整体认读音节村故事

精品文库整体认读音节村故事今天上课，老师要跟同学们复习已经学过的声母和韵母。小kitty猫高兴地过来了，说自己和声母、韵母都是好朋友，要带同学们一起去“字母村”找她的声母和韵母朋友们玩。可是，小kitty猫一不小心走错路了。她走啊走啊，来到了另一个村子，那里有一间很大很大的房子。小kitty猫很有礼貌地敲敲门，问：“请问有人在吗？”门“吱”地一声开了，开门的是“zhi”，小kitty猫马上抱着zhi就嚷道：“声母zh，是你啊？我是小kitty猫啊！见到你我太高兴了，我正要找你们玩游戏呢！”“zhi”拍拍小kitty猫的肩膀说：“小kitty猫，你看清楚了，我不是声母“zh”，我是她表哥“zhi”。”小kitty猫仔细一看，真的哦！她果然是与声母zh不一样！（同学们，你们发现她们哪里不一样呢？）原来这个“zhi”比声母zh多了一个i呢！这时，屋里跑出一串字母宝宝，七嘴八舌地叫道：“是谁来找我们玩游戏呀？”小kitty猫这才发现，这个房子里还有好多字母家族的新朋友，可是她们都不是自己原来的声母朋友。zhi介绍说：“我们呀，是声母zh，ch，sh，r，z，c，s的表哥，叫整体认读音节。认真看看我们与表弟有些什么不同？”小kitty猫认真观察了，发现这里的整体认读音节都比声母多了一个i呢。小kitty猫不好意思地说：“嘿嘿，不好意思，是我认错了！” Zhi笑笑说：“没关系，虽然你没找到我们的表弟，可是我们也可以和你一起玩游戏呀！我们和表弟们长得有些不同，但我们读音有些相似呢。只要把声母读得再长一些、响一些就是我们了。”小kitty猫很认真地读。小kitty猫看着大家乱七八糟的样子说：“你们的表弟可有秩序了，每次都将队伍排得整整齐齐的。你们也赶紧排好队吧！”宝宝们马上排好队，真的好整齐啊，小kitty猫还发现这个队伍好像很面熟呢！（聪明的同学们，你们发现了吗？）是啊，她们排的队与声母排的队一样啊。整体认读音节们见小kitty猫那么认真，非常高兴，都竖起大拇指表扬她，还奖励她礼物呢。同学们猜，小kitty猫得到了什么礼物呢？哦，原是是小kitty猫最爱吃的，满满一屋子的鱼呢！小kitty猫非常高兴地把一屋鱼全吃完，哇！真新鲜，太好吃了！吃完了鱼，小kitty猫又认识了三个整体认读音节yi/wu/yu.好客的整体认读音节朋友还让小kitty猫玩多一天再走。于是，小kitty猫便答应在整体认读音节村子里住一晚再走。傍晚，小kitty猫来到屋外散步，看见树上的椰子又大又圆，天上的月亮又圆又亮，她高兴地说：“我也会画圆呢！”在这里，小kitty猫又认识了三个整体认读音节ye/yue/yuan!第二天早晨，小kitty猫在睡梦中隐隐约约听到美妙的音乐声，她打开窗户望望天空，只见白云飘荡，一只老鹰（yin）正在边飞边唱，原来是最后的三个整体认读音节朋友yin/yun/ying在跟小kitty猫打招呼呢!聪明的小kitty猫生怕自己忘记了新朋友的名字，还编了小儿歌来记住它们：一屋鱼，好新鲜；椰子圆，月儿圆，小小圆儿转圈圈；音乐美，白云飘，雄鹰空中笑。小kitty猫与新认识的朋友又唱又跳，在整体认读音节村子里度过了愉快的一天之后，回到了我们的课堂上。老师问她：“你在整体认读音节村子里一共交了多少个新朋友呢？”小kitty猫灵机一动，背起了儿歌：“一屋鱼，好新鲜；椰子圆，月儿圆，小小的圆圆转圈圈；音乐好，云儿飘，雄鹰空中笑。”小kitty猫认真想一想，这里有9个,再加上前面的7个,整体认读音节一共有16个呢。终于全记住了，原来，分成两个部分记忆，一点也不难啊！这时，老师对小kit