（体育教育训练学专业论文）河北省体育学科全日制硕士研究生学位论文综述.pdf

摘要 八一一年代以来 我圜挂会改孳开放 生产力水乎大大提离 随着科学技术的不断进 步 体育也以科学化和社会化的特征跨入了崭新的现代体育的发展阶段 并以其前所未 有的规模和力度 渗透到人类社会和生活的嚣个领域 科学技术的迅猛发展和豳际竞争的日益加劁 复合型高端人才的短缺已经戚为制约 我国社会经济发展的重要瓶颧 乍为整个教肖链的最离端 研究生教育承担麓为我国社 会经济全面建设输送赢端人 j 的战略任务 其成败无疑是我圜科教兴雷 人才强国战略 成败的关键 研究生教育是继本科教育之后的高一级教育 是高等教育系统中最离层次的教育 是壤莽高级科技人歹l 的一条萋要途径 我国教育部在 2 0 0 3 2 0 0 7 教育振兴行动计划 巾提出了 研究生教育创新计划 这说明研究生教育是教育体系中的一个重要组成部 分 研究生教育要馒研究生攀握高深的专业理论 尖端的科学技术以及具有为人类徽 贡献的思想素质 网时也要使他们具有为祖函健康工彳乍的身体素质 成为真正全蕊发展 的高素质合格入才 以满足和适应国家经济建设 教育 文化 科技 国防和社会发展 所需尝的高层次人才 研究生学位论文是指攻读瓣士学位 硕士学位人员撰写的学术研究性论文 是蓬接 反映作者的实际研究能力和创新能力的重要材料 论文论证是否科学 严谨 规范和有 无独创性 是证明研究生学业是否合格以及缝否授予学位的主要依据 因此 徽好研究生 学位沧文是僳证学位与研究生教育质量豹重要环节 本文采用文献资料法 内容分析法 数理统计法和逻辑分析法 对河北省体育学科 全只制硕士研究生学位论文的选题方向 研究方法 统计方法 参考文献进行了系统研 究 力图了解其基本情况 从丽较客观地反映和总结浮 蠢省体育学科硕士学位论文选题 晌现状翻发展趋势 以期为今爱河北省体育学科全r 制硕士研究生的培养黎l 选题提供依 搦和参考 揭示河北省体育科学发展规律 为河北省 全国体甯科学研究的发展提供借 鉴 扬长避短 发挥优势 研究认为 河北省体育学科硕士研究生学位论文璺现出研究范围广 研究内容丰富 渤着多学科 多层次 综合性方赢发展麴特点 体现了避今体育学科的发展趋势 河j 芝 省体育学科颁 上 研究尘学使论文能够综合运溺多种研究方法 大部分论文采尉r4 5 种研究方法 综合研究成为研究方法的主要趋势 从运用单一的方法解决问题发展到运 用综合的方法描述或解释复杂现象 注重多种方法的综合运用 形成了文献资料法 调 查法 数理统计法 逻辑分析法和实验法的主体方法 不断引入其他学科先进研究方法 从方法学上体现学位论文的创新 显示出其独特的个性 提升了学位论文的质量 对于 完善体疗科学研究的方法学体系具有霞要意义 河北省体育学科硕士研究生学位论文统 计方法在统计方法中描述性统计分析结合多元数据分析 符合研究方向的需要 有效地 将定性研究与定量分析相结合 提高了学位论文的量化水平 河北省体育学科硕士研究 生学位论文参考文献中引用最多的是中文文献 在外文引文中 以英文文献为主 在引 文类型中以期刊 图书为主 其它文献类型利用较少 在文献利用上存在一定的局限性 关键词 河北省体育学科学位论文综述 i v a b s t r a c t s i n c et h ea g eo fe i g h t y t h i no u rc o u n t r y w i t ht h es o c i a lr e f o r ma n do p e n i n g u p t h e p r o d u c t i v i t yl e v e l si m p r o v e dg r e a t l y a l o n gw i t h t h ed e v e l o p m e n to ft e c h n o l o g y p h y s i c a l c u l t u r ew i t ht h ec h a r a c t e r so fs o c i a l i z a t i o na n ds c i e n t if i cs t e p p e di n t ot h ed e v e l o p m e n t a ls t a g e o fb r a n d n e wa n dm o d e mp h y s i c a lc u l t u r e a n df i l t e r e di n t oe v e r yf i e l d so fh u m a ns o c i e t y a n dl i f ew i t ht h es c a l ea n dp o w e rm o r et h a ne v e l l a c k i n go ft a l e n t sw i t hm i x e dm o d ea n dh i g hp o i n th a sb e c o m e t h ei m p o r t a n t b o t t l e n e c kt h a tr e s t r i c t e dt h ee c o n o m yd e v e l o p m e n to fo u rs o c i e t ya l o n gw i t h t h e t e c h n o l o g y