（英语语言文学专业论文）“Focus+on+”在大学英语教学中的运用.pdf

摘要 形式教学一直以来都以方法为对象，随着第二语言习得研究的发展，在前人研究 的基础上，l o n g ( 1 9 9 1 ，1 9 9 8 ) 提出了“f o c u so i lf o r m ”的教学方法。他认为在以交际 活动或以意义为中心的课堂上，伴随着语言形式的偶然出现，学生的注意力会被明显 吸引到语言形式上来。对这些语言形式的关注可以由老师引发也可以由学生引发。语 言形式的含义很广泛，涵盖语音，词法或句法等各个层面。国外针对儿童及成人皆做 过相关研究，但对其他国家不同教学环境下的研究却很少。 为了考察在中国以英语为外语的语言教学环境下， “f o c u so i lf o r m ”教学的总体 效果，产生有效领会( u p t a k e ) “f o c u s o i lf o r m ”的选择类型及实施的主要方法等，该研 究针对大学英语课堂教学中“f o c u so nf o r m ”的运用提出了三个研究问题：在以意义 为中心的课堂上学生主要需要关注的语言形式有哪些? 在课堂上“f o c u so nf o r m 的 类型和方法分别针对哪些语言形式有怎样的效果? 显性与隐性“f o c u so nf o r m 是如 何分布的? 对此，本研究采用描述研究法调查了苏州某大学三位英语教师所授一年级 三个班级共1 5 7 名学生的课堂教学情况。三个班级的课堂皆以意义和交际为中心，学 生人数分别为5 2 ，5 2 和5 3 。实验共采集1 2 小时的课堂内容实时录音，随后进行文 本转译并分类。结合e l l i s 关于“f o c u so nf o r m 的主要选择方式及l y s t e r 和r a n t a 关 于纠错反馈的研究，本文提出了新的“f o c u so nf o r m 的选择和实施方法并据此对文 本进行了分类。通过试验结果研究发现： 首先，在以意义为中心的课堂上，学生对语音和词汇更易领会，即学生理解该形 式并能运用于随后的话语中；这也证明学生需要更多地关注这两种语言形式，因为含 有这两种语言形式的“f o c u so nf o r m 片段中显现的是学生所犯这两种形式错误的纠 正反馈，或是学生在交际过程中心理预期对这两种形式会产生问题的问询。 其次，在所有“f o c u so i lf o r m 的选择中最有效的是老师引发抢先的f o c u so nf o r m ； 形成领会最有效的方法是“重铸和“澄清请求”；“重铸”对语音，语法，和词汇 的领会较为有效；而“澄清请求 只对词汇的领会有促进作用。 最后，尽管在二语习得研究中针对语言形式的显性和隐性教学效果一直争论不 休，但在本研究中显性“f o c u so i lf o r m ”相比隐性显然能引发更大程度的领会。 i v 总之本研究发现在中国以英语为外语的课堂教学环境中，通过“重铸 和“澄清 请求 在老师引发抢先f o c u so nf o r m 指导下，学生更易领会，从而使“f o c u so i lf o r m 的形式教学更加有效地在以意义为中心或交际课堂上将意义与语言形式、语言流利与 语言准确性有机结合起来。 本研究为国内少数对f o c u so i lf o r m 进行的实证研究之一，给大学英语课堂的研 究提供了新的方向和范例，结合e l l i s ，l y s t e r 和r a n t a 的研究而提出的新的“f o c u so i l f o r m ”的选择方式和实施方法也将为后来该方面的研究提供理论支持和操作便利。 此外，该研究的结果对大学英语课堂教学和课程设计皆具有实际指导意义。 关键词：在交际教学中重形式教学；课堂教学；教学选择和实施方法。 a b s t r a c t f o c u so nf o r m i nc o l l e g ee n g l i s hc l a s s r o o mt e a c h i n g y a n gw e n q i f o r m - f o c u s e di n s t r u c t i o nh a sb e e nc o n s i d e r e dt ob e m e t h o d o r i e n t e df o ral o n g t i m e w i t ht h ed e v e l o p m e n to fs l a ，l o n g ( 1 9 9 1 ，1 9 9 8 ) p u tf o r w a r dt h ea p p r o a c ho f “f o c u so i lf o r m ，w h i c hm e a n si nm e a n i n g - c e n t e r e dc l a s s r o o mo rc o m m u n i c a t i v ea c t i v i t i e s ， s t u d e n t s a t t e n t i o ns h o u l db ed r a w nt ol i n g u i s t i ce l e m e n t sw h i c ha r i s ei n c i d e n t a l l y t h e f o r mc a nb eo np h o n o l o g i c a l ，m o r p h o l o g i c a lo rs y n t a c t i c a ll e v e l f o c u so nf o r mc a l lb e i n i t i a t e db ye i t h e rt e a c h e r so rs t u d e n t s t h ep r e s e n ts t u d yi n t e n d st oi n v e s t i g a t et h eg e n e r a le f f e c t i v e n e s so ff o c u so nf o r ma s w e l la si t so p t i o n sa n dt e c h n i q u e si ne f lc l a s s r o o mt e a c h i n gi nc h i n aw h i c hi saq u i t e d i f f e r e n tl e a r n i n ge n v i r o n m e n tf r o mt h a ti no t h e rc o u n t r i e s b a s e do nt h ep r e v i o u ss t u