生物化学与分子生物学”资源库.ppt

“生物化学与分子生物学”资源库,项目负责人：马文丽南方医科大学基因工程研究所（原第一军医大学基因工程研究所）,151工程结题汇报,工作进度及完成情况经费支持力度及使用情况研发队伍结构及人员组成资源库平台功能资源库结构资源库的检索功能资源库的数量质量及配套建设资源库内容的规范取得的成绩及后期工作,1.工作进度及完成情况,素材库文本、图像、动画、视频、试题全部上传完毕,素材库目录树原始屏幕抓图,全套自创生物化学、分子生物学教学课件全部完成上传,教材库全部完成上传,自创教学资源列表,全套教学课件：生物化学、分子生物学全套教学教案、讲义全套教学动画课件（*.swf格式)主要课程授课录像全套实验教学录像全套实验教学虚拟实验课件全套本专业试题、习题,原创比例30%,工作进度及完成情况,文本230部，图像902部，视频97部，动画44部；教材377部，试卷78部；,资源库统计功能屏幕抓图,部分资源展示,本研究所主编出版教材,分子生物学实验研究生,内部使用,部分资源展示,本专业著名经典教材,现有基础,动画,课件,PCR,测序,DNA印迹,DNA检测,2.经费支持及利用情况,广东省“151”工程经费到位3万本校配套支持3万本科室无偿提供各种资源及配套设施已经全部用于资源库建设中（详见结题报告）,3.资源库开发队伍开发模式,资源库建设,“生物化学与分子生物学”专业人员,“计算机和网络”专业人员,“教学管理”专业人员,3.研发队伍结构及人员组成,资料收集、整理小组,资料上传、注释小组,资料校对、审核小组,资料自检索，自查询小组,3.研发队伍结构及人员组成,专业技术总指：马文丽、吕小定、郑文岭,资源库总体设计，具体组织实施：教材教案编写、资源收集,郭秋野、彭翼飞,教材教案编写、资源收集：,李凌、姜立、吴清华、宋艳斌、张宝、胡子有、石嵘、冯春琼、朱丽娜、肖维威、张兴梅、何庆梅等,专家组审核、修改,4.资源库建设平台,4.平台功能,系统平台：多级管理机制建立素材库、教材库上传（经二级管理员授权）下载（由二级管理员限定下载内容）多种方式(作者、关键词、文件描述等）检索资源统计及分类在线播放视频、音频文件电子教案，文本浏览提供必要使用工具可以进行虚拟教室，开设课堂,系统采用多级管理机制：,系统管理员,二级管理员,教师,4平台功能：,学生,素材库,教材库,资料上传,5.资源库的结构,素材库（按媒体形式分类）文本，图形图象、视频、声音等教材库按学科的内容结构分类，依据内容目录树进行浏览,生物化学与分子生物学资源库,生物化学,分子生物学,生物大分子,物质代谢,基因表达调控,(DNA)复制,(RNA)转录,(Protein)翻译,前沿专题讲座,涉及课程,基因诊断治疗,临床生化,蛋白质,核酸,酶,糖代谢,脂类代谢,氨基酸,核苷酸,基因工程,生物信息学,生物芯片,实验技术,分子免疫,分子病理,细胞生物,内容结构,素材库,文本素材库图形/图像素材库视频/音频素材库教学动画素材库,教材库结构,1.根据多媒体平台的特点：可以上传网络超级链接的网页文本，网页形式的图片库，电子教案等等2.教材库的平台功能更适合“生物化学与分子生物学”学科相关媒体资料的特点,按学科的专业目录树进行浏览检索依据关键词、文件名称、内容描述、著者等方式查询检索依据材料媒体类型进行查询,6.检索,6检索,7.资源库内容的数量及质量,数量总容量40个G质量保证三级质量保证：（1）资料收集、整理、上传（2）专家对资料审核和校对（3）自检索，自查询使用（作为用户检验资源库功能）,8.资源库规范,依据广东省“151工程资源库管理规范”的要求资源库材料录入依据素材登记卡要求，注明资料来源、著者名称，资料类型，大小，材料的质量等等。按要求建立了一个资料登记的数据库，保证所有上传资料严格符合广东省“151工程资源库管理规范”的要求,电子版素材登记卡进行,9.取得成绩及后续工作,不断收集新的本专业资源继续