解决问题一：连续求一个数的几分之几是多少课件.ppt

,解决问题（一）,连续求一个数的几分之几是多少,（1）苹果棵数是梨树的。（2）鸡的只数相当于鸭的。,1,2,根据分率句，找单位“1”、说数量关系式。,梨树棵数=苹果树的棵数,鸭的只数=鸡的只数,（3）玫瑰的花期是芍药的。（4）一本书，小明看了。,5,8,根据分率句，找单位“1”、说数量关系式。,芍药的花期=玫瑰的花期,一本书的总页数=小明看的页数,（5）甲的等于乙。,（6）甲相当于乙的。,甲=乙,乙=甲,单位“1”就是标准量，谁的几分之几，谁就是单位“1”。例如：甲是乙的，乙就是单位“1”；乙是甲的，甲就是单位“1”。,萝卜地有多少平方米？,这个大棚共480m2,其中一半种各种萝卜。,480m2,?,复习准备,红萝卜地有多少平方米？,萝卜地有240m2,红萝卜地的面积占整块萝卜地的。,240m2,?,复习准备,解乘法分数应用题的关键什么？,（1）分析含有分率的句子，看它占谁的几分之几。,（2）找出单位“1”，根据求一个数的几分之几用乘法计算。,红萝卜地有多少平方米？,这个大棚共480m2,其中一半种各种萝卜。红萝卜地的面积占整块萝卜地的。,480m2,红萝卜地,红萝卜地有多少平方米？,这个大棚共480m2,其中一半种各种萝卜。红萝卜地的面积占整块萝卜地的。,大棚总面积：,480m2,萝卜地面积：,红萝卜地面积：,思路一：先求萝卜地的面积；再求红萝卜地的面积。,思路二：先求红萝卜地占大棚总面积的几分之几；再求红萝卜地的面积。,思路（一）,先求萝卜地面积：480=240()再求红萝卜地的面积：240=60()最后列综合算式：480=60(),整个大棚的面积看作单位“1”（480）,单位“1”是，等量关系是：整个大棚面积的一半（,）=萝卜地的面积,（萝卜地的面积=480,=240）,单位“1”是，等量关系是：萝卜地面积的（,）=红萝卜地的面积,（红萝卜地的面积=240,=60）,2019/12/14,12,可编辑,2019/12/14,13,可编辑,思路（二）,先求红萝卜地占整个大棚面积的几分之几：=再求红萝卜地的面积：480=60()最后列综合算式：480（）=60(),用这个数（单位“1”）连续乘以所对应的几分之几。,步骤,1、审清题意：找已知条件和所求问题,2、画图找单位“1”，找等量关系,3、列式解答,4、检验答案合理性,方法,用“”画出题中的单位“1”，再填一填。,已知条件：科技组的人数是美术组的,，电脑组的人数是,科技组的,（）（）,问题,（）（）,美术组,科技组,电脑组,科技组,课堂练习,做一做,多少名同学想成为科学家？,课堂练习,僧师徒四人去西天取经，路过一个桃园，桃园的主人一共摘了18个桃子款待他们。猪八戒吃了其中的，孙悟空吃的是猪八戒的，孙悟空吃了多少个桃子？,课堂练习,六（1）班有60人，六（2）班人数是六（1）班的，六（3）班人数是六（2）班的，六（4）班人数是六（3）班的，六（4）班有多少人？,归纳连续求一个数的几分之几是多少,1、步骤：（1）审清题意：找已知条件和所求问题（2）画图：找单位“1”，找等量关系（看谁是谁的单位“1”）（3）列式解答（4）检验答案合理性