小学二年级暑假基础知识、阅读理解练习题.DOC

暑假练习题1一、读拼音，写词语。二、仿写词语。三、仿写句子。1.你的耳朵怎么是耷拉的呢？呢？2.要是周围有些草就好了。要是。3.蜘蛛足足忙了一个星期，才织完那条长长的围巾。，才。四、课外阅读。小猴穿鞋深山老林里住着一群猴子。一天，一只猴子从山上溜下来，独自跑到山下玩耍。他看见来来往往的人都穿着鞋子，感到非常好奇。于是灵机一动，也想弄双鞋子穿穿。有了鞋就不怕蒺（j）藜（l）扎脚了。小猴子晚上悄悄溜到一户人家，从窗台上偷了一双小孩儿的鞋，兴高采烈地回到了山里。猴子想学人走路的姿势，到伙伴面前炫耀一下。哪里知道，他穿上鞋子后，脚倒站不稳了，步子也迈不开了，走起路来像喝醉酒似的。小猴子这副样子，逗得小伙伴们笑弯了腰。正在这时，远处来了一只大老虎。小伙伴们一个个都爬到树上躲起来了。可怜的小猴子脚上穿着鞋，一步也挪不动。他想把鞋子脱掉，可是怎么也撕扯不开，他吓慌了，急得吱吱乱叫。多亏妈妈及时赶到，跳过来一把抱起小猴子上了树。老虎走了以后，小猴子哭着对妈妈说：“我以后再也不穿鞋子了？”1.短文共有个自然段。2.小猴子为什么要穿鞋子？在文中用“”画出来。3.小猴子为什么说“以后再也不穿鞋子了”？二年级答案：一、决定遇见 搬走 编织 泉水 消失 痛快 分布二、亮晶晶金灿灿 轰隆隆 尽心尽力 不见不散 自由自在 小心翼翼 白发苍苍 议论纷纷三、示例：1.妈妈的背包在哪里2.爸爸能陪我打球就好了3.小毛虫经历了很长时间 变成蝴蝶四、1.52.画出：他看见来来往往的人都穿着鞋子，感到非常好奇。于是灵机一动，也想弄双鞋子穿穿。3.因为老虎来了，小猴子因为穿着鞋子爬不了树，想脱掉鞋子，却怎么也脱不了，差点让老虎吃掉。（言之有理即可）暑假练习题2一、我给汉字分分类。二、给句中画线词语选择恰当的解释。1.白日依山尽A.依赖 B.挨着 C.答应2.欲穷千里目A.缺乏 B.恶劣 C.尽3.周围的景物一片朦胧A.不清楚；模糊 B.月光不明 C.日光不明三、读一读，做一做。鸟岛青海湖西部有一个叫“海西皮”的小岛，那就是闻名中外的青海湖鸟岛。每年春天，天气变暖，湖水解冻，一群一群的鸟儿就陆续从远方飞来。它们在这里筑巢安家，养育后代。六月是鸟岛最热闹的时候，各种各样的鸟儿聚在一起，小岛成了鸟的世界。一眼望去，密密麻麻的鸟窝一个挨着一个。窝里窝外，到处是玉白色的、青绿色的鸟蛋。来岛上游玩的人很多。他们伸手就能捉到幼鸟，随处都能拾到鸟蛋，可是却没有人去碰一下，因为大家都知道鸟是人类的朋友。1.鸟岛最热闹的时候是。2.每年春天，鸟儿们陆续飞到鸟岛来做什么？。 3.来岛上游玩的人们怎样对待这些鸟儿？为什么？ 二年级答案：一、上下结构：客 尽 照 左右结构：部 坡 烟独体结构：央 巨 川 半包围结构：起 展 迹二、1.B 2.C 3.A三、1.六月2.它们在这里筑巢安家，养育后代。3.他们伸手就能捉到幼鸟，随处都能拾到鸟蛋，可是却没有人去碰一下，因为大家都知道鸟是人类的朋友。暑假练习题3一、一字组多词。海_ _ _年_ _二、在横线上填上恰当的量词。一_欢笑 一_花园一_小溪 一_垂柳一_大秤 一_山峰 一_凉棚 一_乌龟三、在横线上填上恰当的词语。_的尾巴 _的眉毛_的岩石 _的眼睛 _的枝叶 _的头发四、句子加工厂。（1）会 这首 唱 你 吗 歌曲 （连词成句）（2）平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞。（用划线的词语写一句话）（3）葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。（照样子写一写）_ ， 同学们在操场上活动，_ ， 处处欢声笑语，热闹极了。（4）写一个比喻句。五、根据课文内容完成练习。（1）_树_天叶儿_ ， _四季披绿装。（2）_要肯_脑筋，_也能变_。