2018-2019学年江苏省扬州市邗江实验学校九年级(上)第一次月考物理试卷.doc

2018-2019学年江苏省扬州市邗江实验学校九年级（上）第一次月考物理试卷一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分每小题给出的四个选项中只有一个选项符合题意）1（2分）中国选手张湘祥在奥运会上获得男子举重62kg级冠军，挺举成绩是176kg，图为他比赛时的照片。他在挺举过程中对杠铃做的功最接近（）A600JB1200JC1800JD3400J2（2分）如图所示，是开瓶扳手开启瓶盖时的示意图，要将瓶盖打开，则在A处所用力的方向合理的是（）A竖直向下B水平向左C水平向右D竖直向上3（2分）如图所示，用食指顶起一把金属勺子保持水平平衡状态，OA段和OB段的重分别为G1和G2则下列判断正确的是（）AG1G2BG1G2CG1G2D无法判断4（2分）如图所示的器具，属于省力杠杆的是（）A镊子B独轮车C托盘天平D筷子5（2分）如图所示，OAB为轻质杠杆，可绕支点O自由转动，在B端施加一个动力使杠杆在水平位置平衡，该杠杆（）A一定是省力杠杆B一定是费力杠杆C一定是等臂杠杆D以上情况都有可能6（2分）如图所示，夹子是我们生活巾经常使用的物品，如图给出了用手捏开和夹住物品时的两种情况。下列说法中正确的是（）A当我们用手将其捏开时。它是省力的B当我们用其夹住物品时，它是省力的C无论用手将其捏开还是夹住物品时。它都是省力的D无论用手将其捏开还是夹住物品时，它都是费力的7（2分）下列图所示的过程中，人对物体做功的是（）A扛着米袋慢慢爬上楼梯B用力推汽车、汽车不动C提着水桶在水平面匀速前进D双手举着杠铃、杠铃静止不动8（2分）如图所示，用大小相等的拉力F1、F2、F3使同一物体分别沿着水平面、斜面和竖直方向移动相同的距离S，拉力F1、F2、F3所做的功分别是W1、W2、W3下列判断正确的是（）AW1W2W3BW1W2W3CW1W2W3DW1W2W39（2分）如图所示的是运动员在铅球比赛中的场景。铅球离手后，在空中飞行过程中动能EK随时间t变化的曲线最接近的是（）ABCD10（2分）关于做功和功率的说法中正确的是（）A有力作用在物体上，力一定对物体做功B力对物体做功越多，功率就越大C在光滑水平面上由于惯性做匀速直线运动的物体，没有力做功D物体受到的作用力越大，力对物体做功就越多11（2分）质量为m的小环穿在固定的光滑曲杆上，从某点A静止释放后沿曲杆运动，如图所示。不计空气阻力，下列说法正确的是（）A只要A点高于D点，小环就能到达D点B若小环能到达D点，离开D点后将竖直向下运动C小环从A点到D点，重力势能一直减小，机械能不变D小环从A点到B点，动能一直增加，机械能不变12（2分）一辆汽车在平直公路上沿直线向前行驶，途中经过一段泥泞路面，如果汽车发动机的功率始终保持不变，则汽车行驶路程s随时间t的变化关系可能是（）ABCD二、填空题（本题共10小题，每空1分，共27分）13（3分）功率是表示物体 的物理量，某机器的功率为1.5kW，合 W，表示的物理意义是： 。14（3分）2016年4月29 日，连云港跨海大桥已实现全线贯通。跨海大桥全长约4.5km，桥面道路单向宽度17m，若一辆洒水车以15km/h的速度匀速通过该大桥给路面洒水降温，则需要 h；洒水车的机械能 ，（选填“增大”、“减小”或“不变”）以洒水车为参照物，桥是 （选填“运动的”或“静止的”），若该洒水车发动机的功率为60kW，则通过大桥发动机所做的功为 J。15（3分）小强推着重力为100N的小车，30s内在水平地面上匀速前进了15m，如果水平推力为20N，在此过程中推力对小车做的功为 J，重力做的功为 J，小强做功的功率为 W。16（3分）如图所示是蹦床运动，当运动员从高处下落过程中 能转化为动能，运动员与蹦床面接触的瞬时 能最大；与蹦床接触后，床面发生弹性形变，运动员的动能转化为蹦床的 势能。17（3分）如图所示，用竖直向上的力匀速拉动较长的杠杆，使重为18N的物体缓慢升高0.1m，拉力大小F8N，拉力移动的距离为0.25m，则拉力所做的功为多大？有用功为多大？杠杆的机械效率为多大？18（4分）如图所示，搬运工人用滑轮组在20s内将重为540N的重物匀速提升3m，所用拉力为200N，则他所做的有用功是 J，额外功是 J，拉力的功率是 W，滑轮组的机械效率是 。19（3分）用两个完全相同的滑轮，分别以图中两种方式将重为G的物体匀速提升相同高度（绳重、摩擦不计），使用 （选填“甲”或“乙”）滑轮可以改变用力方向，所用拉力F甲 F乙（选填“大于”“等于”或“小于”，下同），滑轮的机械效率甲 乙。