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课堂教学听课评价表学 校：执教者性 别学 科学 历职 称本学科教学年限职 务班 级听课时间课 题教学过程记录评 价 指 标等 级得分分值优良中差教学目标符合学科课程标准和教材的基本要求，目标明确、具体、多元化。88642教学内容形成合理的知识结构，突出重点，难易适度，贴近学生生活和社会实际。88642教学策略与方法围绕目标创设灵活的、有助于学生自主学习的情境、营造民主、平等、互动、开放的学习氛围，激发学习兴趣。88654善于引导学生自主学习、合作学习，指导具有针对性、启发性、实效性。88654学生认真参与评价活动，积极思维，敢于表达和质疑。12121085根据教学实际选用恰当的教法，为学生的学习设计、提供、利用合理的学习资源，并促成新资源的生成。1010864教学效果学生获得的基础知识扎实，在学会学习和解决问题方面形成一些基本策略。1010864学生在情感、态度、价值观等方面得到相应的发展。12121086教师素养正确把握学科的知识、思想和方法，重视教学资源的开发和整合。88642有较为丰富的组织和协调能力，有教改创新精神，有独特良好的教学风格。66543教学技术手段的设计应用适时适度，操作规范熟练。66543语言准确、有感染力，板书工整、合理44321备注各项累计得分“90分”以上为“优”，“8980分”为“良”，“7960分”
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