d i e s a b r o a da n dc h i n e s ec o l l e g ee n g l i s ht e a c h i n ge n v i r o n m e n t ，t h r e er e s e a r c hq u e s t i o n sa r e a d d r e s s e di nt h i ss t u d y ：w h a ta r et h ef o r m ss t u d e n t sn e e dt oa t t e n dt oi np a r t i c u l a ri n m e a n i n g - c e n t e r e dc l a s s r o o m ? w h a t i st h ee f f e c t i v e n e s so fo p t i o n sa n dt e c h n i q u e so ff o c u s o nf o r me m p l o y e d ? a n dw h a ti st h ee f f e c t i v ed i s t r i b u t i o no fi m p l i c i ta n de x p l i c i tf o c u so n f o r m ? i n v o l v e di nt h ed e s c r i p t i v es t u d yw e r et h r e et e a c h e r sa n d1 5 7e f l f r e s h m e nf r o ma u n i v e r s i t yi ns u z h o u m o r et h a n 12h o u r so ft h ei n s t r u c t i o nw a sr e c o r d e db yd i g i t a l r e c o r d i n gd e v i c ei n t h ec o n t e x t o fm e a n i n g - c e n t e r e dc o m m u n i c a t i v ec o l l e g ee n g l i s h c l a s s r o o m a f t e rt h a t ，t h e1 2h o u r sr e c o r d i n gw e r et r a n s c r i b e d ，i d e n t i f i e da n da n a l y z e di n a c c o r d a n c ew i t ht h en e wf o c u s - o n - - f o r mo p t i o n sa n dt e c h n i q u e st h a ta r eb a s e do nt h e o p t i o n ss u m m a r i z e db ye l l i s ( 2 0 0 2 ) a n dt e c h n i q u e sr a i s e db yl y s t e ra n dr a n t a ( 19 9 7 ) t h e m a j o rf m d i n g sa r es u m m a r i z e d a sf o l l o w s ： f i r s t l y ，i nt e r m so f t h ef i r s tr e s e a r c hq u e s t i o n ，s t u d e n t sn e e dt oa t t e n dt ot h ef o r m so f v o c a b u l a r ya n dp r o n u n c i a t i o n ，b e c a u s et h ef o c u s - o n - f o r me p i s o d e si n v o l v e dt h ef o r m a l e r r o r ss t u d e n t sm a d eo rt h es t u d e n t s q u e r i e sa b o u tt h ef o r m st h a tt h e ya n t i c i p a t e dt ob e p r o b l e m a t i ci nt h es u b s e q u e n tc o m m u n i c a t i o n s e c o n d l y ，t h em o s te f f e c t i v ef o c u s - o n - f o r m o p t i o ni sp r e - e m p t i v e ，t e a c h e r - i n i t i a t e do n e ；t h em o s te f f e c t i v et e c h n i q u e sr e s u l t i n gi n u p t a k ea r er e c a s ta n dc l a r i f i c a t i o nr e q u e s t t h i r d l y ，a l t h o u g hr e m a i n i n gc o n t r o v e r s i a l ，t h e e f f e c t i v e n e s so fi m p l i c i ta n de x p l i c i tf o c u so nf o r mi sa p p a r e n ti nt h ep r e s e n ts t u d y t h a ti s ， e x p l i c i tf o c u so nf o r md o e sl e a dt oh i g h e ru p t a k e t h es t u d yi so n eo ft h ef e we m p i r i c a ls t u d i e so nf o c u so nf o r mi nc h i n a t h u st h e f i n d i n g so f f e rs o m ep e d a g o g i c a li m p l i c a t i o n sf o rc o l l e g ee n g l i s ht e a c h i n g ：s t u d e n t sm a y b e o r g a n i z e di n t og r o u p s t o i m p l e m e n tc o l l a b o r a t i v es t