（3）欲穷_ ， _上一_。（4）那里有许许多多的_ ， 粗心的小_却得不到_。二年级答案：一、海洋；大海；海底；海龟；年级；年龄；年岁；年糕二、片；座；道；丛；杆；座；个；只三、长长；弯弯；坚硬；美丽；修长；乌黑四、（1）你会唱这首歌曲吗？（2）小鸟在树上睡觉，在天空飞翔，在枝头唱歌，在树林里捉虫子吃。（3）下课了；有的在跳绳、有的在跑步、有的在捉迷藏（4）天上的白云像甜甜的棉花糖。五、（1）枫；秋；红；松柏（2）只；动；坏事；好事（3）千里目；更；层楼（4）知识；朋友；它暑假练习题4一、读拼音，写词语。二、写出几个表示颜色的词语，并将它们填入句中括号里。（1）漫山遍野的枫叶，仿佛燃烧的火焰。（2）天空中，的云朵一团一团的，真美丽。（3）刚出生的小鸭子有着的嘴角。三、课外阅读。地球清洁工这一天，地球公公在一棵榆树上挂了一块牌子，牌子上写着：“地球清洁工报名处”。不到半天的功夫，就来了许多报名的。海鸥说：“我是海面的清洁工，我能把海面上漂（pio）着的死鱼，人们倒在海里的剩饭、剩菜什么的都吃掉，使海面上干干净净。”河里的鲫(j)鱼从水中伸出头来说：“我每天在河里吃水虫呀、水草呀，还吃河里的垃圾，河水被我打扫得干干净净。”穿着一身黑的乌鸦说话了：“别看我样子长得丑，我专吃地面上的蝇蛆( yn q)呀，地蚕呀，我把地面上的脏虫子吃掉，地面就会干净多了。”蚯蚓(qi yn)从泥土里钻出头来，说：“我在地下吃的是垃圾，经过我的消化后，就变成了肥料。”地球公公听了大家讲的，哈哈地笑起来：“你们能为我做那么多的清洁工作，我真要谢谢你们啊！”(1)照样子写词语。干干净净(2)文中说到的地球清洁工有、。(3)为什么说他们是地球清洁工呢？把你的理由写在横线上。(4)你还知道谁是地球清洁工吗？二年级答案：一、发觉 照明 每天 熊猫 另外 急忙 羽毛 阵雨二、（1）火红 （2）雪白 （3）鹅黄三、（1）仔仔细细 认认真真 （2）海鸥 鲫鱼 乌鸦 蚯蚓 （3）它们分别在自己的领域里，做着不同的清洁工作。（4）屎壳郎（答案不唯一）暑假练习题5一、读句子，根据拼音写词语，我的字最漂亮！bi hu q fn l sh chn yn1春天 （），夏天（），秋u u pio xin d xu fn fi天（），冬天（），四季真美！二、照样子,写词语。例:火红（）（）（）例:五颜六色 （）（）（）例:碧绿碧绿 （）（）（）三、照样子，写句子。例：风妈妈有个风娃娃。风妈妈有个可爱的风娃娃。狐狸朝森林深处走去。 风筝挂在树枝上。 四、阅读短文，完成练习。树叶的悄悄话秋风吹呀吹，树叶都在悄悄说话。梧桐叶在风里瑟()瑟发抖，说：“落吧，落吧，到土地妈妈怀里去吧，那儿多温暖。”他们说着纷纷飘落地面。银杏叶说：“飞吧，飞吧，让我们去做一次快活的飞行!”他们真的飞起来了，像一只只金黄的蝴蝶。香樟(zhng)树的叶子又浓又密，他们也在低声商量(shng liang)：“落，还是不落?”老树干听了难过地说：“你们离开了我，我多么孤（）单呀!”樟树叶想起了火热的夏天，树干不断（）送来清甜的汁（）水，现在怎么能抛开他呢?他们都留了下来。冬天，北风刮(gu)，大雪飘，樟树叶紧紧抱住树干，在冰天雪地里显出一团苍翠的绿色。春天来了，树上发了新叶，那些老樟树叶子对树干说：“我们陪伴你度过了冬天，现在让新叶来和你做伴吧!”说着从树上飘落下来。樟树干点点头，说：“。”1.短文一共有个自然段。叶、叶和叶都在悄悄说话。秋风吹起的日子里，梧桐叶、银杏叶都从树干上了下来，只有樟树叶了下来。2.“抛”字我不认识，可以用部首查字法查字典，先查部，再查画。查字典后我知道这个字念“po”。3照样子，写一写。(1)例：叶子又(浓)又(密)汁水又( )又( ) 果子又( )又( )(2)例：银杏叶真的飞起来了，像一只只金黄的蝴蝶。，像。4.听了老樟树叶的话，樟树干会说些什么呢?请在短文最后一个自然段的横