sf a s td e v e l o p m e n ta n di n t e m a t i o n a lc o m p e t i t i o n si n c r e a s i n g l yi n t e n s i v e l y a st h e t o pe n do ft h e w h o l ee d u c a t i o nc h a i n t h ee d u c a t i o no fp o s t g r a d u a t et a k et h es t r a t a g e m t a s ko f t r a n s p o r t i n gh i g hp o i n tt a l e n t st oc o m p r e h e n s i v ec o n s t r u c t i o no fs o c i a le c o n o m y a n di t s s u c c e s so rf a i l u r ew i l lb eu n d o u b t e d l yt h ek e yt ot h es t r a t a g e mt h a tt h r o u g hs c i e n c ea n d e d u c a t i o no rt a l e n t st or e j u v e n a t et h en a t i o n p o s t g r a d u a t ee d u c a t i o ni st h eh i g h e rl e v e le d u c a t i o na f t e ru n d e r g r a d u a t ec o u r s e i st h e h i 曲e s tl e v e le d u c a t i o ni nt h eh i g h e re d u c a t i o ns y s t e ma sw e l la so n eo f t h ei m p o r t a n tp a s st o b r i n gu pt a l e n t s m i n i s t r yo fe d u c a t i o ni n o u rc o u n t r yp u tf o r w a r di n n o v a t i o np l a nf o p o s t g r a d u a t e s e d u c a t i o ni na c t i o np l a no f e d u c a t i o nd e v e l o p m e n td u r i n g2 0 0 3 2 0 0 7 w h i c h s h o w st h a tp o s t g r a d u a t ee d u c a t i o ni so n eo ft h ei m p o r t a n tp a r to ft h ee d u c a t i o ns y s t e m a c c o r d i n gt o t h ep o s t g r a d u a t ee d u c a t i o n t h ep o s t g r a d u a t ec a nm a s t e rt h ea d v a n c e d p r o f e s s i o n a lt h e o r y a n dc u s p i d a t et e c h n o l o g y h a v et h ep e n s e eq u a l i t yf o rm a k i n g c o n t r i b u t i o nt oh u m a n i t y a tt h es a m et i m e t h e ys h o u l db eh e a l t h yt ow o r kf o r t h ec o u n t r y t o b et h er e a lh i g hq u a l i t ya n de l i g i b l et a l e n t si n t e g r a l l yd e v e l o p e d a n dt h e ni tc a nm e e ta n d a d o p tt h ed e m a n do fh i g hl e v e lt a l e n t sf o rn a t i o n a le c o n o m yi n s t r u c t i o n e d u c a t i o n c u l t u r e t e c h n o l o g y n a t i o n a ld e f e n s ea n dd e v e l o p m e n to fs o c i e t y t h et h e s i so fp o s t g r a d u a t e sd e g r e ei st h ea c a d e m i cr e s e a r c ht h e s i sw r i t t e nb yp e o p l ew h o s t u d yf o rd o c t o r sd e g r e eo rm