u d y s o a st oe n r i c ht h e i r v o c a b u l a r ya n di m p r o v et h e i rp r o n u n c i a t i o ni nc o m m u n i c a t i v ea c t i v i t i e s ；r e c a s ta n d c l a r i f i c a t i o nr e q u e s ta st h em o s te f f e c t i v et e c h n i q u e sm a yb ef u l l ye m p l o y e dt of a c i l i t a t e s t u d e n t s a c q u i s i t i o no ft h et a r g e tl a n g u a g e ；t h et e a c h e r - i n i t i a t e dp r e - e m p t i v ef o c u so n f o r ma n dt h ee x p l i c i tf o c u so nf o r mc o u l da l s ob em a d ef u l lu s et ob r i n gt e a c h e r s a c t i v e r o l e i ne n g l i s ht e a c h i n gc o n t e x tb yi n c o r p o r a t i n gt h eo p t i o n sa n dt e c h n i q u e si n t ot h e c u r r e n tc u r r i c u l u md e s i g n k e yw o r d s ：f o c u so nf o r m ；e n g l i s ht e a c h i n g ；t e a c h i n go p t i o n sa n dt e c h n i q u e s l i s to f 历b l e s t a b l e2 1 o p t i o n si nl a n g u a g et e a c h i n g 6 t a b l e2 2 p r i n c i p a lf o c u s - o n - f o r mo p t i o n s 1 7 t a b l e3 1 p r i n c i p a lf o c u s - o n - f o r mo p t i o n sa n dt e c h n i q u e s 3 3 l i s to ff i g u r e s 1 一 f i g u r e4 1f o r m st h a ts t u d e n t sn e e dt oa t t e n dt o 3 7 f i g u r e4 2d i s t r i b u t i o no fp r e - e m p t i v ea n dr e a c t i v ef o n fr e s u l t i n gi nu p t a k e 4 1 f i g u r e4 3d i s t r i b u t i o no ft - i n i t i a t e da n ds - i n i t i a t e dp r e - e m p t i v ef o n fr e s u l t i n gi n u p t a k e 4 1 f i g u r e4 4e f f e c t i v e n e s so f e a c ht e c h n i q u ei nf o n f 4 3 f i g u r e4 5d i s t r i b u t i o no ff o r m sr e s u l t i n gi nu p t a k eb yr e c a s t 4 4 f i g u r e4 6d i s t r i b u t i o no ff o r m sr e s u l t i n gi nu p t a k eb yc l a r i f i c a t i o nr e q u e s t 4 5 f i g u r e4 7d i s t r i b u t i o no f i m p l i c i ta n de x p l i c i tf o n fr e s u l t i n gi nu p t a k e 4 7 苏州大学学位论文独创性声明及使用授权的声明 学位论文独创性声明 本人郑重声明：所提交的学位论文是本人在导师指导下，独立进行研究工 作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外，本论文不含其他个人或集体已 经发表或撰写过的研究成果，也不含为获得苏州大学或其它教育机构的学位证书 而使用过的材料。对本文的研究作出重要贡献的个人和集体，均己在文中以明确 方式标明。本人承担本声明的法律责任。 研究生签名： 闩期：掣 学位论文使用授权声明 苏州i 大学、中国科学技术信息研究所、国家图书馆、清华大学论文合作部、 中国社科院文献信息情报中一t l , 有权保留本人所送交学位论文的复印件和电子文 档，可以采用影印、缩印或其他复制手段保存论文。本人电子文档的内容和纸质 论文的内容相一致。除在保密期内的保密论文外，容许论文被查阅和借阅，可以 公布( 包括刊登) 论文的全部或部分内容。论文的公布( 包括刊登) 授权苏州大 骅劬栅。 啾躲监嗍趔墨! 研究生签名：u 7 v 2 同期：吲盟一7 争 导师签名：同期： a c k n o w l e d g e m e n t s t h i st h e s i sc o u l dn o th a v e b e e nc o m p l e t e dw i t h o u tt h ea s s i s t a n c eo fm a n yp e o p l e 1w i s ht oe x p r e s sm ys i n c e r eg r a t i t u d et om ys u p e r v i s o r , p r o f e s s o rj i ag u a n j i e ，f o rh i s c o n t i n u o u ss u p p o r ta n dv a l u a b l es u g g e s t i o n st om yt h e s i sa sw e l la sf o rh i st i m ep o l i s h