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文档简介

大班数学认识5教案 教学目标： 1、了解5的实际意义和5与4的关系懂得5是由5个1组成的 2、认读和书写数字5. 教学准备:1、各种水果卡片 2、数字及圆点卡片 3、小松鼠及松果卡片 教学过程： 一、谜语 皮儿有红也有绿长在树上真美丽 味道酸甜又可口营养丰富人人爱 （苹果） 师：苹果属于什么 幼：水果 师：瞧！老师这里有几种最常见的水果 （教师举水果卡片幼儿说香蕉、橘子、苹果、桃） 师：小朋友们喜欢它们 幼：喜欢 二、游戏按数取物 师：现在我们利用这些水果卡片和数字卡片做个小游戏好 幼：好！ 师：抽到几就拿几个一样的水果 最后一张卡片为5的圆点卡片按数取物 三、认识5 1、师；小朋友们表现的非常好！今天这节课我们就一起认识5（教师出示字卡5） 师：小朋友们仔细看看5像什么 幼：像秤钩 师：秤钩是干什么用的 幼：卖菜 师：小朋友们说的很好和老师一起说5像秤钩能卖菜 2、教师讲5的写法 师：数字5它也有家它的家就在田字格里它在家是怎样待着的呢现在小眼睛仔细看老师是怎样写的 师：伸出小手在空中和老师一起写5 师：现在找一找自己身上什么是5个 幼：手指、脚趾 3、手指操五指歌 四、5与4比较 师：瞧！小松鼠们在这呢！现在小松鼠的肚子好饿呀！谁知道小松鼠喜欢吃什么 幼：松果 师：老师这有几个松果谁想发给它们（松果4只） 师：小朋友们出现问题了谁多呀谁少呀 幼：松鼠多松果少 师：松鼠是几只 幼：5只教师板书5 师：松果有几个 幼：4个 提问：5比4多几 4比5少几 4添1是几 5去1是几 五、教师讲小松鼠的故事 小松鼠的故事 三只小松鼠在葡萄藤上发现夏天留下来的最后一串葡萄这串葡萄一共整整有20颗葡萄 小松鼠们围着这串葡萄做了一道算术：他们三个再加上妈妈一共四个分20个葡萄 “每人五颗！”小松鼠们高兴的喊起来一只小松鼠上前取走了五只还很青的葡萄它说：“吃了酸葡萄妈妈就能吃上甜葡萄了！”又一只小松鼠上前取走了五只比较小的葡萄它说：“我吃了小葡萄妈妈就能吃上大葡萄了！”另一只小松鼠上前取走了五只有点破的葡萄它说“我吃了碎葡萄妈妈就能吃上好葡萄了！”就这样三只小松
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