a s t e r sd e g r e e a n di ti st h ei m p o r t a n tm a t e r i a lw h i c hd i r e c t l y r e f l e c t st h ep r a c t i c a ls t u d ya b i l i t ya n di n n o v a t i n ga b i l i t yo ft h ea u t h o r i m p r o v i n gw h e t h e rt h e g r a d u a t es t u d e n ta r ee l i g i b l ea n dc a ng e tt h ed e g r e e m a i n l ya c c o r d in g t ow h e t h e rt h et h e s i si s v s c i e n t i f i c p r e c i s e a n dn o r m a t i v ea n dh a v i n go r i g i n a lc r e a t i o n s oc o n t r o l l i n gw e l lt h et h e s i s q u a l i 移o fp o s t g r a d u a t e sd e g r e ei st h ei m p o r t a n tp a r tt og u a r a n t e et h eq u a li t yo fd e g r e ea n d p o s t g r a d u a t ee d u c a t i o n t h i st h e s i sr e s e a r c h e ds y s t e m a t i c a l l yt h ed i r e c t i o no fs u b j e c t ss e l e c t e d s t u d ym e t h o d s t a t m e t h o da n dl i t e r a t u r ec i t eo ft h ed e g r e et h e s i sf o rm a s t e rp o s t g r a d u a t e sd e g r e et h e s i s w i t hf u l l t i m es y s t e mo fp h y s i c a lc u l t u r es u b j e c ti nh e b e ip r o v i n c es p o r t sb ya d o p t i n gt h e l i t e r a t u r ec i t e a n a l y t i c a lm e t h o do fc o n t e n t s t a t m e t h o do fm a t h e m a t i c a l a n a l y t i c a lm e t h o d o fl o g i c i tt r y st om a s t e rt h eb a s i ci n f o r m a t i o nt oo b j e c t i v e l yr e f l e c ta n ds u m m a r i z et h e a c t u a l i t ya n dd e v e l o p m e n tt r e n do fd e g r e et h e s i sw i t hp r o f e s s i o n a ld i r e c t i o no fh e b e ip h y s i c a l c u l t u r e t h i st h e s i sc a np r o v i d et h eb a s i sa n dr e f e r e n c eo fb r i n g i n gu pp o s t g r a d u a t ea n d s e l e c t i n gt h es u b j e c t s o p e no u tt h ed e v e l o p i n gr u l e so fh e b e ip h y s i c a lc u l t u r es c i e n c e a n di t a l s oc a nb et h er e f e r e n c ef o rd e v e l o p m e n to fs p o r t ss t u d y i n gn o to n l yi ni t e b e i b u ta l s ot h e w h o l en a t i o n a c c o r d i n gt o t h es t u d i e s f i r s t l y t h ec h a r a c t e r so ft h ed e g r e et h e s i so fm a s t e r p o s t g r a d u a t ei nh e b e ip h y s i c a lc u l t u r es u b j e c ta r ew i d e l ys t u d yr a n g e