i n g ， r e v i e w i n ga n dc o m m e n t i n go nm yt h e s i s ，w h i c hi sn e c e s s a r yt oi t sc o m p l e t i o n ia mg r e a t l yi n d e b t e dt oo t h e rt e a c h e r sa tt h es c h o o lo ff o r e i g nl a n g u a g e s ，s u z h o u u n i v e r s i t y , w h oh a v eh e l p e dm ed u r i n gm y t h r e ey e a r s s t u d y m y t h a n k sa l s og ot ot h o s ee n g l i s hl e c t u r e r s ，w h oh a v ep a r t i c i p a t e di nt h es t u d ya tt h e d e p a r t m e n to fc o l l e g ee n g l i s ht e a c h i n g m ys p e c i a lt h a n k sa r ed u et om s h u a n gt i n g ， j i nl i na n dt a n gl i n a ，i nw h o s ec l a s s e sic o l l e c t e dt h ec l a s s r o o mt e a c h i n gd a t a 1w o u l d a l s ol i k et oe x t e n dm yt h a n k st ot h es t u d e n t so fs u z h o uu n i v e r s i t yw h o p a r t i c i p a t e di nt h e c l a s s r o o mt e a c h i n g ia l s oo w eg r e a tt h a n k st om s l ih u i y u n ，w h oh a sh e l p e dm eal o ti n c o n s u l t i n gr e l e v a n tl i t e r a t u r er e s o u r c e s t h es a m ea p p r e c i a t i o na l s og o e st om s g a o e n t i n g ，w h oc o n t r i b u t e dt ot h ec o m p l e t i o no ft h et h e s i sw i t hh e rh e a r t f e l tt e c h n o l o g i c a l s u p p o r t m ys p e c i a lg r a t i t u d ei se x t e n d e dt om yc l a s s m a t e sw h oh a v eo f f e r e dt i m e l ya s s i s t a n c e i nt h ew h o l ep r o c e s so fm ys t u d i e sa ts u z h o uu n i v e r s i t y l a s tb u tn o tl e a s t ，1w o u l dl i k et ot h a n km yw i f em s g a oz h e n ，w h oh a sn o to n l y u n d e r t a k e na l lh o u s e w o r kb u ta l s op a r t i c i p a t e di nt h es t u d yb yi d e n t i f y i n gt h ec o l l e c t e d d a t aa n dp r o o f r e a dm yt h e s i si nam e t i c u l o u sw a y 1w i l la l w a y st h a n km y p a r e n t sf o rt h e i r l o v e ，s u p p o r ta n de n c o u r a g e m e n t y a n g w q c h a p t e r1 in t r o d u c t i o n 1 1r e s e a r c hc o n t e x t t h es t a t u sq u oo fc o l l e g ee n g l i s ht e a c h i n gi nc h i n aa n dt h eg e n e r a ls t a t e m e n to ft h e s t u d yp r o v i d et h er e s e a r c hc o n t e x ta sw e l la sp r e s e n t i n gt h e m s e l v e sa st h et r i g g e r i n gr e a s o n f o rt h i ss t u d y 1 1 1s t a t u sq u oo fc o l l e g ee n g l i s ht e a c h i n gi nc h i n a i nm o r et h a no n et h o u s a n dc o l l e g e sa n du n i v e r s i t i e si nc h i n a ，c o l l e g ee n g l i s hi sa c o m p u l s o r yc o u r s e ，w h i c hh a sag r e a ti n f l u e n c eo ni m p r o v i n gc o l l e g es t u d e n t s q u a l i t i e s ， f u t u r ee m p l o y m e n ta n df u r t h e rs t u d y o b v i o u s l yc o l l e g ee n g l i s ht e a c h i n gh a sa c h i e v e d r e m a r k a b l ea c h i e v e m e n t sf o rm a n yc o l l e g es t u