyou,youngman?LinTaIvegota(2)h_andacough.,首字母填空,共同探研，归纳方法。,解题的步骤：,1.通读全文、把握大意；2.初定答案、先易后难；3.瞻前顾后、准确选词；4.逐空验证、弥补疏漏。,通读分析填词检查,_,固定搭配和句法线索：,.Fiftyyearsago,manr_onaheavyanddangeroustypeofbikewitharatherlargewheelinthefrontandasmalloneintheb_.,ode,ack,inthefront,_,_,语义线索：,Alargenumberofpeoplegatheredatthel_place.Theywerecheeringanddancing.Manyofthemwerewithtearsintheireyes,thentheysawYangLiweiingoodhealthaftera21-hourspacetravel.ThespacedreamoftheChinesenationhasfinallycomet_.,rue,anding,逻辑线索和上下文线索：,Inmanycounties,whenfriendsseeeachother,theyoftenhaveadrinkwhiletheysitandt_.ManyEnglishpeopledontneedanyoneelse,theydrinkteaseveraltimesadayeveniftheyarea_.,alk,lone,dontneed,anyoneelse,语法结构线索：,TheninfifthplacewehaveWatchingDVDs,f_bylisteningtomusic.butjustlookwhatwehavehereinseventhplace-tripstomuseumsandzoos.ThenwaydownineighthPlacecomesg_tobars,andafterthat,gardening.,ollowed,oing,by,_,_,_,Trytofindcorrectanswersusingproperwayssetphrasesorsentencestructure固定搭配或句法结构；semanticclues语义线索；logicalrelationsandcontext逻辑关系和上下文；grammaticalstructures语法结构andsoon,解题的步骤：,1.通读全文、把握大意；2.初定答案、先易后难；3.瞻前顾后、准确选词；4.逐空验证、弥补疏漏。,通读分析填词检查,_,1.Thiscommunicationisveryimportantinchildrensg_up.2.Oneofmygoodm_wasdinnerwithmyparentsandtwosisters.3.-Whatishissecondname?-Well,thesameasm_.,rowing,emories,注意形式、弥补疏漏,ine,4.Theotherdriverbeganshouting,“Itwasyourfault!”hesaidangrily.Davidaskedthewomanwhohadseentheaccident.ThewomansaiditwasnotDavidsfault,butherwordsmadetheotherdrivera_.5.EverymorningImw_upbytheirsonsloudsinging.6.Allthereatrockconcertsisnoiseandf_lights.,ngrier,oken,lashing,注意形式、弥补疏漏,（快速）通读全文逐空验证（如）名词考虑其单复数形式代词考虑主格、宾格、形容词性/名词性物主代词以及反身代词动词考虑其时态、语态及搭配非谓语动词考虑现在分词、过去分词及动名词形容词副词考虑要不要用比较级或最高级etc.,2006年普通高等学校招生全国统一考试（江苏卷）对话填空题请认真阅读下面对话，并根据所给首字母的提示，在答题卡右栏中标有题号的横线上，写出一个英语单词的完整、正确形式，使对话通顺。NNicolaAAnnie,“对话填空”题型特点1.选材特点通看试题可知，所选材料为一段情景丰富的对话，材料体现时代气息，符合中学生特点，信息量大，语言符合真实交际，学生易于理解把握。材料创设了一个较为明确的语境，具有口语特征（这从多处出现的Oh，Yeah，anyway等词以及theyweregone，Areyousure，rightnexttome，Icouldntbelievemyeyes，Yourejoking等鲜活的字眼可以明显地感受到），语言地道、流畅，听起来自然、真实。由于选材典型，就整体看来，今年的对话填空题还是便于考生作答的。,2.考查角度对话填空作为一段对话材料，主要考查学生以下能力：情景识别，得体交际对话作为口语体材，往往是围绕一个话题展开，如何识别特定情景，区分中国和英美文化差异，充分考虑口语因素，进而得体交际显得尤为重要。如77空的Really就很具口语特征，它既是对对方所说内容的将信将疑，又有激起对方说话热情的作用。词汇记忆，语法运用考生要熟悉大纲词汇，并根据所给首字母的提示（首字母的提示实际上是给考生限定范围，某种意义上也是为了降低考试难度），,不要错误认为对话填空一定要考长词、难词，从今年的试题可以看出，高考并非想难为考生，考得更多的还是一些熟词，所以我们平时训练还是要注重准确拼写单词，熟练掌握语言语法基础知识，能在相应情况下准确填出词的适当形式。阅读理解，语篇把握对有些空格，光有识别情景、单词拼写、语法基础还不行，这类设置侧重于考查学生的逻辑思维和对具体语境的把握，尤其是对整体语义的理解能力。,巩固练习：Mr.Smith:Sure,whatisit?Student:CanIhaveat_withyou,now,Mr.Smith?Student:Well,Ifeelsolonely.HowIw_Ihadagoodfriend!Couldyougivemesomeadvice?Mr.Smith:Isee.Yourproblemisacommononea_middleschoolstudents.Firstofall,b_inyourself.Youjustl_self-confidence.Thefirstthingyoumustdoistosmileatyourclassmates.Yoursmilewillshowthatyouaref_tothem.Youmaytrywithastudentw_isasshyasyourself.Youcanalsotalkabouttheh_thatyourrehavingincommonwithhimorher.Ifaclassmateisintroublei