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文档简介

初二物理教学计划初二年级物理学科 备课组长印安宏 2003年9月4日一、 学生基本情况：（含知识基础、技能发展水平、学习态度和学习方法等。）教材内容分析（包括基本知识、基本技能要求、思想教育因素、重点、难点分析综合实践内容、师生互动情况。）物理是初二年级起始学科，学生在日常生产、生活实践中已或多或少地接触和应用过物理学的知识，有一定的感性认识，但学生对物理的理论知识几乎一无所知，所以我们应非常重视物理入门的诱导教学，强烈激发学生学习物理的兴趣，充分调动学生学好物理的积极性，针对初一升初二的学生动手实验探究能力差，学习态度不十分端正，学习方法不科学等具体情况，我们更要有计划、有目的地培养他们动手能力、观察能力、实验能力、自学能力、思维能力。总之，教与学双方都应乘新课程改革之风，转变教育教学观念，革新教材教法，开拓放宽视野，注重与其他学科的渗透、综合，由简单到复杂，由感性到理性循序渐进地推进教育教学改革，努力实施素质教育。二、课程目标达成措施目标1.培养学生科学探究的实验能力，自主学习的学习习惯。2.更新教学观念，钻研教材教法，拓宽学生视野，提高学生综合素质。3.单科优秀率50%，合格率90%。措施1.认真做好演示实验，组织学生自己做好随堂探究实验，尽量进行直观教学。2.加强概念规律的教学，训练学生对知识概括、整理、归纳的能力。3.面向全体学生，重视“培尖补差”。三、教学进度安排表。时区周次内 容课时数教学改革措施（教具准备）教研活动内容安排备注9/1-9/41引言2激 发 兴 趣教 给 方 法9/5-9/182、3第一章 声 现 象8教研活动二、 声音的特征由唐红梅授课阶段考 试9/19-10/164、5、6、7、第二章 物态变化复习迎考12教研活动三、汽化和液化由管海兵授课期中考 试10/17-11/128、9、10、11第三章 光现象12教研活动五、光的反射由杨宏授课11/13-12/811、12、13、14、15第四章 透镜及
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