d e n t sn o w a d a y sc a nu n d e r s t a n dg e n e r a l e n g l i s ht a l ka n dc o m m u n i c a t ew i t ho t h e r si nd a i l yl i f ei ne n g l i s h i ts e e m st h a ti th a sm a d e ag r e a ti m p r o v e m e n tc o m p a r e dw i t ht h o s ei n19 8 0 sw h oc o u l dh a r d l ys a ya n y t h i n gi n e n g l i s h ( l i u & d a i ，2 0 0 3 ) w i t ht h es w i r lc h a n g eo ft h ew o r l da n dt h ef r e q u e n ti n t e r n a t i o n a lc o m m u n i c a t i o n s ， e s p e c i a l l ya f t e rt h ec h i n a se n t r yi n t ot h ew t o ，h i g h e rr e q u i r e m e n t sa r en e e d e df o r c h i n e s ec o l l e g eg r a d u a t e s t h i sl e a d st oh i g h e ra n dm o r er e q u i r e m e n t sf o rc o l l e g ee n g l i s h t e a c h i n ga sw e l l h o w e v e r , c o l l e g eg r a d u a t e s s p o k e ne n g l i s hr e m a i n ss t i l lq u i t ep o o r a n d t h eg r a d u a t e s s k i l l so fe n g l i s hl i s t e n i n g ，s p e a k i n g ，r e a d i n g ，w r i t i n ga n dt r a n s l a t i n gh a v e e v e nb e e ns u s p e c t e da sb e i n gv e r yp o o r d a i ( 2 0 0 1 ) a l s os t a t e st h a td u m be n g l i s h ， t i m e - c o n s u m i n ga n dl o w - e f f i c i e n c ya r et w om a i np r o b l e m si nc h i n e s ec o l l e g ee n g l i s h t e a c h i n g t ot u r nt h et a b l e s ，l a r g es c a l er e f o r mi nf o r e i g nl a n g u a g et e a c h i n gi nc h i n e s e c o l l e g e sa n du n i v e r s i t i e si sb e i n gc a r d e do u ti no r d e rt oe n h a n c eg r a d u a t e s a b i l i t ya n d s k i l l s t om e e tt h en e e d so ft h ec o u n t r ya n ds o c i e t yf o rq u a l i f i e dp e r s o n n e li nt h en e we r a ( c o l l e g ee n g l i s hc u r r i c u l u mr e q u i r e m e n t s ( r e q u i r e m e n t sh e r e a f t e r ) 2 0 0 7 ，2 4 ) a c c o r d i n g t ot h er e q u i r e m e n t s ( 2 0 0 7 ) ，t h eo b j e c t i v eo fc o l l e g ee n g l i s ht e a c h i n gi st o d e v e l o p s t u d e n t s a b i l i t i e sa n ds k i l l st ou s ee n g l i s hi naw e l l - r o u n d e dw a y , e s p e c i a l l yi nl i s t e n i n g a n ds p e a k i n g ，s ot h a ti nt h e i rf u t u r es t u d i e sa n dc a r e e r sa sw e l la ss o c i a li n t e r a c t i o n st h e y w i l lb ea b l et oc o m m u n i c a t ee f f e c t i v e l y , a n da tt h es a m et i m et oe n h a n c et h e i ra b i l i t yt o s t u d yi n d e p e n d e n t l ya n di m p r o v et h e i rg e n e r a lc u l t u r a la w a r e n e s ss oa st om e e tt h en e e d s o fc h i n a ss o c i a ld e v e l o p m e n ta n di n t e r n a t i o n a le x c h a n g e s a l o n gw i t ht h ec h a n g eo ft h er e q u i r e m e n t s ，t h es y l l a b u sh a sb e e ns h i f t e df r o mt h e f o c u so ng r a m m a rt r a n s l a t i o n ，a u d i o l i n g u a lm m e t h o d ，e t c t ot h et a s k - b a s e da n d c o m m u n i c a t i v et e a c h i n gm e t h o d b u tap r e d i c a m e mi nc h i n e s e c o l l e g ee n g l i s ht e a c h i n g r e m a i n st h a tb o t ht e a c h e r sa n ds t u d e n t sa r ec o n f u s e da b o u th o wt ob a l a n c et h ef l u e n c ya n d a c c u r a c yi ne n g l i s hl a n g u a g el e a r n i n g w h e nt e a c h e r sc o n c e n t r a t eo nl a n g u a g ef o r m sa s t h e yu s u a l l yh a v ed o n ei nt r a d i t i o n a lt e a c h i n gc l a s s r o o m ，s t u d e n t su s u a l l yl e a r nt h e l a n g u a g ef o r m sb yr o t eb u tf e e ld i f f i c u l tt ou s et h el a n g u a g ea sf l u e n t l ya st h e yw i s h b e c a u s ew h e nt h e ys p e a kt h el a n g u a g e ，t h e yb e a r st o om a n yl a n g u a g er u l e sa n dd i s c r e t e l a n g u a g ef o r m si nt h e i rm i n da n df e e lp u z z l e da b o u th o wt oe x p r e s si d e a si ne n g l i s hf o r t h e yd ok n o wi t sn o taw o r db yw o r dt r a n s l a t i o nw o r kb e t w e e nn a t i v el a n g u a g ea n dt h e f o r e i g nl a n g u a g e 1 1 2g e n e r a ls t a t e m e n to ft h es t u d y t h i ss t u d ym a i n l ye x p l o r e st h ea p p l i c a t i o no ff o c u s - o n - f o r mi n s t r u c t i o ni nc o l l e g e e n g l i s hi n t e g r a t e dc o u r s et e a c h i n g ，a i m i n ga tf i n d i n go u tw h a tk i n d so ff o r m sl e a r n e r s n e e dt op a r t i c u l a r l ya t t e n dt o ；w h a tk i n do fo p t i o n sa n dt e c h n i q u e so ff o c u so nf o r m ( f o n f ) a r ee f f e c t i v e l yu s e da n dw h a tt h ed i s t r i b u t i o no fi m p l i c i ta n de x p l i c i tt y p e so ff o n fi s ，s o t h a tt h ef i n d i n g sm a yc o n t r i b u t et ot h ec o l l e g ee n g l i s hc l a s s r o o mt e a c h i n g ，a n du l t i m a t e l y f a c i l i t a t es t u d e n t s a c q u i s i t i o no ft h et a r g e tl a n g u a g ea sw e l la ss a t i s f y i n gt h er e q u i r e m e n t s 2 ( 2 0 0 7 ) 1 2s i g ni f i c a n c ea n dp u r p o s eo ft h es t u d y w i t ht h ed e v e l o p m e n to fs e c o n dl a n g u a g ea c q u i s i t i o n ，an e wk i n do ff o r m - - f o c u s e d i n s t r u c t i o na r o s ew i t ht h et e r mo f “f o c u so nf o r m ”( l o n g ，1 9 9 1 ) i th a sb e e nr e g a r d e da sa l l e f f e c t i v ew a yt o f i n dam i d d l e - w a yb e t w e e nf o r m - f o c u s e da n d m e a n i n g - f o c u s e d i n s t r u c t i o n ，b o t ho fw h i c h ，h o w e v e r , h a v eb e e nr e g a r d e dt ob ei n s u f f i c i e n ta tp r o m o t i n g a c c e p t a b l el a n g u a g ea c q u i s i t i o n ”( d a v i s ，2 0 0 6 ，8 4 1 ) r e s e a r c h e so nf o n fh a v eb e e n c o n d u c t e da b r o a df o rn e a r l yt w od 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