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幼儿园中班教案纸杯花含反思中班教案纸杯花含反思适用于中班的美术主题教学活动当中，让幼儿能发现不同花朵的特征，发展比较性观察力，激发对手工制作活动的兴趣，运用剪刀、纸杯完成花的造型，知道不同的剪切法可以做出形态各异的花，快来看看幼儿园中班纸杯花含反思教案吧。活动目标：1、激发幼儿对手工制作活动的兴趣。2、能发现不同花朵的特征，发展比较性观察力。3、运用剪刀、纸杯完成花的造型，知道不同的剪切法可以做出形态各异的花。4、感受绘画的趣味性，体会创作的快乐。5、体验想象创造各种图像的快乐。重点难点：重点：运用剪刀纸杯完成花的造型。难点：用不同的剪切法做出形态各异的花。活动准备：1、花的图片若干、光盘。2、纸杯花作品一幅、背景图一幅。3、剪刀、纸杯若干、水彩笔。活动过程：1、播放课件，引导幼儿观察、感受花的色彩和形态的美丽与独特。2、教师出示做好的纸杯花，激发幼儿动手制作的兴趣，教师并示范纸杯花的制作过程。、幼儿共同欣赏教师制作的纸杯花。、教师示范制作纸杯花的过程。3、教师引导幼儿共同探索怎样运用纸杯和剪刀表现花的不同形态。教师引导幼儿自由探索，大胆创新、运用不同的剪法剪出不同花瓣。4、幼儿制作纸杯花，教师巡回指导，及时反馈幼儿的不同剪法。、幼儿制作纸杯花，教师巡回指导。、提醒幼儿安全使用剪刀，并均匀的剪出花瓣。5、幼儿作品展示，教师小结。、把幼儿的作品展示在背景图上，幼儿共同欣赏、相互评价。、教师小结。活动延伸：在活动区活动中继续创作不同的纸杯花。活动反思：在活动开始我播放了各种形态美丽和色彩鲜艳的花的课件，当孩子们看到后非常兴奋，通过观察他们发现了不同花朵的特征，接着我又出示了许多教师自制的纸杯花，再一次吸引了幼儿，激发了他们创作的欲望，在示范制作纸杯花的过程中我自编了一首好听的儿歌，让幼儿清楚的记住了制作的过程。在制作过程中他们非常认真、仔细，特别是一些平时比较懒散的孩子也十分乐意的再进行着自己的创作，孩子们的作品都非常美丽，我还将他们的纸杯花作品展示到了花园背景图上，让花园变得更加美丽，幼儿共同欣赏、相互评价。既增强了孩子们的自信心，又让他们体会到了成功的快乐。小百科：花卉，具有观赏
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