20（2分）如图为小柯制作的“杠杆力臂演示仪”，杠杆AOB可绕O点（螺母）转动，OA0.2m，OB0.1m，G12N，杠杆自身重力和摩擦不计，固定装置未画出。（1）当杠杆处于甲图所示水平位置平衡时，G2的重力为 N。（2）松开螺母保持OA不动，使OB向下折一个角度后，再拧紧螺母形成一根可绕O点转动的杠杆AOB（B点对应B点），保持G1位置不变，要使杠杆在图乙位置保持平衡，则G2应该移动到 。AB点处 B点处 C点处 D点处。21（2分）图甲是某型号的抽水马桶水箱进水控制装置的示意图，浮子是有上底无下底的圆柱形容器，中间有圆柱形的孔（图乙是浮子的放大示意图），壁的厚度忽略不计，浮子通过孔套在直杆上，并与调节螺母紧密相连，手动上下移动调节螺母，可以使浮子的位置随之上下移动，轻质细杆AB可绕O点旋转，A端与直杆底端相连，B端装有塞子，当水箱的进水孔进水，水面接触到浮子下端后，浮子内的空气开始被封闭压缩，随着水位继续上升，浮子上升带动直杆向上运动，当水位上升到一定高度，AB杆处于水平位置时，塞子压住进水孔，进水孔停止进水。（1）若浮子上升的过程中内部被封闭的空气不泄露，浮子上底面的面积为10cm2，外界大气压为1.0105Pa，浮子、直杆、细杆AB、塞子的重力及所受浮力均不计，忽略所有摩擦，当进水孔停止进水时，浮子内的气体压强为外界大气压强的1.2倍，已知：OA长6cm，OB长4cm，塞子受到水的压力为 。（2）科学研究表明，一定质量的气体，在温度不变时，其压强与体积成反比，水压过大时，塞子被冲开，水箱内的水位超过一定高度，会使水溢出，若通过移动调节螺母的方法保证马桶正常使用，应向 （填“下”或“上”）移动调节螺母。22（1分）小熊在课外实践活动中，用如图甲所示的滑轮组匀速拉动放在树下一水平面上的不同物体，物体受到的摩擦力从100N开始逐渐增加，每次物体被拉动的距离均为1m。根据测量结果画出了该滑轮组机械效率与物体受到摩擦力大小变化的关系图象，如图乙所示。若不计绳重和绳与滑轮间的摩擦，当滑轮组的机械效率为75%，物体以0.1m/s的速度匀速运动时，该滑轮组的有用功率是 。三、解答题（本题共11小题，共49分）23（2分）如图（a）所示，小华用笤帚在扫地。O为支点，作用在A点的动力为F1在图（b）中画出作用在B点的阻力F2的示意图及其力臂l2。24（2分）如图所示，利用羊角锤撬起钉子，请你在羊角锤A点处画出所能施加最小动力F1，并画出阻力F2的阻力臂L225（2分）如图，通过滑轮组用最省力的绕法来提升物体，请画出滑轮组的绕线。26（3分）如图所示，将长为1.2米的轻质木棒平放在水平方形台面上，左右两端点分别为A、B，它们距台面边缘处的距离均为0.3米。在A端挂一个重为30牛的物体，在B端挂一个重为G的物体。（1）若要使木棒右端下沉，B端挂的物体至少要大于多少牛？（2）若B端挂物体后，木棒仍在水平台面上静止，则G的取值范围为多少牛？27（6分）质量为60kg的工人用如图甲所示的滑轮组运送货物上楼，滑轮组的机械效率随货物重力变化的图象如图乙，机械中摩擦力及绳重忽略不计。（g10N/kg）（1）若工人在1min内将货物匀速向上提高了6m，作用在钢绳上的拉力为400N，求拉力的功率。（2）求动滑轮受到的重力。（3）该工人竖直向下拉绳子自由端运送货物时，此滑轮组的机械效率最大值是多少？28（9分）在探究杠杆平衡条件的实验中：（1）如图a所示，要使杠杆在水平位置平衡，可将杠杆左端的平衡螺母向 调节，也可将杠杆右端的平衡螺母向 调节。杠杆在水平位置平衡，此时杠杆自身重力的力臂为 。（2）调节平衡后，在以下实验过程中 （选填“需要”或“不需要”）再调节平衡螺母。如图b所示，左侧挂上钩码，在右侧用弹簧测力计（图中未画出）拉杠杆，使其在水平位置平衡，为便于测量力臂，应使弹簧测力计拉力的方向 。（3）若操作过程中，当弹簧测力计的示数达到量程仍不能使杠杆水平平衡，你认为接下来合理的操作是 。（写出一条即可）（4）实验中测得的数据如表所示，填写好表格中漏填的数据 和 。 测量序号 动力F1/N 动力臂l1/cm阻力F2/N 阻力臂l2/cm（1） 1 2 10（2） 2 15 1.5 20（3） 3 5 15（5）有的同学按现有方案得出如下结论：“动力支点到动力作用点的距离阻力支点到阻力作用点的距离”。这个结论与杠杆平衡条件不符，原因是实验过程中 （填字母）。