四年级下数学月考试题综合考练6人教新课标.doc

2015-2016学年新人教版四年级（下）第一次月考数学试卷（6）一、我会用心填空（每空2分，共20分）1用字母表示加法的结合律2已知两个因数的积是180，其中一个因数是20，另一个因数是3交换两个因数的位置， 不变，这叫做乘法律用字母表示为ab=4在除法算式里，0不可以作5在计算有余数的除法里，余数一定要比除数6学校在小明家北偏东方向上，距离是400米，那么小明家在学校的 偏方向上，距离是米二、我是小法官（每题1分，共5分）70除以任何数都得0（判断对错）8算式里有括号，要先算括号里面的（判断对错）9乘法分配律可以使一些运算简便（判断对错）10一个数和0相乘，还得0（判断对错）11（5）4与（54）不一定相等（判断对错）三、我会选（每题3分，共15分）12与12588的计算结果不相等的是（）A125811B12580+1258C12580+81312634的运算顺序为（）A先算乘法，再算除法B先算除法，再算乘法C从右往左14我校四年级有8个班，共有408人，照这样计算，全校48个共有多少人？正确的算式是（）A408848B408848C4084881542101的简便计算方法是（）A40101+2101B42100+1C42100+421166300890等于（）A56B560C5600四我是计算小能手（共34分）17口算408=1203=1245=1258=256=16500=7060=40125=8025=9060=18脱式计算（1）720245+100 （2）7299+164（3）84+1503100 （4）735（7040025）19简便计算（1）132+54+168 （2）36613268（3）48112+52112 （4）10244五、我会解决实际问题（1-4题各5分，5题6分，共26分）20一辆公共汽车从甲站出发，车上有54人，到了乙站有18人下车，24人上车现在车上有多少人？21一列火车从上海开往南京，原来每小时行90千米，4小时到达，火车大提速后，每小时行120千米，现在这列火车从南京开往上海需几个小时？22某市政修路队要修一条长1300米的马路，前6天修了600米，如果这条路一共需要11天修完，剩下的平均每天要修多少米？23光明小学有6个年级，每个年级4个班，每个班50人，全校一共有多少人？24某店运进苹果和桃子各12箱，苹果每箱重45千克，桃子每箱重55千克，这批水果一共重多少千克？六、智慧岛25明明是个小马虎，他粗心大意把80（+5）错算成80+5，聪明的你，算一算，他得到的结果与正确结果相差2015-2016学年新人教版四年级（下）第一次月考数学试卷（6）参考答案与试题解析一、我会用心填空（每空2分，共20分）1用字母表示加法的结合律（a+b）+c=a+（b+c）【考点】用字母表示数【分析】加法的结合律是指三个数相加，可以先把前两个数相加，再同第三个数相加，也可以先把后两个数相加，再同第一个数相加，结果不变；如果用字母a、b、c分别表示三个加数，那么用字母表示加法的结合律为（a+b）+c=a+（b+c）【解答】解：用字母表示加法的结合律为（a+b）+c=a+（b+c）故答案为：（a+b）+c=a+（b+c）2已知两个因数的积是180，其中一个因数是20，另一个因数是9【考点】整数的除法及应用【分析】根据“积一个因数=另一个因数”，进行解答即可【解答】解：18020=9答：另一个因数是9故答案为：93交换两个因数的位置，积 不变，这叫做乘法交换律用字母表示为ab=ba【考点】运算定律与简便运算【分析】乘法交换律：两个因数相乘，交换它们的位置，积不变，用字母表示为：ab=ba据此解答【解答】解：交换两个因数的位置，积不变，这叫做乘法交换律用字母表示为ab=ba故答案为：积，交换，b，a4在除法算式里，0不可以作除数【考点】整数的除法及应用【分析】因为除法是乘法的逆运算，0乘任何数都得0，那么00就会有无数个商，而一个非0的数除以0就找不到商，所以0做除数无意义，0不能做除数【解答】解：根据0做除数无意义，所以，在除法算式里，0不能做除数故答案为：除数5在计算有余数的除法里，余数一定要比除数小【考点】有余数的除法【分析】根据有余数的除法中：余数小于除数；据此解答【解答】解：在计算有余数的除法里，余数一定要比除数小；故答案为：小6学校在小明家北偏东方向上，距离是400米，那么小明家在学校的南 偏西方向上，距离是400米【考点】方向【分析】根据方向的相对性可知：北偏东的方向与南偏西方向相对，两个物体的距离不变，据此解答【解答】解：学校在小明家北偏东方向上，距离是400米，那么小明家在学校的 南 偏 西方向上，距离是 400米；故答案为：南，西，400二、我是小法官（每题1分，共5分）70除以任何数都得0（判断对错）【考点】整数的除法及应用【分析】根据题意，0不能做除数，0只有除以一个不为0的数才是0，然后再进一步解答【解答】解：0不能做除数，0只有除以一个不为0的数才是0；所以，0除以任何数都得0是错误的故答案为：8算式里有括号，要先算括号里面的（判断对错）【考点】整数四则混合运算【分析】整数四则混合运算的顺序进行判断即可【解答】解：整数四则混合运算的顺序是先算乘除法，后算加减法，有括号的先算括号里面的故答案为：9乘法分配律可以使一些运算简便（判断对错）【考点】运算定律与简便运算【分析】乘法分配律：一个数乘两个数的和，等于这个数分别乘这两个加数，然后把乘得的积相加如a（b+c）=ab+ac，乘法分配律可以使一些运算简便【解答】解：乘法分配律可以使一些运算简便说法正确故答案为：10一个数和0相乘，还得0（判断对错）【考点】整数的乘法及应用【分析】任何数同0相乘都得0，据此解答【解答】解：任何数同0相乘都得0如250=0，3.280=0故答案为：11（5）4与（54）不一定相等（判断对错）【考点】运算定律与简便运算【分析】根据乘法结合律的意义，三个数相乘，先把前两个数相乘再乘第三数，或者先把后两个数相乘再与第一数相乘，它