如何做一名称职的教师

如何做一名称职的教师栾川县第四实验小学：任汉松古人云“学高为师，德高为范”。如今教育学生学会做人是教书之本，培养学生学会自律是育人之本。由此看来，教师的职业道德素质直接关系到学生良好思想品德和行为习惯的形成，关系到教育质量的好坏。教师的一言一行直接影响着学生，为此我们教师要时时刻刻的注意自己的表率作用，在学生心目中教师是学生的楷模，学校无小事，事事有教育。其一言一行都会对学生起到潜移默化的作用。教师是人类灵魂的工程师，是学生增长知识及思想进步的指导者和引路人，如何做一名合格的教师，我想应该是值得所有的老师们深思的。首先我认为要有精湛的业务水平。老师是传播知识的园丁，因此要有扎实的专业知识，并且能够不断吸收新的知识，来完善自己的文化储备，以便能够更好地教给学生们。因此要有精湛的业务水平是做一名合格教师的关键。随着应试教育向素质教育的转变，教师要树立以全面素质为基础，以能力为本位的教育思想，要把单纯的以传授知识为目标转变为以培养学生的创新意识、创新思维和创新能力为目标，使学生学会学习，学会做事，学会生存，学会发展，真正成为学习的主体。其次要以高尚的形象树立威信和尊严。老师和学生之间，除了年龄、学术知识有差距之外，不应该再有其他的区别。也就是说，学生们尊敬老师，老师也要尊重学生们。像最近频频传出一些虐生事件，这完全都是与老师的神圣职业相悖的，是绝对不容许的。教师要注意自己的仪表服饰。庄重、大方、整洁、朴素的着装，能够体现出教师的职业特点与美感，容易引起学生的敬爱之情，进而树立教师的威信和尊严。过分鲜艳、浮华或过分拘谨邋遢，都是不适宜的。教师的威信和尊严不是自封的，而是通过“教书育人”实践逐步树立起来的。在这方面教师还要注意不能在学生面前把自己看得“神圣不可侵犯”。如果这样，学生当面不敢“冒犯”你，但心里不服气，在一定的时机总是要“冒犯”你的。因此，教师在对学生进行教育时，要把学生自己同放在一个平等的位置上，要严中有爱，要恩威并重，要讲清道理，以理服人，不要大动肝火，更不能挖苦体罚学生。一旦自己有过失，要敢于承认，有错必改，以取得学生的谅解和信任再次要自己严格要求。学生每时每刻都注视着教师的言行举止。世界上再没有任何人受着象教师这样的严格监督，也没有有任何人对学生的心灵产生如教师一样的深远的影响。那么，作为一名教师怎样做到事事、时时、处处为人师表呢？那就是必须严格要求自己，做到模范遵守社会公德，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，严于律己，作风正派，以身作则，注重身教。要求学生做到的教师必须首先做到，如：不注意个人卫生、在路上吃零食、迟到、早退、上课接打手机、上课吸烟、上班时间喝酒、随地吐痰、乱扔纸屑、不爱护公物等，所以，必须不断注意自我修养，陶冶情操，自觉用师德规范自己的言行举止，自觉地增强事业心和责任感，只有这样，才能做到为人师表。时时处处以身作则，自尊自爱，凡要求学生做到的自己必须做到，平时奉公守法，敬业爱生，乐于奉献，应时时告诫自己无论如何都得身先垂范，谨言慎行。要“言必信，行必果”。最后要对所有的学生都一视同仁，不偏不倚。现在有不少家长都爆料，说逢年过节一定要给老师送礼，不然的话就有可能让自己的孩子不受重视。作为老师，平等对待每一个孩子，原本就是他为人师表应该做的事，怎么能够被一些物质利益而诱惑得厚此薄彼了呢？只有真正做到一视同仁的老师，才会赢得学生的爱戴。总之，作为教师，我们必须认识到，教育不光是给孩子们知识，更重要的是培养学生一种积极乐观的生活状态，以积极的人生态度对待生活。苏霍姆林斯基说过：“孩子在离开学校的时候，带走的不仅仅是分数，更重要的是带着他对未来社会的理想的追求。”也就是说，我们所做的一切，都是在为未来做准备。我们的教育是为了未来的教育，是着眼于孩子一辈子的教育。在这