a b u n d a n ts t u d y c o n t e n t f o r w a r dt o t h ed i r e c t i o no fm u l t i d i s c i p l i n e m u l t i l a y e r e da n di n t e g r i t y s u c h c h a r a c t e r ss h o w st h ed e v e l o p m e n tt r e n do fm o d e mp h y s i c a lc u l t u r es u 蛳e c t s e c o n d l yt h e d e g r e et h e s i so fm a s t e rp o s t g r a d u a t ei nh e b e ip h y s i c a lc u l t u r es u b j e c tc a na d o p tm a n ys t u d y m e t h o d s m o s to ft h et h e s i sa d o p t e d 碡t o5s t u d ym e t h o d s s ot h ec o m p r e h e n s i v es t u d ym e t h o d i st h em a i nt r e n d f r o mu s i n gt h es i n g l em e t h o dt os o l v et h ep r o b l e mt ou s ec o m p r e h e n s i v e m e t h o dt od e s c r i b eo re x p l a i nc o m p l e xp h e n o m e n a p a ym o r ea t t e n t i o nt oc o m p r e h e n s i v e a p p l i c a t i o no fm a n ym e t h o d s f o r m e dt h em a i nm e t h o do fl i t e r a t u r ec i t e s u r v e y m a t h e m a t i c a l s t a t l o g i c a la n a l y s i sa n de x p e r i m e n t c o n t i n u o u s l yb r i n gi na d v a n c e ds u r v e ys t u d ym e t h o d o fo t h e rs u b j e c t s i n c a r n a t et h ec r e a t i o no fd e g r e et h e s i sf r o mm e t h o d o l o g y d i s p l a yt h eu n i q u e i n d i v i d u a l i t y i m p r o v e dt h eq u a l i t yo fd e g r e et h e s i sw h i c hi sm e a n i n g f i j lt oc o n s u m m a t et h e m e t h o d o l o g ys y s t e mo fp h y s i c a lc u l t u r es c i e n c e t h i r d l y d u r i n gt h es a t a m e t h o d s t h es a t a m e t h o do fd e g r e et h e s i so fm a s t e rp o s t g r a d u a t ei nh e b e ip h y s i c a lc u l t u r es u b j e c tc o m b i n e d t h ed e s c r i p t i o ns a t a w i t ht h em e t a d a t aa n a l y s i sw h i c hi sm e e tt h ed e m a n do fs t u d yd i r e c t i o n e f f e c t i v e l y c o m b i n e dt h eq u a l i t a t i v er e s e a r c hw i t h q u a n t i t a t i v ea n a l y s i s i m p r o v e dt h e v l q u a n t i f i c a t i o nl e v e lo ft h ed e g r e et h e s i s f o u r t h l y a m o n gt h el i t e r a t u r e c i t e so ft h e d e g r e e t h e s i so fm a s t e rp o s t g r a d u a t ei nh e b e ip h y s i c a lc u l t u r es u b j e c t q u o t e