A没有改变力的大小 B没有改变力的方向C没有改变力的作用点 D实验次数较少，结论具有偶然性。29（5分）在“测量动滑轮机械效率”的实验中，小明用如图所示的动滑轮提升钩码，改变钩码的数量，正确操作，实验数据如下。实验序号钩码重G/N钩码上升高度h/cm拉力F/N绳端移动的距离s/cm1.020.00.740.02.020.01.240.03.020.01.740.0（1）实验时，用手 拉动弹簧测力计，使挂在动滑轮下的钩码缓缓上升。（2）第次实验测得动滑轮的机械效率为 。（3）第次实验时，钩码上升的速度为5cm/s，则拉力的功率为 W，静止时拉力F的大小 （选填“大于”、“小于”或“等于”）1.7N。（4）由表中实验数据分析可知，同一动滑轮，所提升物重增大，机械效率将 （选填“增大”、“减小”或“不变”）。30（7分）学习了功率的知识后，小刚想粗略地测算自己在单杠上做引体向上的运动时的功率，如图所示。（1）实验中依据的原理是（写公式）： ；（2）需要的测量工具： 、 、 。（3）小刚测出了自己的质量为m，拉上去一定的次数n所用的时间t，并测出自己每做一次引体向上时 。则他做引体向上时功率的表达式是 。（4）爱动脑的小刚想课后和几位同学准备开展“比一比谁在爬楼过程中的功率大”的活动。他设计了三套方案：只有测量出各自的体重、爬楼用的时间和爬楼的高度，才能算出爬楼的功率并进行比较；控制爬楼的时间相同，测量出各自的体重、爬楼的高度，算出爬楼做的功并进行比较；控制爬楼的高度相同，测量出各自的体重、爬楼的时间，算出体重和时间的比值并进行比较。则在上述方案中可行的是 A只有B只有C只有D都可以。31（5分）为了探究物体动能大小与哪些因素有关，同学们设计了如图甲、乙所示的实验装置来进行实验图甲是让不同质量的小球沿同一光滑斜面从B处由静止自由释放，然后分别撞击到放在同一水平面上的同一木块，木块在水平面上运动一段距离后静止时的情景；图乙是让质量相同的小球沿同一光滑斜面分别从A、B处由静止自由释放然后分别撞击到放在同一水平面上的同一木块，木块在水平面运动一段距离后静止时的情景。（1）若要探究动能大小与速度的关系，应选择图 （选填“甲”、“乙”）进行实验。木块在水平面上滑动时，受到水平面的摩擦力 （选填“变大”、“变小”或“不变”），克服摩擦力做功的功率 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。（2）本实验装置的水平面如果绝对光滑，还能得出结论吗？ ，原因是 。32（4分）用如图所示装置探究“斜面机械效率”，实验记录如下表。实验次数物体种类物重G/N斜面高h/cm沿斜面的拉力F/N斜面长s/cm机械效率/%1木块4151.19060.62小车41590（1）根据图中测力计的示数，可知第2次实验的机械效率为 %由实验可得初步结论：斜面倾斜程度相同时， 越小，机械效率越大。（2）第1次实验中，木块所受摩擦力为 N。33（4分）小苏同学的物理兴趣小组准备探究“弹簧弹性势能的大小与什么因素有关”。他们猜想：弹簧弹性势能可能与弹簧长度变化量、弹簧螺纹圈直径、弹簧的材料等因素有关。他们的实验装置如图所示，把弹簧放在水平面上，其左端固定在墙上，AO等于弹簧原长，水平面O点左侧光滑，右侧粗糙。将物体M从O点压缩弹簧到P点，然后由静止释放，当物体M运动到O点与弹簧分开，最终运动到Q点静止。请补充完成他们的探究过程：（1）弹簧弹性势能的大小是通过 来衡量的。（2）探究弹簧弹性势能与弹簧长度变化量的关系，应该选用 （选填“相同”或“不同”）弹簧进行实验，并先后改变 之间的距离，测出OQ的距离，重复实验，测量多组数据并记录。（3）小苏的实验小组经过多次实验得出了结论。在上面的实验中，他们运用到了 和控制变量法两种物理研究方法。2018-2019学年江苏省扬州市邗江实验学校九年级（上）第一次月考物理试卷参考答案一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分每小题给出的四个选项中只有一个选项符合题意）1D； 2D； 3B； 4B； 5D； 6A； 7A； 8D； 9A； 10C； 11D； 12D；二、填空题（本题共10小题，每空1分，共27分）13做功快慢；1500；每秒钟机器做功1500J； 140.3；减小；运动的；6.48107； 15300；0；10； 16重力势；动；弹性； 17； 181620；180；90；90%； 19甲；大于；大于； 204；C； 2130N；下； 2230W；三、解答题（本题共11小题，共49分）23