班主任经验交流.doc_第1页
班主任经验交流.doc_第2页
班主任经验交流.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

班主任经验交流 初一（5）班 赵玲琴首先，我非常感谢学校领导对我的信任，让我担任初一年级的班主任。对于班主任工作的管理，目前我还正处在成长阶段。一以下是我对班主任工作管理的一些浅见：一 开学初期的严格管理。 学生刚离开家里来一个新的环境，对所有事物都有陌生，欣喜和期待，或许有些还有恐慌。所以首先就是要安抚好学生，既来之则安之。 稳定好学生的情绪之后就要开始规范学生的日常行为。对于学生的日常行为活动一定要严格要求。当然，所有的规则都必须是自己的学生能接受的范围之内的，谨防过高要求，而学生且做不到。二 制定班级班规，奖罚分明。制定可行的班规，进行个人量化评比，激发学生的竞争意识和学习兴趣。 三 培养好的班干部团队首先，民主选举班干部，选出同学们喜爱的班干部。给予班干部一定的实权，放手让他们做能力范围之内的事情。比如说每月可让班干部单独主持开一定班会，无需班主任参加。班干部对班上同学可以有权褒奖或是惩罚，从某种程度上增强班干部的威信。班干部犯错要加倍的批评和惩罚，以作警示！四 关心学生，让学生懂得感恩老师。首先作为班主任，要全心全意的关心学生的一切。让学生在学校也能得到温暖，感觉到学校也是家，这样学生才会爱班集体。教育学生要懂得尊重老师的劳动成果，理解老师的严厉，感恩老师的付出，礼貌对待老师。五 班级管理无小事班级管理的事情是很琐碎的，很多事情需要反反复复的强调。比如桌椅横竖都要对齐，时刻保持好教室的清洁卫生，可每次上课之前都坚持说一次，直到学生能自觉做好为止。 六 多与科任老师交流，及时了解学生的学习动态七 多与家长联系，及时告知学生在校表现情况，以及学生在家表现情况。 以上是我平时班级管理的一些原则和方法，其中还有很多不足的地
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论