dm o s ti sc h i n e s e l i t e r a t u r e s a m o n gt h ef o r e i g nl i t e r a t u r e si ti sm a i n l ye n g l i s hl i t e r a t u r e r e g a r d i n gt ot h et y p e s o fl i t e r a t u r ec i t e s i ti sm a i n l yt h ep e r i o d i c a la n db o o k s t h e r ei sf e w e ro t h e rk i n d s t h a ti st h e l i m i t a t i o n so fl i t e r a t u r ec i t e s a p p l i c a t i o n k e yw o r d s h e b e ip r o v i n c ep h y s i c a lc u l t u r es u b j e c td e g r e et h e s i s s u m m a r i z a t i o n v i i 学位论文原创性声明 本人所提交的学位论文 河北省体育学科全日制硕士研究生学位论文综述 是在 导师的指导下 独立进行研究工作所取得的原创性成果 除文中已经注明引用的内容外 本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果 对本文的研究做出重 要贡献的个人和集体 均已在文中标明 本声明的法律后果由本人承担 指导教师确认 签名 弛 歹z 铆o p 鼬e 学位论文版权使用授权书 本学位论文作者完全了解河北师范大学有权保留并向国家有关部门或机构送交学 位论文的复印件和磁盘 允许论文被查阅和借阅 本人授权河北师范大学可以将学位论 文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索 可以采用影印 缩印或其它复制手段保 存 汇编学位论文 保密的学位论文在 年解密后适用本授权书 指导教师 签名 功蕴咖 引p 萨 i i 谨 飞 引少 签 月 厂 者三 倒年 文d1 敝叫 暹 一 禽肋 整 弓 卜者0 倒年 文眇 地7 引言 科学技术的迅猛发展和国际竞争的日益加剧 复合型高端人才的短缺已经成为制约 我国社会经济发展的重要瓶颈 作为整个教育链的最高端 研究生教育承担着为我国社 会经济全颇建设输送高端人才的战略任务 其成败无疑是我国科教兴国 人 j 强国战略 成败的关键 研究生学位论文是指攻读博士学位 硕士学位人员撰写的学术研究性论文 是直接反映作者的实际研究能力和创新能力的重要材料 论文论证是否科学 严谨 规 范和有无独创性 是证明研究生学业是否合格以及能否授予学位的主要依据 因此 做好 研究生学位论文是保证学位与研究生教育质量的重要环节 本文采用文献资料法 内容分析法 数理统计法和逻辑分析法 对河北省体育学科 全同制硕士研究生学位论文的选题方向 研究方法 统计方法 参考文献进行了系统研 究 力图了解其基本情况 从而较客观地反映和总结河北省体育学科硕士学位论文选题 的现状和发展趋势 以期为今后河北省体育学科全日制硕士研究生的培养和选题提供依 据和参考 揭示河北省体育科学发展规律 为河北省 全国体育科学研究的发展提供借 鉴 扬长避短 发挥优势 针对河北省体育学科全同制硕士研究生学位论文的总体情况进行分析 总结现状 给出结论 找出存在问题 给出建议 以佰为研窑牛学付论文的进一步发展提供理论依 据 1 前言 1 1 选题依据 八十年代以来 我国社会改革开放 生产力水平大大提高 随着科学技术的不断进 步 体育也以科学化和社会化的特征跨入了崭新的现代体育发展阶段 并以其自订所未有 的规模和力度 渗透到人类社会和生活的各个领域 科学技术的迅猛发展和国际竞争的同益加剧 复合型高端人才的短缺已经成为制约 我国社会经济发展的重要瓶颈 作为整个教育链的最高端 研究生教育承担着为我国社 会经济全面建设输送高端人才的战略任务 其成败无疑是我国科教兴国 人才强国战略 成败的关键 我国实施 中华人民共和国学位条例 2 0 多年来 学位与研究生教育取得了巨大成 就 学位论文作为研究生教育的重要组成部分和总结性成果 其质量综合反映了研究生教 育的水平和质量 回顾近年来研究生教育发展 扩招始终是最热门的话题之一 紧随本 科生扩招 研究生扩招也在愈演愈烈 研究生培养质量 特别是提高研究生学位论文质 量 是摆在我们面前函待解决的问题 1 1 1 研究生教育是培养高级科技人才的重要途径 二十一世纪是以信息技术为主的技术革命和由其引发的经济革命重塑全球经济的 世纪 是知识经济时代 知识经济的本质是创新 因而培养创新型人才将成为教育的基 本任务 知识经济的核心是教育 因而在教育界特别是高等教育界预示着一场深刻的革 命 高等教育的规模要迅速扩大 教育质量要继续提高 教育结构和投资体制要改革 高等教育管理体制 办学体制和教学都要改革 以适应2 1 世纪信息社会和知识经济时 代的需要 教育是知识经济赖以生存的物质基础 是实施科教兴国战略的物质保障 科 学技术日新月异 经济全球化的发展趋势 给我国高等教育的发展提供了广阔的空问 也面临着深刻变革和严峻挑战 