们的积不变，这叫做乘法结合律据此判断即可【解答】解：因为，（ab）c=a（bc），所以，（5）4与（54）的积一定相等故答案为：三、我会选（每题3分，共15分）12与12588的计算结果不相等的是（）A125811B12580+1258C12580+8【考点】运算定律与简便运算【分析】运用乘法结合律、乘法分配律逐一对各选项进行分析、变形，并与原算式比较即得答案【解答】解：A，125811=125（811）（运用乘法结合律）=12588，所以A的计算结果与原式计算结果相等；B，12580+1258=125（80+8）=12588，所以B的计算结果与原式计算结果相等；C，因为原式=12580+125812580+8；所以与12588的计算结果不相等的是C故选：C1312634的运算顺序为（）A先算乘法，再算除法B先算除法，再算乘法C从右往左【考点】整数四则混合运算【分析】根据题意，12634，只含有乘除法，按照从左向右的顺序进行计算，即先算除法，再算乘法，然后再进一步解答【解答】解：12634，按照从左向右的顺序进行计算，即先算除法，再算乘法故答案选：B14我校四年级有8个班，共有408人，照这样计算，全校48个共有多少人？正确的算式是（）A408848B408848C408488【考点】简单的归一应用题【分析】用四年级的总人数除以班数，得出每个班的人数，再乘以48，即可得全校48个班共有多少人【解答】解：408848=5148=2448（人），答：全校48个班共有2448人故选：A1542101的简便计算方法是（）A40101+2101B42100+1C42100+421【考点】运算定律与简便运算【分析】计算42101，先把101化为100+1，再运用乘法分配律即可简算【解答】解：42101=42（10+1）=42100+421（运用乘法分配律）=4200+42=4242故选：C166300890等于（）A56B560C5600【考点】整数四则混合运算【分析】6300890按照从左到右的顺序计算出结果，再选择【解答】解：6300890=5040090=560计算的结果是560故选：B四我是计算小能手（共34分）17口算408=1203=1245=1258=256=16500=7060=40125=8025=9060=【考点】整数的乘法及应用【分析】根据整数乘法的计算方法进行计算【解答】解：408=3201203=3601245=6201258=1000256=15016500=80007060=420040125=50008025=20009060=540018脱式计算（1）720245+100 （2）7299+164（3）84+1503100 （4）735（7040025）【考点】整数四则混合运算【分析】（1）按照从左到右的顺序计算；（2）先同时计算除法和乘法，再算加法；（3）先算除法，再算加法，最后算减法；（4）先算小括号里面的除法，再算小括号里面的减法，最后算括号外的乘法【解答】解：（1）720245+100 =475+100=575（2）7299+164=81+64=145（3）84+1503100 =84+50100=134100=34（4）735（7040025）=735（7016）=73554=3969019简便计算（1）132+54+168 （2）36613268（3）48112+52112 （4）10244【考点】运算定律与简便运算【分析】（1）运用加法交换律和结合律简算；（2）运用减法的性质简算；（3）运用乘法分配律简算；（4）先把102分解成100+2，再运用乘法分配律简算【解答】解：（1）132+54+168 =54+=54+300=354；（2）36613268=366=366200=166；（3）48112+52112 =（48+52）112 =100112 =11200；（4）10244=44=10044+244=4400+88=4488五、我会解决实际问题（1-4题各5分，5题6分，共26分）20一辆公共汽车从甲站出发，车上有54人，到了乙站有18人下车，24人上车现在车上有多少人？【考点】整数、小数复合应用题【分析】首先根据减法的意义，用这辆公共汽车从甲站出发，车上的人数减去到了乙站下车的人数，求出还剩下多少人；然后用它加上上车的人数，求出现在车上有多少人即可【解答】解：5418+24=36+24=60（人）答：现在车上有60人21一列火车从上海开往南京，原来每小时行90千米，4小时到达，火车大提速后，每小时行120千米，现在这列火车从南京开往上海需几个小时？【考点】简单的行程问题【分析】首先根据速度时间=路程，用原来每小时行的路程乘到达用的时间，求出两地之间的距离是多少；然后用它除以火车大提速后，每小时行的路程，求出现在这列火车从南京开往上海需几个小时即可【解答】解：904120=360120=3（小时）答：现在这列火车从南京开往上海需3个小时22某市政修路队要修一条长1300米的马路，前6天修了600米，如果这条路一共需要11天修完，剩下的平均每天要修多少米？【考点】简单的工程问题【分析】首先根据题意，用这条马路的长度减去前6天修的长度，求出剩下的马路的长度是多少；然后根据工作时间=工作量工作效率，用剩下的马路的长度除以剩下的需要的时间，求出剩下的平均每天要修多少米即可【解答】解：（116）=7005=140（米）答：剩下的平均每天要修140米23光明小学有6个年级，每个年级4个班，每个班50人，全校一共有多少人？【考点】整数的乘法及应用【分析】根据题意，此题可先求出光明小学有多少个班，即46=24（个），然后用每班学生数班数=总人数，求出共有学生数，即5024，解决问题【解答】解：6450=2450=1200（人）答：全校一共有1200人24某店运进苹果和桃子各12箱，苹果每箱重45千克，桃子每箱重55千克，这批水果一共重多少千克？【考点】整数、小数复合应用题【分析】首先用苹果每箱的重量加上桃子每箱的重量，求出每箱苹果和桃子一共重多少千克；然后用它乘