高等教育作为培养先进社会生产力的重要基础 传播和 创造先进文化的重要阵地 实现和服务广大人民利益的千秋大业 在社会主义现代化建 设中的重要地位和作用越来越充分地显示出来 为了大力发展教育事业 加快人力资源 开发 为我国经济和社会可持续发展提供可靠的人才保讦 对高等教育 尤其是研究生 教育的发展进行研究是一项极其重要的工作 研究生教育是继本科教蠢之蘑麴高一级教育 是离等教育系统中最高层次韵教翕 是培养高级科技入才的一条重要途径 我露教育酃在 2 0 0 3 2 0 0 7 教夸振兴行动计划 r p 摊壅了 研究生教育刽掰计划 这说嗡研究生教育是教育体系中的一个重要组成部 分 研究生教育要使研究生掌握高深的专业理论 尖端的科学技术以及具有为人类做 贡献的思想素质 嗣时也要使纯钠具有为租嬲健康工作的身体素质 成为真正全蕊发展 的离素质合格人才 以满足和适应国家经济建设 教育 文化 科技 豳防和社会发展 所篱要的高层次人才的需要 1 1 2 研究生学位论文是评价研究生质量的菱笈依据 研究生学位论文是指攻读博士学位 硕士学位入员撰写的学术研究牲论文 是壹接 反映作者的实际研究能力和创新能力的重要材料 论文论证是否科学 严谨 规范和有 无独创性 是证明磷究生学进是否合格以及熊否授予学位的主要禳据 因此 徽好研究生 学位论文是保证学位与研究生教育质量的重要环节 学位论文是科技成果的重要组成部 分 学位论文包含鬻研究生们创造性豹科研成果 是磷究生的基础理论翔识 系统的专 业知谈 以及从事科学研究及独立担负专门技术工作熊力的综合体现 同时也是研究生 培养质量及培养过程中各环节实施情况的具体反映 因此 学位论文是研究生质鲞的重 要体现 l l 3 体育科学研究是我蓬体育事韭发艘的前提与基磷 2 0 0 8 年北京奥运会 中国代表团以5 王枚金牌萦登金牌携首位 并在击剑 赛艇 拳击 帆船等多个项目上实瑷重大突破 竞技体育的丰收为中国体育带来了荣耀 2 0 0 8 年奥运会是对我圈的经济实力 政治稳定 社会治安 经营管理 民众素质 技术水平 环境卫生以及体育竞争力的一次综合检阅 成功举办2 0 0 8 年奥运会将促进我困群众体 育与竞技体育的全面发展 促使中国成为真疆的体育强弱 促进我国与世界的体育合律 和交流 为邀器体育事业的发麓徽漱贡献 促进 匕东乃至全圈经济的发瀑和社会的进步 掘速形成全方位 多堪次 宽领域的对外开放格局 必进 步提高我豳的国际地位剖造 有利条件 从而进一步促进中华民族的伟大历史复兴进程 北京奥运会之后 中图体育 是否会滋现战略调整昵 不少专家认为 变傀是一定的 僚不是 突变 j 艺京奥运会之 前 困家体育总局一位专家曾说 1964 年闩本集举囤之力举办了东京奥运会 之 簌隧着瓣本进入屠工业社会 体育发展也进入体阑和全民体宵阶段 韩踞在汉城奥运会 籍的体育战略也有类似变化 一般束浼 都会转潮更薰概体育的令蕊发屣 德他认为 4 竞技体育仍然要花大力气抓 中国仍需要参加因际大赛 人民群众依然希望看到中国 体育健儿为国争光 现有体制的存在依然具有现实意义 许多入将 美豳模式 视为戚 功的典范 他们既有以联赛为依托的职业体育 如nba 和职监大联盟 也有以学校 为依托的高水平学校体疗 如游泳 田径 一人勇夺八金耐留名奥运史的滩尔普斯就是 地道的密歇根大学学生 还有以私人俱乐部为依托的社区体育 如美国体操队名将约翰 逊和柳金都是学生 从私入俱乐部练到了世雾最赢舞台 但 美国模式 也不是谁都可以 仿造成功的 必须要舆备良好的基础和较长时间的完善 那么中国体育将走上什么道路 呢 裔 些专家认为 可缝会出现四种趋势 首先 从政瘸管理为主过渡捌社会和企监 更多参与 但政府也会加强引导和协调 第二 单项协会职能得到更大发挥和加强 赋 予它们更多职能和要求 第三 在高水平训练中重视科学训练和运动员文化教育 第四 随着场馆设施等条髂改善 以单颚体育为载体的学校 社区和俱乐部体育会得到飞速发 展 i q 巍 体育科学研究楚我蹬体育事业发展的前提与基礁 随着我国体育搴业突飞猛进 的发展 体育实践中涌现的大量闷题迫切需要我们从理论上解决并再次应用到实践中 解决闽题并起到指导作爱 因此 为研究生提供了大量的选题机会 由于体育科学研究 的快速发展 研究尘选题范围日盏广泛 研究领域由单一学科逐渐向多学科发展 涉及 到了体育运动的方方面面 研究内容包含量大 向着综合性 多层次 多元化发展 从 备个爱度 全方位的探索体育运动所涉及的一切社会现象 羔 王 4 体育学科硕士学位论文在体育科研中具有重要的意义 体育学科研究生学位论文是衡量一个国家体育科研成果的重要标志 在整个体育科 磷活动中具有重要的意义 体育学科研究生是体育科研队伍的中坚力量 英科研水平燕低 在很大程度上反映了体育科研的新动向 新领域 新问题 研究生的硕士学位论文选题 是研究生通过查阅大量文献 反复推敲和经过许多专家的考证而成的 具有很强的理论和 现实意义 二千年来我国体育枣业突飞猛进 竞技体育在世界舞台上展露峥嵘 群众体育方兴 来艾 学校体育也稳步走廊正辘 与之耀适应 体育科学研究也呈现出繁荣景象 那么 体育学科研究生学僚论文就更应疑有鲜明的时代性和学科特征 分析学穰论文中不同时 期的研究热点 研究范围以及与学科发展的关系 可为体育科研管理人员评估和计划体 育科研工作提供标准 弼金苇瓣 送入器囊运l l 巾潮终鸯趣志翔侮方 h t t p 删 y c w b c o m a y2 0 0 8 2 0 0 8 0 8 2 5 c o n t e n t 一1 9 6 0 8 6 9 h t m i b o l 2 0 0 8 8 2 5 s 本文对1 9 8 1 2 0 0 8 届河托省体育学科全蹋制硕士研究生的学位沦文的选趱进行统 计分析和研究 试瀚从整体上对溺北省体育学科全翻制硕士研究生学德沦文的选题情 况 研究对象 研究方法 参考文献的运瘸等方慈进行分析 从纛较客耀地反映和总结 河北省体育学科方向学位沦文选题的现状和发展趋势 以期为今后河北省体育学科全同 制硕士研究生的培养秘选题提供依据稳参考 揭示河薯艺省体育科学发展规律 为河北省 乃至全凰体育科学研究的发腥提供借鉴 扬长避短 发挥优势 在研究生舞益扩大招生娥模的今天 在我函体商攀监迅猛发装麴今天 有必簧深入 骈究体育学科全昆制硕士研究生学位论文的特征 其主要意义在于总结2 0 年来的学位 论文概貌与特征 为研究生教育的深化改革 提高研究生科研能力水平和论文质量提供 指导 还能为体育学科发展完善 进而指导体育实践 发挥体育学科的 把关指向 提 供参考 1 2 研究现状 重 2 1 有关研究生教肖的综述 堇 2 王 1国外体育学科研究熏教育 各困研究生教育的发展程度存在着差异 从总体上讲 研究生教育的发展程度与高 等教育的发展程度楣联系 薅高等教育的状况又与经济社会的发展状况紧密联系在一 起 般说来 经济社会越发迭的嚣家 研究生教育发展的速度也就越浃 各阉在研究生 教育的方式上存在誊差异 根据研究生教育状况分橱 其教育方式大致有逶种 是以窝 学和进行科学研究能力为主的教育方式 二是以谋举为主的教育方式 对于这两种教育 方式的利弊要作全蠢酌分誊斤 不熊簿荤的否定或肯定饪俺一稀教育方式的确立 蹰为任 何 种教育方式都与其基本的教育目标相联系 同时 研究生供求状况也存在着差异 各圈的经济社会发鼹状况不麓 对研究生酶需求量也裁不同 从一般意义上讲 科学技术 越发达的国家对研究生的需求量也就越大 f 2 l 在美蘑 长期以来在硕士研究生的教育计糍帮培莽霉标上存在着严夔豹分歧 是俸 为本科教育的继续 学习渊博的知识 还是立足于培养学生的科研能力 把他们的学习 哆 内有深度的专业课程和专门的科学研究中去昵 大多数学院 特别是熊授予博士学位 的大学 是以学习渊博的知识作为指导思想来设置硕士课程的 完成硕士研究生学业 一般需要一 二年 少数可逛至矗年 有些学校对硬士研究尘不要求论文 毽多数学校 2 繇篙 溺钤研究生教育熬特点殷慰我篷律商 挚娩研究生教肖改筝的寇 避珏疑奈蛳范学院学擞 2 0 0 6 6 1 3 5 l 搽 6 8 溅 有学位论文的要求 论文 般也算学分 5 6 分 计入3 0 学分总数之内 但对 硕士论文的要求并不十分严格 各门课程成绩及格 论文通过 即可获褥文科硕士或科 学硕士学位 汹 在英国 从学位层次和修业年限看 英圈文理科颂士学位修业年限为1 2 年 学 梭盘定招生计划 入学条件简便易行 但学绩考核和论文答辩楣当严格 可谓 宽进严 擞 在英冒 体育研究的专业和课程设置离各大学融行决定 重视以新兴学科 交叉学 科来设置专鲎 灵活性大 妊修谍少 该謦研究生培养的特点霹以归纳为 1 为研究生 开设规格和要求不嗣的课程 以适魔学生和社会的不嗣需求 2 培养方式不拘一格 注 意将谍程学习 实验 实习和课题研究融为一体 由于研究生人数较少 可以采取个别 培养方式 使导师与研究生个人接触较多 3 丌展科研时选择实际课题 师生合作开展 跨学科课题研究 既出成采 又出入才 4 熏裰与校外机构酌合簿 联合培养研究生 既 满足了社会需要 解决企业豹技术闯题 也扩大了研究生毕业艨的就业机会 在德国 招生森指导教师决定 茏正式的入学考试 讲究导筛的个羽指导与独立钻研 期结合 要求严格 方囱明确 学术饿强 培养过程以科研工作为主 毕业论文以疑体的科 研成果为基础 整个培养过程与其说是通过学习获得学位 莫如说是通过科研 包括部分 教学 实践 培养教授的学术接班人 由以上这些特点决定了德国的研究生教育规模小 质量离 疆 在蹬本的高等学校中 对研究生有严格计划和具体要求 在硕士 培养计划中 骧确 了学制和要达到的学分以及科学实验和论文 硕士生学满规定的学分 才栽毕业 得到硕 士学位 因此 在此过程中簧加强对基础教育课程和专娥课程的学习 硕士生的进修课的 比例也大幅度提高 蹲3 1 2 1 2 我凰体肖学科研究生教育 我隧出于特殊的历史蹶因 体育研究生的教育起步较晚 在 毯中豳体育研究生几乎 没有 耨中国成立矮 逐步羹视体育研究生教育 我圆体育磺究生教育真正较大的发展 是在1 9 7 8 年恢复研究生教育 1 9 8 0 年全国入涎代表大会常务委员会通过 中华人民共 秽国学缀条例 1 9 8 1 年霉务院批准 中华人瑟共和蘧学位条例暂行实施办法 燕式建 立了自己的学位制度之后 经过2 0 余年的改革和发展 我国的体育科学研究生教育取 鲻辨 羧嵫 学努 侮一幕 p 蠢一 黪筵瑟糍麟莠踌黪畿究辑毒终溪 一 彗懈慨 瓣辩m 瓣 得了令世人瞩日的重大成就 3 i2 2 有关体育学科硕士研究生的学位论文综述 通过f u 脑检索和查弼中幽学术1 埘刊全史数据库 查l 列到从1 9 8 卜2 0 0 8 年关于体行学 科硕士研究生学托论文综述的期刊论文和硕博士论文兆1 5 篇 罔11 关于体疗学科硕士研究牛学位论文研究数量分布 从论文的数量柬看 如罔11 对体育学科硕士研究生学位论文的研究从2 0 0 02 0 0 6 年逐渐增多 存2 0 0 5 和2 0 0 6 年研究相对集中 近年来有逐渐减少的趋势 从图12 中 町以看出 在论文内容分布上 对论文选题的研究的文章共有l l 篇 占总数的7 33 对硷文统计进行研究的文章确l 篇 占总数的67 对论文的选题 研究方法 统计方 法 参考文献进行综台研究的论文着3 篇 占总数的2 00 9 i 由此可以看出 对于体育 学科硕士研究生学位论文综述的研究较少 有待于进一步发展 图1 2 关于体育学科硕士研究生学位论文内容分布 松窜拌体育碗i 研兜生培养现状的谢矗分坼目军事体育避学学院学报 2 0 昕 4 l 1 0 7 8 1 2 2 1 体育学科硕士研究生学位论文选题的研究综述 体舟科学是一 f j 综合性科学 随着现代科学技术的迅猛发展 全民健身釉竞技体育 运动对体育科学的需求日趋提商 近年来 国家对于体育科学的重丰觅程度踊显增加 中幽 体育科学研究水平有了长足的进步 已经成为 怼进体育事业发展的重要力量 体育学科 研究生学位论文是德缝一个圈家体育科研成果的重要标志 在整个体育科研活动中具有 重要的意义 两选题是科学研究工作的起点 是科学研究中最难 最重要的一步 是决 定研究成败的关键环节之 学位论文的选题 不仪反映着研究者的工作态度和方法 丽且瞧反映出作者的学识水平和科研工作畿力 科研题墨既是贯穿整个体育科学论文结 构的中心思想 又是指导体育科研工作程序中各环节的总纲 它对科研成果的大小 成 功与失败 起到重要的作用 睛1 美篷大学体育院系研究生学习的专渡蠹容 是檄据现代体育科学发展的特点丽各有 重点 如在竞技运动方谣 研究生论文的选题内容是以生物力学为手段麴最健运动技术 的研究 以运动生理学为手段的最佳负荷和极限负荷运动量的研究 在体育教学方面 研究生论文酶选题内容则是以运动心理学为基确的教学过程合理纯为主 在大众体育方 面 研究生的论文选题又以人体生理 生化为基础 进行 运动处方 体质测验 等方面的研究 这些论文选的一般都是社会上迫切需要解决的问题 研究生的科学研究 不仅促使一些社会急待解决的阏题不断得到薪的突破 两盟遵使研究生具备了解决这些 闯题的专f 了知识能力 为社会需要提供了专门入才 嘲 目前国内关于体育研究生学位论文的研究主要是侧重予选题方面的研究 如张瑞 华 朱晗 张哲的 对我国体育教育训练学专业研究生学健论文选题的分析 马瞬兵 蒋国勤 刘文娟的 我国体育院系f f l 径硕士研究生论文选题现状研究 张哲的 对北 京体育大学运动训练学专业研究生学位论文选题的研究 王晓军的 我因民族传统体 育专池硕士学位研究生论文选题的研究 严精华的 全函9 所体育院校篮球硕士研究 生毕业论文选题研究 在这些参考文献中 作者均认为近几年来 体育研究生选题范 围较 广 已经出现了跨学科 多元化的趋势 墨现接全方位 多层次 多角度的特点 僵由于研究对象的不丽 对于选题的分布状况说法不 体育教育调练学方衙的研究主 要集中在教学理论与训练 训练与比赛 心理学 管理 测量评价运动人体科学 选材 与培养等方面的研究 运动人体科学方面的研究主要集中在疲劳与恢复 骨骼肌尘理 d i 萼 秉会 经溺髂寄辩班方滚f 麓 霓塞 必族滋舨强 2 0 0 3 4 2 翻h 1 2 9 激素与内分泌 心趣管 机能评定 身体成分 高原训练 身体形态及素霞 其他强圭器 免疫 训练效巢方蕊蕊研究 民族传统俸育方瑟的研究主要集中在结合运动人体科学的 研究 入文社会学的矮究 心理学方面 渊练理论与方法 测量与评价 教学理论与方 法 竞赛方而的研究 1 2 2 2 体育学科硕士研究生学位论文珊究方法的研究综述 科学方法的进步必然带来体育科学的突破 正确地运用育科学研究方法 将慰能有 效地提离科研媛量 更有效地解决体育科学理论和实践上的阀题 b o 研究方法是体育科 学研究最重要工具翻手段 正确的研究方法是保证体育科研过程效率糕和研究结果辩学 性的基本前提 剐l 林向阳在 我国体育专业研究生学位论文2 0 年来的演进 中对研究方法运用的总 体特征进行了分耩 对我凿i 鹪l 2 0 0 2 年阐21 6 2 篇体育专业研究裳学位论文遴行分 析 研究体育专监研究生研究课题与方法的变化 体育专娩研究生学穰论文的选题仍以 应用研究为主流 基础研究与开发研究逐渐受到重视 研究方法由实验性与量化为主流 的实证主义研究传统转向诠释性与顾化的建构主义研究 方千华 黄汉升在 我餮体育 人文社会学研究生学位论文研究方法的调查与分孝斤 中对我豳体育人文社会学硕士 博士学位论文的运用方蕊从方法学上做了分析 对全国1 5 所高等院校的1 5 7 篇体育人 文社会学博士 硕士学位论文研究方法进行统待分析 蛸缡和总结其特征 研究缮桑显 示研究方法运用戆特征筠 梭据论文需要选撵方法 注重多种方法鲍综合运用 形成以 主体研究方法为基础的多凭方法体系 注重定性与定量的结合 以提离学位论文的科学 化 重视闷卷调套方法的运用 提高学位论文的实证水平 1 2 2 3 体育学科硕士研究生学位论文统计方法的研究综述 体霄统计作为现代体育科学体系中的年轻成员 经过几代体育统计工作者的努力 现已成为体育科学体系中的